Jovens e recém-nascidos podem ser mais impactados por pandemia, diz Enap

Estudo elaborado pela Enap (Escola Nacional de Administração Pública), fundação vinculada ao Ministério da Economia, aponta efeitos de longo prazo de uma pandemia como a da Covid-19 e conclui que recém-nascidos e jovens entrando no mercado de trabalho podem ser mais afetados pela crise sanitária. A pesquisa parte do pressuposto que as consequências

Custo aluno-qualidade divide Fundeb

pelo desvio de recursos para outras áreas da administração pública ou para a corrupção. Seu principal argumento é o de que, sem o estabelecimento de custos a serem seguidos, os órgãos de controle não têm como vigiar os parâmetros de qualidade mínimos da educação. Os críticos do CAQ comemoraram a elevação dos gastos, por aluno, a partir do novo Fundeb, de R$ 3,7 mil

Banco de Soluções - Entrevista com Jackson Barbosa Gama sobre evasão escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Jakson Barbosa Gama, gestor da EE Enéas

Banco de Soluções - Entrevista com Jackson Barbosa Gama sobre infraestrutura escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências notáveis de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Jakson Gama, gestor da EE Enéas Olímpio

Banco de Soluções - Entrevista com Jackson Barbosa Gama sobre clima escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências notáveis de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para novas experiências. Neste episódio, Jakson Barbosa Gama, gestor da EE Enéas

Ministério da Educação prevê corte de R$ 4,2 bilhões para 2021

da crise econômica em consequência da pandemia do novo coronavírus, a Administração Pública terá que lidar com uma redução no orçamento para 2021, o que exigirá um esforço adicional na otimização dos recursos públicos e na priorização das despesas.", diz o MEC em nota. Enem 2021 A pasta já havia mencionado o valor anteriormente ao temer que, com o corte

Aulas na rede estadual de Manaus voltam hoje com uso de máscara obrigatório

As aulas nas escolas do ensino médio da rede pública estadual do Amazonas voltam hoje, e o governo publicou uma série de medidas que devem ser adotadas pelos estudantes. Entre as instruções, está o uso obrigatório de máscaras. A expectativa é que, até o fim da semana, a administração estadual entregue duas máscaras de pano para os alunos. O protocolo também

Editorial - As pressões fiscais sobre a educação

ações executivas e legislativas – muitas já em trâmite – para amortizar o choque. Em primeiro lugar, é preciso racionalizar os gastos nas Secretarias da Educação. A implementação da MP 934/20, que aguarda sanção presidencial, pode otimizar as estratégias de colaboração entre as três instâncias da administração pública, por exemplo, na distribuição às famílias

Exclusão digital na pandemia é nova forma de discriminação, diz ativista

e do mundo ainda estar à margem do chamado mundo online pode ampliar o fosso digital entre mais e menos favorecidos, o especialista afirmou que essa divisão digital pode produzir mais efeitos nocivos na sociedade. "Uma das tarefas da administração pública e do Estado, das escolas, vem a ser a de realizar programas para inclusão digital", disse. "Dizem

Instituto Unibanco promove webnário “Gestão da Educação Pública em tempos de crise”

Nessa quarta-feira, 5 de julho, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Gestão da Educação Pública em tempos de crise”. Participarão da discussão: Andrea Guzzo Pereira (Subsecretaria de Educação Básica e Profissional da Secretária de Educação do Espírito Santo); Ednéia Gonçalves (Coordenadora Executiva adjunta da ONG Ação Educativa) Osvany

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

na educação básica, número que, a título de comparação, equivale a totalidade da população da Espanha. Para atender todo esse contingente, são destinados a pasta 5,7% do PIB nacional, já considerando as três esferas públicas (federal, estadual e municipal). É mais do que a Argentina, Colômbia, Chile e até Estados Unidos destinam as suas respectivas populações

Com escolas fechadas pela covid-19, cresce a oferta de creches irregulares

de educação infantil de São Paulo, o número de imóveis residenciais que acolhiam crianças na cidade era baixo antes da pandemia. A partir dos anos 1990, com a pressão pela oferta de vagas em creches públicas e ampliação do acesso, houve redução das "mães crecheiras". "Agora essa atividade cresceu. Muitos desempregados viram nisso um nicho de mercado." Na Casa Verde

Revista Com Censo

A Revista Com Censo (RCC) é um periódico científico, vinculado à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasil. A RCC convida autores a submeterem artigos que tratem de temas ligados aos campos da educação e da pedagogia – em particular, estudos originais sobre temas relevantes no âmbito da educação pública; a administração e estrutura

Gestão escolar democrática no MST: a Escola Eduardo Galeano

O artigo tem por objetivo compreender as singularidades da gestão democrática escolar praticada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, tendo como referência a tensão entre dois modelos de gestão - a do movimento e a instituída pelas secretarias municipais/estaduais de educação. Os resultados apontam que o movimento conseguiu, na Escola do Campo ...

Revista Brasileira de Política e Administração da Educação

A Revista Brasileira de Política e Administração da Educação publica trabalhos inéditos sobre temas pertinentes à política e à administração da educação em geral. É uma publicação quadrimestral da Associação Nacional de Política e Administração da Educação (ANPAE) com objetivo de difundir estudos e experiências educacionais, promover o debate e a reflexão

Gestão escolar: um olhar sobre a formação inicial dos diretores das escolas públicas brasileiras

que oferecem a formação inicial não conseguem prepará-los para os desafios que a função de diretor apresenta nas escolas públicas brasileiras.

Desafios da gestão escolar na construção da educação integral

Este artigo tem o objetivo de explicitar e problematizar os desafios enfrentados e as ações adotadas pela gestão escolar para a construção da educação integral em uma escola municipal de Ensino Fundamental de Campinas (SP). Os resultados apontam que o processo de organização do espaço escolar demandou embates políticos e pedagógicos entre as instâncias da S...

Marianna Sampaio e Maria Alexandra Cunha - Bem-vindos ao Brasil, o país da desigualdade digital

mais caras. Uma política de saúde onde parte da população é menos saudável do que outra vai custar mais caro. Qual a novidade? Sejam bem-vindos ao Brasil, o país da desigualdade digital. Este texto faz parte de uma série de artigos escritos por pesquisadores do Centro de Estudos em Administração Pública e Governo (CEAPG) da FGV EAESP – https://ceapg.fgv.br. [1] https

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

, mas vale a pena. Você se sente acolhido, sente que não é só mais um", diz ela. Ela acabou perseverando na escola, também formou-se no curso do Proa e agora estuda com vistas para o Enem e para a faculdade ? ela pensa em cursar administração de empresas. O Proa atende jovens de baixa renda e de escolas públicas, com aulas suplementares, atividades que aumentem

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

contingente de jovens que abandonaram a escola, o Brasil havia conseguido alguns avanços positivos na última década: a taxa de abandono do ensino médio na rede pública de ensino havia caído 7 pontos percentuais, de 13,7% em 2008 para 6,7% em 2018, segundo dados oficiais compilados pelo Observatório de Educação do Instituto Unibanco. A taxa de jovens de 15 a 17 anos