O Ensino Médio e as comparações internacionais: Brasil, Inglaterra e Finlândia

O artigo realiza uma análise comparativa entre o sistema educacional brasileiro e o de outros países, como Inglaterra e Finlândia. Objetiva-se examinar a universalização e a obrigatoriedade da Educação Básica e as condições estruturais da educação considerada bem-sucedida de outros países. Discutem-se tanto as reformas da Educação Básica no Brasil

As demandas conservadoras do movimento Escola Sem Partido e a Base Nacional Curricular Comum

O artigo analisa a participação do movimento Escola sem Partido no processo de construção da Base Nacional Curricular Comum e como as demandas conservadoras do movimento interferem nas negociações políticas nesse processo. Tais interferências permitem o funcionamento de uma normatividade neoliberal, entendida em matriz pós-estrutural. O texto também analisa...

Trabalho e escola: a flexibilização do Ensino Médio no contexto do regime de acumulação flexível

Este artigo analisa a reforma do Ensino Médio, regulamentada pela Lei nº 13.415/2017, no âmbito do regime de acumulação flexível. Do ponto de vista ontológico, a reforma do Ensino Médio responde ao alinhamento da formação ao regime de acumulação flexível. Analisada a base material que deu origem à reforma, do ponto de vista epistemológico, o texto confronta...

Ensino Médio: atalho para o passado

Analisa a reforma do Ensino Médio proposta pela Medida Provisória nº 746/2016, na perspectiva das políticas anteriores, tais como as expressas na Lei nº 5692/1971 e Decreto nº 2208/1997: a fusão dos ramos curriculares (pela lei) ou sua distinção (pelo decreto) tinham como função a contenção da demanda de Ensino Superior. No caso da medida provisória, essa f...

Reforma do Ensino Médio no contexto da Medida Provisória nº 746/2016: Estado, currículo e disputas por hegemonia

O texto objetiva analisar a Medida Provisória (MP) nº 746/2016 e as questões relativas à reforma curricular do Ensino Médio. Parte do entendimento do currículo em suas dimensões restritas (matriz curricular) e ampla, como tecnologia social a serviço de ações hegemônicas e/ou contra hegemônicas, analisando os argumentos utilizados até sua aprovação como lei e...

Educação & Sociedade

O periódico Educação & Sociedade foi planejada como instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo debate e visa publica artigos fundamentados em teoria social, cujas temáticas são centradas nas relações entre a educação e a sociedade. Nesta edição, traz um dossiê sobre a Reforma do Ensino Médio.

Por que a urgência da reforma do Ensino Médio? Medida Provisória nº 746/2016 (Lei nº 13.415/2017)

das ciências que permitem aos jovens entender e dominar o funcionamento do mundo das coisas e da sociedade humana.

A contrarreforma do Ensino Médio no contexto da nova ordem e progresso

O artigo aborda a contrarreforma do Ensino Médio, com a Lei nº 13.415, 16 de fevereiro de 2017. Discute-se que essa lei guarda o mesmo espírito das políticas educacionais ocorridas no Ensino Médio brasileiro na ditadura varguista, na ditadura militar e nos anos 1990. Analisa-se como tal conteúdo tende a aprofundar as desigualdades escolares, destacando que ...

PI: Educação avança no combate ao analfabetismo e à evasão escolar

o diagnóstico dos que têm Ensino Fundamental e Médio incompletos, para identificar a demanda ativa por vagas e realizar chamadas públicas regulares para a EJA e, assim, promover a busca ativa em regime de colaboração entre entes federados e em parceria com organizações da sociedade civil", explica a diretora da Unidade de Educação de Jovens e Adultos da Seduc, Conceição

Quando a tática do Estado para lidar com a homofobia é a omissão

a homossexualidade da Classificação Internacional de Doenças – virou sinônimo de luta por direitos e contra a violência e o preconceito. No Brasil, porém, o Estado ainda não foi capaz de adotar políticas de combate à homo/lesbo/bi/transfobia que modifiquem essa dura realidade. * Anna Helena Altenfelder é presidente do Conselho de Administração do Centro de Estudos

26 concursos públicos com salários de até R$ 24 mil

Estudo para concurso público Foto: Reprodução internet A semana começa com 26 concursos abertos em todo o país, com oportunidades para cargos de todos os níveis de escolaridade. Os salários chegam a R$ 24.818,90 no Tribunal de Justiça de São Paulo. No Exército está com 440 vagas abertas para a escola de cadetes e 1.100 vagas para curso de formação

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

% deles afirmam que essa etapa da educação serve para prepará-los para o ingresso no Ensino Superior. Destes estudantes, contudo, 86% alegam ter dificuldades para continuar os estudos. Entre as principais, aparecem obstáculos financeiros (42%) e problemas para conciliar trabalho e estudo (19%). O que é a educação técnica para os jovens? A maioria dos estudantes afirmou

“O governo não tem interesse em garantir a participação social”

exclui nove instituições do Fórum, entre elas a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), Centro de Estudos de Direito Econômico e Social (Cedes) e a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped). Também condiciona que cada bloco de representação da sociedade civil – como dos movimentos sociais pela educação

Gestão Escolar para a Equidade Racial

para Equidade: Juventude Negra [1]. As entrevistas versaram sobre temas concernentes à política educacional e ao universo escolar, refletindo sobre a atuação dos profissionais da educação e suas responsabilidades na luta pela redução de desigualdades raciais, sobre as demandas históricas do movimento negro e as novas formas de organização juvenis que se comunicam

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

demandas sociais não poderão ser atendidas apenas através da educação presencial, e que a EaD é uma das formas de democratização do conhecimento porque oportuniza a superação dos descompassos das reais necessidades da sociedade brasileira, na superação do seu subdesenvolvimento” (1997, p. 63). E hoje, precisamos estar em constante renovação, aprendizagem contínua

A necessária valorização do professor

e sustentável. O aperfeiçoamento e a proposição de novas políticas públicas devem ser embasados em estudos e evidências científicas, para que suas implicações não tragam retrocessos em áreas prioritárias como educação, saúde e a seguridade social. MARIA ALICE SETUBAL, a Neca, doutora em psicologia da educação pela PUC-SP, é presidente dos conselhos do Centro de Estudos

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

estadual pioraram. O percentual de alunos considerados proficientes em leitura caiu de 70% para 47%, em 2012. Em um ano, havia mudado não só o currículo mas também o próprio teste. Antes de serem divulgados os dados de 2012, a Secretaria de Educação já fazia campanha preparando a sociedade para a queda nos indicadores. Os resultados até melhoraram depois e chegaram

Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa

em Educação). - Divulgação Kátia Helena Schweickardt É secretária municipal de Educação de Manaus. Tem doutorado em Sociologia e Antropologia pela UFRJ e mestre em Sociedade e Cultura na Amazônia pela Universidade Federal do Amazonas. Foi coordenadora Geral do Centro Estadual de Unidades de Conservação do Estado do Amazonas e Secretária Municipal de Meio Ambiente

Custo do fracasso escolar para os alunos e o País

para garantir condições adequadas de aprendizagem. Por outro lado, pesquisa recente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), realizada com uma amostra de 5.500 professores da educação básica, joga luz em outro aspecto da questão, este de cunho cultural, ou seja, relacionado ao conjunto de crenças sobre reprovação, justiça

Os brasileiros que superaram o 'ensino massificador e chato' e viraram campeões da matemática

. Os planos para o futuro incluem o pós-doutorado, um pouco mais de estudo e a volta para o Piauí para tentar ser professor: "Quero devolver à sociedade um pouco do que recebi".