Todos por um Fundeb mais justo e solidário

Pela Educação. Nesse ponto, cabe esclarecer outra desinformação que tem sido difundida sobre a proposta de modelo equitativo: que grandes municípios do Norte e Nordeste perderiam centenas de milhões de reais com tal formato. Esse discurso não observa a integralidade da proposta do Todos Pela Educação, que evita retrocessos. Há formatos de transição do atual para o novo

Debate sobre Escola Sem Partido termina em confusão na Câmara de BH

Um debate sobre o Projeto de Lei conhecido como Escola Sem Partido acabou em confusão, hoje (9), na Câmara Municipal de Belo Horizonte. De acordo com o jornal Hoje em Dia, a briga começou durante discurso do vereador Gilson Reis (PCdoB), que é contra o projeto. Ele teria sofrido ameaças de apoiadores da proposta que acompanhavam a votação. Em um vídeo

‘Farra do ensino a distância em pedagogia preocupa’

para preencher essas vagas. Um possível obstáculo para avançar no debate sobre o Fundeb é a forte polarização que acomete o país, destaca Priscila. "A turma que defende que é preciso mais recursos para educação olha para a turma da gestão como inimiga e vice-versa. E, no fim das contas, a gente precisa é das duas coisas combinadas", diz ela. "O discurso por mais recursos

SP, RJ e 8 estado do Nordeste não aderem a modelo de escola militar do MEC

por não fazer parte do programa neste momento, é governado por João Doria (PSDB), potencial adversário de Bolsonaro nas eleições presidenciais de 2022. Antes próximos, os dois vêm acumulando uma série de embates públicos. Em um dos episódios mais recentes, o governador criticou o discurso do presidente na Assembleia Geral da ONU, chamando-o de "inoportuno

Verba do MEC para escolas cívico-militares vai pagar apenas salário de oficiais da reserva

o projeto O governo almeja que 216 escolas tenham esse modelo até 2022. A adesão é voluntária e precisa ser requisitada pelo estado ou município. Os militares atuarão na gestão das escolas, sem interferir na área pedagógica. Em seu discurso no lançamento, Bolsonaro comentou uma votação realizada em uma escola do Distrito Federal, em que pais, alunos e professores

MEC vai capacitar professores de ciências

no evento de lançamento do programa e, em um breve discurso, parabenizou a Capes pela iniciativa. "É importante mostrar a utilidade de toda teoria que a gente aprende na vida. Eu acho fundamental não ficar só na teoria", declarou. Ao afirmar que está com a "expectativa alta" em relação ao projeto, Weintraub indicou que a intenção da pasta é ampliar o programa

Ministro da Educação critica a palavra "educação": "quem educa é família"

". Isso porque, para o chefe do MEC (Ministério da Educação), "quem educa é a família. A gente ensina". "Ensina a ler, ensina um ofício", disse. Professor federal e a 'zebra gorda' Em seu discurso, o ministro voltou a dizer ser contrário à cobrança de mensalidade em universidades públicas. Desta vez, deu a justificativa de que "vai ser uma gritaria e não vamos chegar

'Vocês têm de se virar', diz Weintraub sobre Fies a universidades particulares

"O que o governo vai fazer por vocês? Nada, o governo não vai fazer nada. Vocês têm que se virar". Esse foi o início do discurso do ministro da Educação Abraham Weintraub na manhã desta quinta-feira, 26, durante a abertura do Fórum Nacional do Ensino Superior. A resposta foi direcionada ao presidente do Semesp, entidade que representa os donos de faculdades

‘Todos pela Educação’? Ou ‘pelo Mercado’?

pelo Direito à Educação, disponível on-line. A articulista afirma, ainda, que se ‘constitucionaliza’ uma ineficiência de R$ 5 bilhões por ano – mais uma vez, faz discurso, mas não justifica seus números. Objetivamente, essa ineficiência é atribuída ao consistente texto que embasará o substitutivo à PEC 15/2015. Essa proposta, vale explicar, é um esforço de consenso

6 fatores que podem ajudar na escolha da escola dos filhos

da parceria com o Cel.Lep, uma das mais renomadas instituições de ensino de idiomas, o Colégio Rio Branco também conta com Laboratórios de Idiomas em suas unidades. Cursos livres gratuitos podem ser um diferencial Com a semelhança entre os discursos, trabalhos e serviços oferecidos pelas instituições de ensino do mercado, alguns diferenciais importantes podem fazer

Confira a lista de temas que mais caíram na Fuvest e no Enem

histórico-cultural e memória Português Leitura e interpretação de textos Estrutura textual e análise de discurso Leitura e artes Gênero textual Literatura Matemática Geometria Aritmética Escala, razão e proporção Funções Gráficos e tabela

Por que um currículo de tecnologia no Ensino Médio?

), Iniciação à Programação, Websites além de conteúdo viral, hacker/cracker, bolha informacional, conteúdo fake, desinformação, discurso de ódio, entre outros. A avaliação se dá pela elaboração de um portfólio digital, composto por atividades ora individuais, ora coletivas, que traduzem o percurso de aprendizagem do aluno. A educação midiática é uma maneira de formar

Raquel diz que escolas têm obrigação de combater discriminações de gênero, identidade e orientação sexual

nesse campo", ela justifica. A PGR também rebate o discurso da desnecessidade de detalhamento do que seriam ‘todas as formas de discriminação’, alegado por parlamentares ao excluir a referência específica à discriminação por gênero, identidade de gênero e orientação sexual. Para Raquel, ao contrário, ‘a não explicitação acarreta manifesta inconstitucionalidade

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

a esses espaços. "Por que há violência nas escolas e qual ideal de educação temos?", questiona. Em entrevista a CartaCapital, o educador explica o modelo de escolas militarizadas como parte integrante de uma política vigente de "criminalização dos mais pobres", que questiona as estruturas democráticas, sobretudo as escolas, a partir de um discurso de medo, exceção

A ideologia do gênero

na família, com um pai e com uma mãe, capazes de criar um ambiente propício para o seu desenvolvimento e amadurecimento, continuando a amadurecer na relação, no confronto com aquilo que representa a masculinidade e a feminilidade de um pai e de uma mãe, e assim preparando a maturidade afetiva" (papa Francisco, Discurso a uma Delegação do Departamento Internacional

Governo prevê 216 escolas militares até 2023 e Bolsonaro diz que modelo tem de ser imposto

do segundo ciclo do ensino fundamental (6º ao 9º ano) e de ensino médio com ao menos 500 alunos e no máximo 1.000. Na abertura da cerimonia, Weintraub fez um discurso com alto teor ideológico, relacionando o modelo ao reforço à disciplina e valorização do patriotismo. "[Que] nunca mais um regime totalitário tente ser implantado no Brasil. Nunca mais nós tenhamos

Professores vêem exagero de João Doria no recolhimento de apostilas das escolas estaduais

do que com um cálculo político. De acordo com o professor da USP, a retirada do material é um aceno do governador a setores mais conservadores. — Quando se pensa na Base, ela tem um mérito que é não ser lista de discurso de quem ensina, é percurso de atividade de quem aprende. Por isso, é vantajosa uma readequação do materiais escolares quando houver oportunidade de fazer

Strategies by educators within the school setting to prevent and cope with the experience of domestic violence by adolescents

O artigo propõe identificar no discurso de educadoras as estratégias implementadas no âmbito da escola, para prevenir e enfrentar a violência doméstica, por adolescentes. O estudo foi realizado em uma escola pública de Salvador - BA. Os discursos revelam as estratégias usadas pelas professoras como: a criação de espaços de acolhimento e escuta

Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso

A Bakhtiniana - Revista de Estudos do Discurso, em formato eletrônico, é editada pelo programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo / LAEL-PUCSP e os membros da Linguagem, Identidade e Grupo de Pesquisa em Memória / CNPq. A missão da revista é promover e divulgar pesquisas sobre

Educação pública como direito social: desafios para a construção de um sistema articulado no Brasil

de pedagogias do aprender a aprender, que renovam o discurso desqualificador da atividade de transmissão do conhecimento humano historicamente produzido em suas formas mais desenvolvidas. Conclui-se apontando a necessidade da defesa da educação pública como um direito social, articulado às lutas por um projeto educacional emancipatório.