Revista Portuguesa de Educação

A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos realizados na área da Educação. A revista aceita a submissão de manuscritos sobre o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não

¿Qué tipo de datos recolectan los directores? Consecuencias para la elaboración de planes de mejora

escola-família e sobre as práticas pedagógicas dos professores. Conclui-se que os diretores possuem poucos dados do núcleo pedagógico, o que impede que os planos de melhoria alcancem mudanças ou melhorias em sala de aula.

Diversidad, modelos de gestión y formación inicial docente: desafíos formativos desde una perspectiva de justicia social

No artigo, examina-se como oito professores lidam com a diversidade em sala de aula, e a relação entre eles e sua formação inicial. Os resultados evidenciam duas abordagens na gestão da diversidade: uma centrada nas necessidades educacionais especiais dos alunos, e outra orientada para o fortalecimento de relações humanas na escola. Também são apresentadas

Educação a distância de jovens e adultos do Ensino Médio: metodologias de ensino mediadas por tecnologias da informação e comunicação

professor-aluno nas aulas virtuais, bem como estratégias e metodologia de ensino e aprendizagem usadas pelos docentes no ensino presencial.

Análise de imprensa – janeiro de 2018

às aulas, a resolução do MEC que autoriza o uso de nome social de transexuais e travestis na educação básica e a reforma do Ensino Médio. Confira. Volta às aulas A volta às aulas não é para todo o mundo. Mais de 2,8 milhões de meninos e meninas de 4 a 17 anos do Brasil estão fora da escola. Desses, 53% vivem em domicílios com renda per capita de até ½ salário

Trabalhando por dentro da caixa preta: avaliação para a aprendizagem na sala de aula

Em seu amplamente divulgado artigo “Por dentro da caixa-preta”, Black e Wiliam demonstraram que melhorar a qualidade da avaliação formativa eleva o desempenho dos estudantes. Agora, eles e seus colegas reportam os resultados de um projeto que se seguiu ao primeiro com o intuito de ajudar professores a mudarem suas práticas e os estudantes a mudarem seu comp...

As mulheres negras de um Nordeste em trânsito em "As mulheres de Tijucopapo": uma proposta pedagógica

A pesquisa parte do princípio de que a literatura pode, dentro da sala de aula, tornar-se mais que uma disciplina escolar e deve ser trabalhada com o objetivo de demonstrar ao aluno que suas experiências de vida são redimensionadas pela literatura em diversos planos, estético, político, social, afetivo, imaginário, uma vez que esta abre os olhos do educando

Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre ...

Escola pobre campeã do Enem motiva e atrai até estudantes da rede privada

Lucivaldo Nascimento é o único estudante da sua turma de medicina da Universidade Federal de Sergipe que trabalha durante o curso. Desdobra-se entre as atividades práticas da graduação, em Aracaju, e as aulas de biologia que ministra, desde 2006, na escola estadual Dr. Milton Dortas, em Simão Dias (a 100 km da capital). A presença dele na universidade

Como são os projetos dos professores premiados em 2017

que se preocupam com a inclusão de todos os alunos, que buscam conectar suas aulas com o mundo real e que estendem a mão para trazer colegas para transformar a escola e a comunidade. Veja abaixo um resumo dos prêmios do ano: Desafio Diário de Inovações (Porvir/IBFE) A primeira edição do desafio lançado pelo Porvir e pelo IBFE (Instituto Brasileiro de Formação de Educadores

Estado de saúde de menino agredido durante aula de Educação Física é grave

O menino de oito anos está internado na UTI e respira com ajuda de aparelhos. A violência começou quando a criança estava na quadra de uma escola de Educação Infantil em Macaé, no Norte do RJ, participando de uma partida de futebol. Segundo testemunhas, ele não teria passado a bola para os companheiros e foi empurrado e, no chão, foi chutado várias vezes. De...

Exemplo e descaso: o Brasil dos extremos começa na escola

à evasão do Ensino Médio, o caso de Pernambuco mostra que planejamento e perenidade para vencer o problema são essenciais. Em 2007, o estado tinha a segunda pior colocação no ranking nacional, com taxa de abandono que chegava a 24%. Hoje, está em 1,7%, a menor do país. Não existe um motivo único para justificar o desinteresse pela sala de aula. Há causas econômicas

Número de matrículas cresce enquanto outros estados registram queda

, Conceição Andrade, a secretaria deu uma nova roupagem à educação com ferramentas de incentivo à permanência desses alunos no processo de alfabetização dentro das escolas. “Antes, a alfabetização de jovens e adultos era feita através de programas isolados, com aulas em associações e outras instituições. A Seduc, por sua vez, trouxe essas pessoas para dentro

Número de matrículas no Piauí cresce enquanto outros estados caem

, Conceição Andrade, a secretaria deu uma nova roupagem à educação com ferramentas de incentivo à permanência desses alunos no processo de alfabetização dentro das escolas. “Antes, a alfabetização de jovens e adultos era feita através de programas isolados, com aulas em associações e outras instituições. A Seduc, por sua vez, trouxe essas pessoas para dentro

Estudo aponta que bullying diminui, mas se mantém até o ensino superior

que recai sobre eles, pois os preconceitos são o contrário da experiência: o que é imaginado do alvo não se relaciona essencialmente com ele O que mais o surpreendeu na sua pesquisa sobre bullying no ambiente escolar? A pesquisa baseia-se em duas hierarquias em sala de aula descritas pelo filósofo alemão Theodor Adorno [1903-1969]. A oficial refere-se ao melhor

Brasil tem quase 25 milhões de jovens de 14 a 29 anos fora da escola

Cerca de 24,8 milhões das pessoas de 14 a 29 anos estão fora da escola no Brasil. Citado por 41% dos entrevistados, o motivo principal para o afastamento das salas de aula foi o trabalho, segundo dados divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A segunda causa foi a atratividade. Cerca de 20% das pessoas não estão no sistema

Alfabetização requer mais do que só método, diz ganhadora do Jabuti

que foram trabalhando isolados, e a pedagogia como um terceiro, dizendo: é preciso falar o que é pra fazer. E o pedagogo acaba isolado sabendo que vai pra sala de aula logo após a formatura. A gente forma o professor, põe na sala e fala: "Alfabetiza essas crianças". Então ele diz: "Me dá uma cartilha, livro, uma receita". Acho que está mais evidente que só se pode discutir

Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying

- Tem piora nas notas - Anda com ombros encurvados, cabeça baixa e não olha no olho Em casa - Usa desculpas para faltar à aula - Tem mudanças extremas de humor - Gasta mais dinheiro que o habitual na cantina para dar lanche aos outros - Aparece com hematomas após a aula Como agir Dicas para pais - Observar os filhos - Acionar a escola e discutir soluções - Não dizer

Biblioteca comunitária incentiva a leitura na cidade de Maribondo, AL

do Livro. A rotina de Cavalcante começa na Escola Estadual Rosa de Castro Fonseca, em Tanque D’Arca. Na sala de aula ele cumpre as horas com a filosofia e dá aula para mais de 350 alunos do 1º ao 3º ano do ensino médio. “Conhecimento não é algo material. E por isso é a prova de que o mesmo nunca pode ser roubado”, diz. Mesmo o fim da jornada na escola a missão

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

) e a sociedade é considerado por Cleuza Repulho crucial para que a Base saia do papel e ganhe as salas de aula. “Todos precisam estar mobilizados e cientes de seu papel, sejam estados, municípios, MEC, terceiro setor, ou a comunidade escolar, que vai acompanhar o processo”. Segundo ela, redes municipais muito pequenas, por terem equipes técnicas reduzidas (“Conheço