Exemplo de diversidade de gênero, Formação ajuda educação maranhense

da Formação, em um artigo na revista Labor, da Universidade Federal do Ceará (UFC). "Os primeiros Cemps foram concebidos e acompanhados por nós, mas implantados por municípios. Como o recurso para o ensino médio é recebido pelo estado e o Maranhão não quis aceitar projetos educativos não concebidos pela suas equipes, os municípios tiveram dificuldades no caminho

Pesquisadora diz que Brasil está longe de volta segura às aulas

da Universidade Federal do Espírito Santo, Ethel Maciel. Ethel disse que a revista Science publicou estudo que analisou a resposta de 41 países à pandemia. O estudo afirma que o lockdown com escolas fechadas ou salas com menos de 10 pessoas foram as medidas mais eficientes para deter a Covid-19. Inquérito sorológico feito no Espírito Santo com 1.693 crianças e jovens

Bolsonaro veta projeto que garantia internet gratuita para alunos e professores da rede pública

), criado recentemente pelos economistas Arminio Fraga, ex-presidente do Banco Central, e Paulo Tafner. A fatia cai para 4,9% quando os pais concluem a universidade. Enquanto os equipamentos não chegam, o Espírito Santo já entregou pacotes de dados a cerca de 75 mil alunos. O contrato é de R$ 1 milhão ao ano. Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco

Um ano após pandemia forçar EAD, nenhum estado dá equipamentos básicos para ministrar ensino remoto

$ 1 milhão ao ano. Ceará, Maranhão, Minas Gerais, Pará, Paraná, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Sul, Santa Catarina, São Paulo, Sergipe e o Distrito Federal também compraram pacote de dados para os estudantes. O Ceará, por exemplo, entregou 347 mil chips de 20mb, ao custo de R$ 29 milhões a cada seis meses. Outros estados, como o Rio e a Paraíba, subsidiam

Os nós da educação remota no Brasil

da pandemia. O mesmo ocorreu no CEL Intercultural School, que tinha 1.700 matriculados e ganhou mais 225 no período exclusivamente remoto. A diretora pedagógica do CEL, May Chagas, contou que recebeu até alunos de duas das melhores escolas públicas cariocas, o Pedro II e o Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), nas quais o apagão

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

houve diálogo com o Ministério da Saúde, muito menos com as instâncias inferiores. No começo, preferia guerra ideológica em relação às universidades a cuidar da resposta educacional à pandemia. Agora, está fazendo, só que muito pouco" "Um negacionismo se deu por parte do governo federal, especialmente pelo presidente. A população e os professores ficaram muito inseguros

Tecnologias assistivas e digitais no atendimento de usuários com deficiência visual na biblioteca central da UFMA: o direito à acessibilidade

Nesta dissertação, analisou-se como a Biblioteca Central da Universidade Federal do Maranhão está preparada com recursos humanos, tecnologias assistivas e digitais que viabilizem o acesso à informação aos discentes/usuários com deficiência visual. Os resultados mostraram que a maioria dos discentes cegos ou com baixa-visão raramente frequentam a biblioteca

Enem 2020: provas começam a ser distrubuídas

para todas as unidades da Federação, com escoltas das polícias militares e da Polícia Rodoviária Federal (PRF). Ao chegarem em seus locais de destino, os malotes serão armazenados nos Batalhões do Exército Brasileiro e mantidos em segurança até os dias de aplicação. Estão envolvidos na operação 226 carretas e caminhões. O primeiro caminhão saiu na última sexta-feira

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

, no norte do Maranhão, Betsaida de Sousa Moreira, 32, hoje é agricultora familiar e extrativista de coco babaçu. Ela é um dos casos de alunos que decidiram continuar no campo — hoje, ela cursa licenciatura em Educação Rural na Universidade Federal do Maranhão (UFMA). "Temos muito orgulho de nossas raízes, de nossas lutas e agradecemos a todas e todos

Plano de retomada dos estados

no site da empresa responsável, da Naturatins. O governo federal publicou no dia 30 de setembro o Decreto n° 6.159 autorizando o retorno das aulas presenciais para a última etapa da educação básica e faculdades e universidades tanto públicas quanto privadas. A norma estendeu a suspensão das aulas presenciais para os demais estudantes até o dia 31 de outubro

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

. Sem atividade O estudo ainda apresenta os dados por estado. Segundo o trabalho, Pará, Tocantins e Maranhão foram os que mais tiveram alunos sem qualquer atividade escolar. Os índices são de 45%, 41% e 34%, respectivamente. Nesse quesito, os melhores estados são Ceará (6% dos estudantes não receberam nada das escolas), São Paulo (5%) e Distrito Federal (4%). Já

MEC esclarece ao Congresso quais ações foram tomadas na educação durante a pandemia

as universidades do ABC (UFABC), de Lavras (UFLA), e do Maranhão (UFMA). As universidades federais que não têm hospital receberam R$ 39,7 milhões para apoiar os estudantes de medicina que atuaram em outras instituições. "O MEC, mesmo nesta época difícil de orçamento curto, ele está procurando fazer a sua parte", afirmou. "O MEC, mesmo nesta época difícil de orçamento curto

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

para a semana que vem. Nas rede pública do Rio, no entanto, a previsão é de retomada em 5 de outubro. No Distrito Federal, o governo anunciou a volta às aulas para o início de agosto, mas recuou e ainda não definiu uma data. Em diversos outras unidades da Federação os governos prorrogaram a suspensão das aulas presenciais. É o caso do Amapá e do Tocantins, até 30

Ensino médio deve voltar primeiro, diz presidente da Sociedade Brasileira de Infectologia

Graduado em Medicina pela Universidade Federal do Paraná, mestre em Medicina Interna pela Universidade Federal do Paraná e Medical Fellow Specialist in Infectious Disease pela Universidade de Minnesota, nos Estados Unidos. É professor de Infectologia da UFPR, médico e chefe do Serviço de Infectologia do Hospital Nossa Senhora das Graças e diretor médico do Centro

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

de beleza, entre outras atividades. Minas Gerais avançou na reabertura de comércios ao incorporar novas atividades, como academias, ao grupo de negócios permitidos. No Maranhão, as apresentações musicais voltaram a ocorrer, embora com limite de integrantes para as bandas. O governo do Piauí permitiu atividades de organizações associativas. Em Sergipe, o governo

8,7 milhões de estudantes não tiveram aula em julho, aponta IBGE

da Educação anunciou que disponibilizará internet para cerca de 400 mil estudantes em situação de vulnerabilidade das instituições federais de ensino. Segundo o MEC, há 900 mil estudantes em situação de vulnerabilidade na rede federal, o que inclui das universidades, os institutos federais e os colégios Pedro II.

Coronavírus: Alunos da rede pública planejam reprovar de propósito para 'aprender de verdade' em 2021

Images Para a pedagoga Sheyla Alves Xavier, mestre em educação pela Universidade Federal de Pernambuco e profissional da educação infantil da rede pública em Recife, os alunos da rede pública estão com discursos desmotivados em relação ao ano letivo não só porque estão sem aulas presenciais, mas "pela situação das famílias no contexto da pandemia". "Muitos pais

Volta às aulas: "Quem vai se responsabilizar quando o primeiro aluno ou professor morrer?"

, rever seus amigos. hora de reflorir. Recriar no novo tempo. O Sol precisa tornar a brilhar", diz o vídeo de pouco menos de um minuto. Fernando Cássio, pesquisador e professor da Universidade Federal do ABC (UFABC), vê "perversidade" na narrativa. "Além de negacionista, a mensagem de que ‘confinar é subtrair a vida’ é paradoxal. Mostra que, para os mantenedores

Com rosto ainda desconhecido, primeira escritora negra do Brasil é redescoberta após décadas de anonimato

", conta Régia Agostinho, professora da Universidade Federal do Maranhão. Em 2012, ela visitou Guimarães durante um trabalho de pesquisa para sua tese de doutorado sobre a escritora. De volta à cidade após concluir sua tese, publicada em 2013, o quadro havia sido removido. Como Maria Firmina não deixou para trás nenhuma foto ou retrato, no entanto, o engano perdura