Jovens contam caminhos e dificuldades de serem chefes

ser líder? Separamos algumas qualidades e habilidades requisitadas: Quando você é líder, o seu tempo é dedicado ao time e ao negócio que está gerindo, diz a professora de MBA em liderança no Ibmec-SP, Lucimar Delaroli. Você vai precisar dedicar seu tempo para os outros, ter uma escuta ativa, ser empático e saber se conectar com as pessoas; Ter habilidades

Boa parceria para alfabetizar crianças

do atual governo, claro. Por isso mesmo, o diretor executivo da Associação Bem Comum é Clodoveu de Arruda, o Veveu, ex-prefeito de Sobral. Na sua equipe, há também outros ex-gestores públicos desse município cearense que se notabilizou pelo salto de qualidade na rede de ensino fundamental, nas últimas duas décadas. O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

Desigualdade está na raiz dos problemas do país, analisam participantes do Festival LED

que mais se levantam contra a desigualdade, o médico Drauzio Varella voltou a defender que crianças pobres precisam ter as mesmas oportunidades das ricas, que frequentam creches de qualidade e que, desde pequenas, têm contato com um ambiente propício para desenvolver habilidades e aprendizagens. Drauzio afirmou ainda que a diminuição de desigualdade é urgente e exige um plano

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

do Estadão 07/08/2022 | 05h00 Mesmo durante a pandemia, que levou a uma crise mundial de aprendizagem, o Brasil ainda investe um terço do que as nações da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) em seus estudantes da educação básica. São cerca de U$ 3,4 mil por aluno ante cerca de U$ 10 mil, por ano. Muitos desses países direcionaram ainda

Tempo para aprender

de tempo integral em Pernambuco gerou uma melhora equivalente a um ano e três meses de aprendizagem nas duas disciplinas. Como sabemos, os impactos da educação não se restringem à aprendizagem. Outro estudo, divulgado pelo Instituto Natura e realizado por pesquisadores do Insper, mostrou que a implementação de Escolas de Ensino Médio Integral em Pernambuco também

Português é obstáculo para estudantes à procura de estágio, mostra pesquisa

. O diretor da ONG Todos pela Educação diz que a pandemia prejudicou o nível de aprendizagem dos estudantes, e que agora o poder público precisa investir ainda mais nessa área, para recuperar a defasagem escolar. "Não há país desenvolvido, justo, próspero sem educação de qualidade. E é educação de qualidade para todos. A gente tem que entender, de uma vez por todas

Futuros professores precisam de mais prática

um absurdo a quantidade da carga que havia na Resolução CNE/CP nº 2, de 1º de julho de 2015", conta Mozart. As especificidades Quando se fala na formação de professores da educação infantil, a importância da qualidade dos educadores nos resultados de aprendizagem e no desenvolvimento das crianças é ainda mais basilar. A ênfase é dedicar mais tempo na prática e menos

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

Qual é o caminho o Brasil tem trilhado na educação infantil? Como garantir a qualidade na aprendizagem das crianças? Para responder a essas e a tantas outras questões é preciso um olhar atento na situação que estamos hoje. Por isso, a promoveu um estudo, em 2021, com 12 municípios e 3.467 turmas, em 1.807 unidades educacionais, e apresenta um retrato dessa

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

o economista. Lautharte observa que essa diferença nos resultados de aprendizagem está ligada tanto à qualidade do ensino, quanto às condições das crianças, que partem de bases muito desiguais. Mercado de trabalho e o talento desperdiçado das mulheres O Banco Mundial analisa também o que acontece quando todo esse potencial chega ao mercado de trabalho. E aqui, o quadro

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

teve muito sucesso em termos de acesso à educação, conseguimos fazer com que a quase totalidade das crianças esteja na escola. A grande questão agora é a qualidade dessa educação e isso tem um componente racial muito elevado", diz o economista. Lautharte observa que essa diferença nos resultados de aprendizagem está ligada tanto à qualidade do ensino, quanto às condições

Brasil desperdiça 40% do talento de suas crianças, diz estudo inédito do Banco Mundial

com que a quase totalidade das crianças esteja na escola. A grande questão agora é a qualidade dessa educação e isso tem um componente racial muito elevado", diz o economista. Lautharte observa que essa diferença nos resultados de aprendizagem está ligada tanto à qualidade do ensino, quanto às condições das crianças, que partem de bases muito desiguais. Mercado

Como a pandemia impactou o sono dos jovens, fase em que o cérebro ainda está em formação

de dormir – com uma série de pesquisas apontando para uma piora na qualidade do sono. O cenário envolve uma preocupação em dobro, já que se trata de uma fase da vida em que o cérebro ainda está em formação. Bebês devem dormir na mesma cama que os pais? Veja o que diz a nova orientação da Academia Americana de Pediatria Impacto do sono ruim no coração: Nova diretriz

Incompetência do MEC é tamanha que não houve êxito nem em ideias prioritárias para bolsonaristas

atual em que informação se acha fácil no Google. Documentos obtidos pela Fiquem Sabendo, agência de dados públicos especializada na Lei de Acesso à Informação, mostram que, depois de quase três anos, não é possível aferir o efeito dessa mudança nas 216 escolas para a qualidade da educação. O MEC tentou criar um índice de certificação, mas sem qualquer rigor

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

fundamental. Outros índices de qualidade de vida, como saúde e planejamento familiar, também são desfavoráveis, segundo estudo recente do professor Ricardo Paes de Barros, do Inper. Para cada 1% a mais de jovens entre 15 e 17 anos nas escolas, há uma diminuição de 2% na taxa de assassinatos nos municípios, indica pesquisa de 2016 do Ipea (Instituto de Pesquisa

Não podemos entregar tomada de decisões à inteligência artificial

uma prerrogativa humana, como o próprio Marvin Minsky, um dos fundadores desse campo de pesquisa, ao argumentar que os sistemas de IA têm habilidades, apesar de limitadas, de aprendizagem e raciocínio. Complicando ainda mais esse debate, as técnicas atuais de IA lidam com percepção, análise de texto, processamento de linguagem natural, raciocínio lógico, sistemas de apoio

Brasil em ranking inédito da primeira infância

aos cuidados com o começo da vida. A partir de uma série de atividades lúdicas, o International Early Learning and Child Well-Being Study (IELS) ou Estudo Internacional de Aprendizagem e Bem-Estar da Primeira Infância avalia os conhecimentos sobre linguagem, raciocínio matemático, autorregulação e habilidades socioemocionais de crianças de 5 anos. De posse desses dados

De foto em Bíblia a interferência no Enem: as polêmicas de Milton Ribeiro, ex-ministro da Educação

uma avaliação dos programas de pós-graduação com a qualidade necessária para o cumprimento de seu papel de orientadora das políticas públicas para o desenvolvimento da pós-graduação brasileira", disseram os pesquisadores em carta de renúncia. "Não há condições, neste momento, de se produzir uma avaliação dos programas de pós-graduação com a qualidade necessária

Os muitos ganhos do ensino integral

Por qualquer ângulo que se olhe, o ensino integral é um investimento que vale a pena. Melhoria da aprendizagem, redução de desigualdades, maior empregabilidade e salários mais altos para quem conclui a educação básica, entre outros benefícios, já haviam sido constatados em levantamentos anteriores. Uma recente pesquisa acaba de evidenciar mais um ganho

Professor do fundamental 2 emociona alunos com dinâmica do espelho

Passamos dois anos sofrendo com a pandemia do coronavírus. No retorno ao presencial, principalmente na escola, os reflexos têm sido ainda mais claros: vejo estudantes e professores enfrentando uma série de questões socioemocionais, crises de ansiedade e tristeza. E isso me incomoda bastante, pois acredito que não se pode recuperar a aprendizagem sem pensar

Desafios e prioridades para a educação pós-pandemia

prevenir uma parcela expressiva das perdas de aprendizagem e do risco de abandono, sobretudo entre os alunos mais vulneráveis. Terceiro, criar novas programas de transferências de renda que possam apoiar as famílias dessas crianças e jovens, gerando incentivos e condições adequados para que elas continuem na escola. As redes precisam lidar com desafios