Portaria MEC nº 496, de 7 de julho de 2025 - Instituição das estratégias "Rumo Certo" e "Pé de Meia"

Institui a Estratégia Pedagógica Rumo Certo e a Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia no Ensino Médio, visando à prevenção e mitigação da reprovação, do abandono e da evasão escolar. A estratégia é articulada entre as redes de ensino por meio de ações sistêmicas, incluindo formação de profissionais, aprimoramento da gestão de dados

Nota Técnica - Cargas horárias da formação geral básica no Ensino Médio: Estudo comparativo entre as redes estaduais

A Nota Técnica oferece uma análise nacional das cargas horárias da Formação Geral Básica (FGB) no Ensino Médio público brasileiro, com base em matrizes curriculares de 27 redes estaduais, examinadas em três momentos distintos: antes da reforma de 2017 (Lei n. 13.415/2017), durante a vigência do Novo Ensino Médio (NEM) e após a reforma de 2024 (Lei n

Desafios e Reinvenções da Escola Pública

O livro busca analisar a educação pública a partir de sua potência e de suas fragilidades. Entre os temas abordados estão crise na educação brasileira, escola democrática, formação de professores, tecnologias digitais, saúde mental dos profissionais de educação e dos estudantes, entre outros.

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 1

voltadas aos desafios cotidianos enfrentados por diretores escolares. O evento enfatizou o fortalecimento e a valorização dos processos de formação continuada e pesquisar que subsidiam e qualificam a atuação da gestão escolar, contribuindo para o exercício das funções dos diretores brasileiros. Além de ser um espaço de diálogo democrático e de reflexão coletiva

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 2

voltadas aos desafios cotidianos enfrentados por diretores escolares. O evento enfatizou o fortalecimento e a valorização dos processos de formação continuada e pesquisar que subsidiam e qualificam a atuação da gestão escolar, contribuindo para o exercício das funções dos diretores brasileiros. Além de ser um espaço de diálogo democrático e de reflexão coletiva

II Simpósio Internacional Diretor em Foco - Dia 3

voltadas aos desafios cotidianos enfrentados por diretores escolares. O evento enfatizou o fortalecimento e a valorização dos processos de formação continuada e pesquisar que subsidiam e qualificam a atuação da gestão escolar, contribuindo para o exercício das funções dos diretores brasileiros. Além de ser um espaço de diálogo democrático e de reflexão coletiva

Avaliação Docente ao redor do Mundo: Experiências, dilemas e desafios futuros

Inédita no Brasil, a obra se propõe a debater a avaliação de professores como um instrumento de apoio ao desenvolvimento profissional e qualificação dos educadores. Para isso, são narradas experiências de dez países que avaliam práticas docentes, permitindo que práticas bem-sucedidas sirvam de inspiração para políticas públicas brasileiras. Como baixar ...

Lançamento do Mapa de Experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral

Vídeo apresenta lançamento da plataforma Mapa de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral que reúne 738 experiências de escolas públicas e redes de ensino que demonstram o que significa fazer Educação Integral em Tempo Integral com equidade e qualidade no Brasil. Acesse a plataforma no link https://experienciaseduintegral.com.br/

Perspectivas de Competências da OCDE para 2025 Desenvolvendo as habilidades do século XXI para todos

O relatório Perspectivas de Competências da OCDE 2025 examina como os países podem desenvolver as competências do século XXI necessárias para sustentar o crescimento e o progresso social. Explora como as diferenças de origem, educação e oportunidades moldam quem desenvolve, utiliza e beneficia de competências-chave, como alfabetização, numeracia e resolução...

Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 1° Dia

O Ministério da Educação realizou o evento de Lançamento do Guia de Governança, dos Cursos de Qualificação e dos Materiais de Formação para os Anos Iniciais do Compromisso Nacional Toda Matemática. A agenda inclui também a premiação dos professores vencedores do Desafio AnpMat e o reconhecimento das experiências premiadas no edital de letramento matemático

Toda Matemática – Lançamento de Guias, Cursos e Materiais | 2° Dia

O Ministério da Educação realizou o evento de Lançamento do Guia de Governança, dos Cursos de Qualificação e dos Materiais de Formação para os Anos Iniciais do Compromisso Nacional Toda Matemática. A agenda inclui também a premiação dos professores vencedores do Desafio AnpMat e o reconhecimento das experiências premiadas no edital de letramento matemático

Cidadania digital na prática: experiências de professores em sala de aula

Material produzido pela ONG Safernet constitui apresentação de experiências de professores em sala de aula na disciplina Cidadania Digital

Livres para sonhar. Percepção da comunidade escolar sobre violência contra meninas. Sumário Executivo

Levantamento realizado pela Serenas para compreender como meninas e mulheres vivenciam e percebem diferentes formas de violência ao longo de suas trajetórias, com foco especial no ambiente escolar. O estudo ouviu toda a comunidade escolar – estudantes, professores e lideranças de secretarias – reunindo dados quantitativos e qualitativos que revelam desafios...

Consenso de Santiago (Cúpula Mundial de Professores)

O Consenso de Santiago adotado em Agosto de 2025, durante o World Summit on Teachers (Cúpula Mundial sobre Professores), reúne princípios e ações para o fortalecimento de políticas e financiamento da educação, e pede o reconhecimento da relação aluno e professor como um patrimônio da humanidade. Além disso, traz um alerta: a escassez de professores qualific...

"O Plano Nacional de Educação será o grande tema do ano", diz gerente do Todos Pela Educação sobre principais pautas de 2025

da reforma inicial de 2017. Um dos pontos bastante positivos foi a ampliação da carga da formação geral básica, então junto com isso temos itinerários formativos e é uma parte importante. Uma outra parte é a preservação desses itinerários formativos e a escolha do estudante, portanto várias pesquisas mostram o desejo deles de seguir diferentes caminhos e que agora

Função essencial, mas pouco valorizada

, compromete períodos para refeição e descanso, pode ser fonte de estresse. Ademais, prejudica o trabalho docente, reduz a participação do professor nos conselhos escolares e no planejamento pedagógico e limita oportunidades para o apoio didático aos estudantes. Em resumo, há comprometimento da qualidade do ensino e da formação do estudante. Mesmo dentro das mesmas

Frequência escolar de crianças de 4 e 5 anos cai em Porto Alegre, aponta IBGE | GZH

passado. Precisamos da Educação Infantil para a formação humana e integral das crianças, para que sejam futuros jovens e adultos conscientes de seus direitos e deveres. FERNANDA DOS SANTOS PAULO Professora da UFRGS Os dados são oriundos da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (Pnad), por meio de consulta às famílias, para entender se os filhos

Conheça os benefícios da entrada na escola na primeira infância

do que ela pensava, e constata que precisará dividir a atenção, muitas vezes dedicada até então somente a ele, com outras pessoas. A partir desse desenvolvimento do aspecto socioafetivo da criança é que se começa a trabalhar também a coordenação dos movimentos e as habilidades motoras e cognitivas, tão importantes para a formação de um cidadão saudável e produtivo

Chegou a vez dos professores

outro patamar de desenvolvimento e inserção no mundo. Mesmo sabendo disso, estamos colocando nas milhares de salas de aula do país professores sem a formação adequada, despreparados para lidar com a complexidade nas salas de aula e com a diversidade de seus alunos. Mas aqui tenho motivos para ficar animada, pois 2024 foi um ano onde uma série de fatores

Escolas serão obrigadas a notificar conselhos tutelares sobre automutilação e suicídio

ensino médio ‌ Paralelamente às medidas de proteção aos estudantes, a reforma do Novo Ensino Médio foi transformada na Lei 14.945/24 após ser aprovada pela Câmara dos Deputados. A principal mudança é o aumento da carga horária dedicada à formação geral básica, que agora somará 2.400 horas ao longo dos três anos do ensino médio para estudantes que não optarem