O STF e a educação especial

pomposo, a política se limita a prever que a União, em colaboração com os Estados e os municípios, implemente programas para garantir o acesso à educação especializada para crianças com deficiências. O problema é que, em vez de assegurar o convívio desses alunos com os demais no mesmo ambiente escolar, o programa faz o inverso. Ao incentivar a criação de escolas

Por uma relação família-escola baseada em parceria

parceria? Como o próprio nome já diz, uma orientação centrada na parceria entre família e escola. O termo "parceria" faz referência ao relacionamento que envolve uma cooperação frequente, em que famílias e escolas são próximas umas das outras. Aqui, todas as ações são flexíveis, responsivas, proativas; os papéis são claros, mútuos e de apoio. As diferentes

Padronização, controle e accountability na política curricular paulista (2007-2018)

Neste artigo, as políticas curriculares da rede estadual de ensino de São Paulo entre 2007 e 2018 são investigadas com o objetivo de compreender seus sentidos e significados, para entender a gênese do modelo de política curricular originado nos anos 1990 e que culminou, em 2007, com a implantação do Programa São Paulo Faz Escola e, em 2012, com o Programa

Projeto ajuda estudantes de escolas públicas a estudar para a prova do Enem

motivacional, tira dúvidas mais aprofundadas sobre a matéria. Tudo assim. Então, é um canal de comunicação, em que eu posso falar com pessoas do Brasil inteiro de forma mais horizontal", explica Victor Lucas Cavalcante, monitor de biologia do Projeto Salvaguarda. O projeto foi criado há quatro anos no interior de São Paulo para ajudar os alunos de escolas públicas

‘Estereótipos afastam as meninas da ciência’

conhecimentos relacionados à aprendizagem são importantes para a educação. Entender como o cérebro aprende pode não só ajudar os professores a qualificar suas estratégias de ensino como também os estudantes a aprender mais e melhor. Foi justamente com o intuito de discutir estes aspectos junto a professores e estudantes da educação básica que surgiu o programa

Pandemia deixa efeito cicatriz e cria dois brasis, com retomada desigual

e pretendia começar a atuar na área neste ano, mas a pandemia adiou os planos. Ela tem dois filhos pequenos e seu marido, que era registrado em uma marcenaria, foi mandado embora ainda em março, quando as medidas de isolamento começaram em São Paulo. Os dois se cadastraram para receber o auxílio emergencial, mas só ela recebeu o benefício. "As escolas fecharam, não

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

como o jovem, Helena Tesserolli, de 9 anos, tem o perfil de uma estudante dedicada e participativa. Ela precisou dividir os recursos tecnológicos da casa com seus irmãos — embora já tenha seu próprio celular. Aluna do quarto ano da rede municipal de Jaguariúna, São Paulo, ela conseguiu ter um ano estimulante. Fez projetos a pedido da professora — e um deles até

Secretário de Educação de SP defende volta obrigatória dos alunos ao ensino presencial

a ciência mostra que o espaço escolar é seguro. As crianças não são grandes transmissores, não são o principal grupo de risco, mas são as mais afetadas por fazerem esse sacrifício de não ir à escola. A criança está regredindo do ponto em que estava, é um massacre educacional no futuro desses jovens. As escolas estaduais têm estrutura para cumprir os protocolos

Pandemia escancara desigualdades sociais

do processo de aprendizagem é mais do que uma estratégia: trata-se de uma missão que os professores mais comprometidos encaram para garantir a formação de cidadãos do futuro, preocupados com o desenvolvimento sustentável e com a igualdade social. Professora da rede pública de São Paulo, Débora Garofalo faz parte deste time. Com o projeto que criou e implantou

Quatro anos do Teto de Gastos: insustentabilidade, pandemia e o Orçamento 2021

o PLOA 2021 destina 102 bilhões para a área, nós propomos 305,5 bilhões, ou seja, um investimento três vezes maior. Entre as ações sugeridas estão a manutenção do Benefício de Prestação Continuada e do Auxílio Emergencial, com aumento das famílias contempladas pelo Programa Bolsa Família. Na área da saúde, o Piso visa fortalecer a capacidade para o enfrentamento

Cresce pressão pela prioridade de vacina a professor

o epidemiologista Paulo Lotufo, professor de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Para ele, os trabalhadores de escolas e em outras áreas essenciais deveriam estar na frente dos mais velhos. "Idoso pode se isolar mais, quem tem 75 anos está aposentado. Mas o neto dele, de 30 anos, é caminhoneiro e não pode parar." Para Lotufo, é uma "questão econômica e humanitária

Crise educacional eleva pressão para professor ter prioridade na fila da vacina da covid-19

o epidemiologista Paulo Lotufo, professor de Medicina da Universidade de São Paulo (USP). Para ele, os trabalhadores de escolas e em outras áreas essenciais deveriam estar na frente dos mais velhos. "Idoso pode se isolar mais, quem tem 75 anos está aposentado. Mas o neto dele, de 30 anos, é caminhoneiro e não pode parar." Para Lotufo, é uma "questão econômica e humanitária

Quebrando o gargalo do Enem

em qualquer parte do país. Mas o Enem transformou o ensino médio num grande cursinho de preparação para a prova, com resultados totalmente previsíveis – as vagas mais disputadas são quase todas ocupadas por filhos de pais de nível universitário que estudaram em escolas privadas e em algumas poucas escolas federais. O Brasil não é o único país que tem um exame desse

O conhecimento como aliado: informar para enfrentar desigualdades e promover direitos humanos

Mariana Mazzini Marcondes, doutora em Administração Pública e Governo pela Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (EAESP/FGV), professora do Departamento de Administração Pública e Gestão Social da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Coordenadora do Observatório das Desigualdades (UFRN) Ilana de Lemos

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

de professores e professoras", explica a psicóloga Elizabete Franco Cruz, professora da EACH-USP (Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo). No ensino médio, o documento assinala que um conhecimento maior sobre seu próprio corpo pode contribuir para a formação da auto-estima, para o desenvolvimento de comportamentos de respeito ao próprio

Professores assumem a linha de frente do combate à evasão

estavam entregando as tarefas. Foi o sinal de alerta", conta a diretora da escola, Patrícia Andrade de Faria Silva. Com isso, a escola criou o projeto Ame, que tem como uma de suas frentes o apadrinhamento de alunos para evitar o abandono. Cada professor assumiu o compromisso de acompanhar cinco ou seis alunos. Semanalmente, até sexta-feira são lançados em uma planilha

Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas

que já escolheram o Teams e têm uma utilização interessante dele são as Fatecs (Faculdade de Tecnologia de São Paulo) e Etecs (Escola Técnica Estadual), do Centro Paula Souza, em São Paulo, o Sesi-SP, a rede Marista, entre outras. "Quando a instituição decide qual plataforma vai usar, todos falam a mesma língua. Isso ajuda o professor a organizar o processo

4 efeitos do racismo no cérebro e no corpo de crianças, segundo Harvard

, oferta de crédito, programas de habitação, treinamento antipreconceito e iniciativas de policiamento comunitário", diz o Centro de Desenvolvimento Infantil de Harvard. Para Cristiane Ribeiro, passos fundamentais nessa direção envolvem mais representatividade negra e mais discussões sobre o tema dentro das escolas. "Se tenho uma escola repleta de negros ou pessoas

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

fundamental sobre a Finlândia para refletirmos no Brasil é que, aqui, nunca tivemos um ministro da Educação que, de fato, conhecesse a escola básica pública. Lá, isso é algo muito concreto: a educação é gerida por educadores, ou seja, antes de tudo, é uma gestão pedagógica. O resultado disso: autores como Paulo Freire, Jean Piaget e Lev Vygotsky são debatidos

Movimento irreversível: Para Fernando Haddad, ex-MEC por sete anos, ataques à universidade não vão frear ascensão da juventude negra

especialmente ao acesso de jovens ao ensino superior com a implantação de programas como o Prouni. O ex-prefeito de São Paulo (2012-2016) esteve também à frente do Ministério da Educação (MEC) por sete anos. Hoje, olhando para trás, julga que desse período seu maior feito foi conseguir implantar uma "visão sistêmica da Educação", incluindo creches e cursos de pós