PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1046 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A dialética entre a concepção e a prática da gestão democrática no âmbito da Educação Básica no Brasil
- 12/1999
- CEDOC
- Texto
O artigo realiza um estudo das análises teóricas sobre a influência do modelo empresarial no funcionamento do sistema educacional brasileiro, desde os anos da ditadura militar, e considera que as experiências práticas de gestão democrática da educação básica realizadas em administrações municipais de caráter democrático-popular necessitam ser avaliadas e ex...
Recursos da tecnologia da informática no ensino/aprendizagem: a visão dos professores das escolas estaduais de Ensino Médio de Porto Alegre
- 1999
- CEDOC
- Texto
Analisa a visão dos professores sobre as implicações da introdução dos recursos de informática nas organizações estaduais de Ensino Médio de Porto Alegre. Enfoca nas percepções dos professores, buscando compreender seu papel frente ao processo de ensino-aprendizagem e suas percepções quanto à introdução dos recursos da tecnologia da informática no Ensino Méd...
Lei complementar nº 004, de 22 de março de 1994
- 22/03/1994
- CEDOC
- Texto
Lei complementar nº 004, de 22 de março de 1994, estabelece as diretrizes para o Plano de Carreira dos Cargos da Administração Direta, das Autarquias e das Fundações Públicas do Estado de Roraima.
Lei nº 10.461, de 22 de fevereiro de 1988
- 22/02/1988
- CEDOC
- Texto
Lei nº 10.461, de 22 de fevereiro de 1988, do governo do Estado de Goiás, dispõe sobre o Plano de Classificação de Cargos Vencimentos dos Funcionários Públicos Civis da Administração Direta e Autárquica do Poder Executivo.
Lei sobre o reajuste salarial dos servidores do Estado de Goiás
- 22/01/1980
- CEDOC
- Texto
Lei n 8.779, de 22 de janeiro de 1980,reajusta os vencimentos dos funcionários da Administração Direta do Poder Executivo , Governo do Estado de Goiás.
Educar em Revista
- CEDOC
- Texto
Educar em Revista publica artigos e relatos inéditos de pesquisa na área educacional, com o propósito de abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos.É uma publicação trimestral do Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná e publica trabalhos em português, espanhol, inglês e francês, com temas relacionados ao...