'Funk é literatura'

um movimento muito recente — é praticamente um fruto da geração Z —, há também um certo juízo de valor por acreditarem na decadência da juventude", finaliza. + Causadores Junior Manchineri Recolocando o Acre no mapa da transformação pela política Ler mais Vitória Rodrigues Jovem do Rio escreve projeto de lei que combate violência nas escolas Ler mais Beatriz Lacerda

Desafio LED premia estudantes que criaram propostas criativas para problemas educacionais

– escola de pensamento digital, ágil, lógico e humano. As inscrições estão abertas até 19 de março. ➡ Clique aqui para conferir o regulamento completo. Uma equipe selecionará 80 projetos e, durante dois meses, os selecionados serão capacitados por mentores da empresa, por meio de treinamentos. Os cinco finalistas vão participar do Festival LED, evento gratuito

Documentário reflete olhar da juventude periférica sobre a independência

Documentário "Meu Corre", desenvolvido por jovens atores da zona oeste do Rio de Janeiro, será lançado em escolas e disponibilizado gratuitamente no Youtube Por Ana Clara Godoi O coletivo teatral ‘Fale sobre mim’, dirigido por Luiza Rangel, irá estrear o documentário "Meu Corre", que reflete sobre as diversas camadas da palavra "Independência" através

De graça e sem professor

. Os mesmos responsáveis pela "École 42" querem trazer para o Brasil uma escola semelhante, mas apenas para adolescentes. A instituição "Tumo" já funciona na Armênia, também gratuitamente, atende jovens de doze a dezoito anos. Seria a melhor opção para o contraturno escolar, superior ao "integral", que ainda não oferece opções para os alunos no período vespertino. Os brasileiros

Estudantes propõem soluções para os desafios do país

e estimular o debate sobre o contexto em que vivem. "Independentemente de quais pessoas são eleitas como governantes, os jovens têm o direito e o dever, como cidadãos que já são, de participar da vida pública do Brasil, debatendo melhores iniciativas para áreas como as propostas pelo Futuro em Pauta –economia e educação", diz Sthéhanie. O projeto é voltado a escolas

Educação superior é fundamental para inclusão

Ouvir o ministro da Educação, Camilo Santana, afirmar que a pasta retomará importantes programas de inclusão social, como o Fies e o Prouni, nos traz otimismo. Sabemos que a educação superior é a porta de entrada de milhares de jovens para melhores oportunidades de trabalho e renda. O aprimoramento de políticas públicas de acesso e permanência no ensino

Não é sensato descartar todo esforço da criação do Novo Ensino Médio, defendem secretários de educação

e as promessas não cumpridas não seria justo com os nossos jovens e não nos ajuda a avançar. Defendemos a retomada do diálogo democrático sobre o sentido do ensino médio e sobre como podemos, juntos e com a prudência necessária, entregar a melhor escola. Para o (Consed), "aprimoramentos e ajustes, próprios de qualquer processo, podem e devem ser discutidos. No entanto

As muitas faces da educação midiática

midiática. Se a escola é o lugar natural para o desenvolvimento mais sustentado e sistêmico dessas habilidades, não há como negar o valor de projetos pontuais em outros contextos. Fora do contexto escolar, adultos e a população sênior também podem se beneficiar de recursos e oficinas. E projetos que escolhem um determinado recorte, focando, por exemplo

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

formativos") nas quais se aprofundará. A intenção é que sejam três anos de estudo com: conhecimentos básicos de cada disciplina + conteúdos focados nos objetivos pessoais e profissionais dos alunos. Foi criado o chamado "projeto de vida": um componente transversal que será oferecido nas escolas para ajudar os jovens a entender suas aspirações. Sancionado em 2017

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

Industrial) e do Sesi (Serviço Social da Indústria), divulgada em 14 de fevereiro, aponta que 70% dos brasileiros aprovam o Novo Ensino Médio e suas diretrizes, incluindo a escolha dos Itinerários Formativos e o novo modelo de currículo. Além disso, 83% dos entrevistados acreditam que as escolas brasileiras irão formar jovens mais preparados para o mercado

Educação e cultura: combinação ideal para transformar o país

seus territórios, com vivências promovidas por museus, centros culturais, bibliotecas e outros espaços de arte e cultura. Esta, inclusive, é uma demanda dos próprios estudantes: jovens ouvidos pela pesquisa Atlas das Juventudes 2022, apoiada pelo Itaú Educação e Trabalho, apontam a ampliação das atividades culturais na escola como uma das prioridades. Já existem

Após gafe de Zema sobre Adélia Prado, deputado propõe inserir história de Minas Gerais nas escolas

Após a repercussão do aparente desconhecimento do governador de Minas Gerais, Romeu Zema (Novo), sobre quem é a divinopolitana Adélia Prado, uma das maiores escritoras do país, o deputado estadual Professor Cleiton (PV) propôs inserir a história de Minas nas escolas. O projeto foi protocolado na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) na segunda-feira

Desigualdade na ciência: mulheres recebem apenas 35% das bolsas por produtividade

Aos 6 anos, Rayca Santos sonhava em se tornar dançarina. Dez anos depois, agora seu maior desejo é criar um software de inteligência artificial. A mudança radical de perspectiva tem explicação: o incentivo de professores em sua nova escola, o Centro de Ensino Médio 111, no Recanto das Emas, em Brasília. Rayca é uma das bolsistas de ensino médio

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

preparar crianças e jovens para isso. O estudante que tem acesso à internet em casa já vive em um mundo de possibilidades e acesso ao conhecimento que a escola precisa se adequar. Se não considerar esse cenário, corre o risco de estar se tornando não somente atrasada, mas principalmente irrelevante Além disto, a legislação brasileira, por meio da BNCC já explicita

Constituição Federal é peça fundamental na educação para a cidadania

convivência, as regras da sua escola, as de casa… É você se colocar nesse contexto social", diz Ana Cláudia Lustosa, coordenadora do Plenarinho. O slogan do projeto é: "O jeito criança de ser cidadão" e reflete a fala de Ana Cláudia. A advogada Ivy Farias relembra o artigo 227 da Constituição Federal de 1988 que, entre seus itens, reforça o caráter prioritário

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

, em que parte dos jovens vai a universidade e parte vai para o mercado de trabalho. Trazer a educação profissional para educação regular foi um grande avanço, porque em todos os países, a maior parte dos jovens não vai para a universidade; no Brasil, pouco mais de 20% vão para universidade. Então, não podemos ignorar a maior parte dos estudantes que estão nas escolas

ODS já marcam presença em escolas no Brasil e no mundo

), por meio de oficinas na escola. Instituto Lázaro Cárdenas, de Madrid (Espanha). Um curta-metragem feito pelos alunos relaciona formação profissional aos objetivos da Agenda 2030. Instituto San Antonio de Padua, de Buenos Aires (Argentina). O projeto "Conectando mundos" leva as questões dos ODS à comunidade do bairro Pompeya, um dos mais vulneráveis da capital

Novo Ensino Médio: estrutura oferece formação técnica e profissionalizante voltada para a realidade dos alunos

Verde do Colégio Stella Maris de Curitiba, Ana Cláudia Alexandrini, o Novo Ensino Médio é muito positivo. "Essa nova estrutura de ensino veio agregar a vida acadêmica pois oportuniza aos jovens a uma formação técnica e profissionalizante", avalia. Itinerários formativos Mas afinal, o que são os itinerários formativos? É um conjunto de disciplinas, projetos

Como dosar a relação entre crianças e internet?

a criatividade, criar conteúdos, engajar-se com questões reais e participar efetivamente da construção de uma sociedade melhor. É claro que os riscos não devem ser menosprezados —e, para isso, podemos contar com diversos projetos que nos ajudam a entender e evitar as principais armadilhas da internet. Mas preparar-se para minimizar os riscos não significa negar

Ensino é mais eficiente quando dialoga com o perfil geracional do aluno

em um projeto só. "No 8º ano, sei que eles adoram Naruto [série de mangá que conta a história de um jovem ninja]. Então, para ensinar energias renováveis, usei a geografia das aldeias do desenho como base para pensar uma matriz energética, e depois os alunos puderam construir sua usina hidrelétrica no Minecraft", relata. Por sua vez, a professora Roberta Duarte