Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

, travestida de “revolução cultural gramsciana”, com toda a coorte de invenções deletérias em matéria pedagógica como a educação de gênero… destinada a desmontar os valores tradicionais da nossa sociedade, no que tange à preservação da vida, da família, da religião, da cidadania, em soma, do patriotismo”, afirma Vélez Rodriguez em seu documento. Na carta, o grupo deixa

Grupo que reúne escolas da Bahema critica ministro em carta

um a um os valores culturais que regem o país, família, igreja, Estado, pátria e escola", afirmou o novo ministro em seu discurso de posse. Desde que foi anunciado como futuro ministro do governo de Jair Bolsonaro (PSL), Vélez Rodríguez tem manifestado opiniões fortes nesse sentido. Ao que o grupo responde: “Nossa longa e ampla experiência na escola nos impele ao dever

Educação quilombola: como as escolas incorporam os saberes do território?

Grioto significa “biblioteca viva” para muitas comunidade quilombolas. É assim que eles designam os mais velhos, guardiões dos saberes culturais, responsáveis por ensinar os mais novos a viver segundo suas tradições, a cultivar plantas, a ler a natureza, a entender os sinais da terra, e a manter vivos os antepassados que fundaram a comunidade e os seres

Patrimônio Afro-Brasileiro no contexto da Educação Escolar Quilombola

Este artigo propõe reflexões sobre infâncias quilombolas, no plural. Parte da concepção de quilombo para discutir valores que fundamentam relações de cuidado e de educação da infância e afirmam a identidade negra. A partir dos marcos legais no campo da educação, esta pesquisa problematiza desafios colocados à implementação das Diretrizes Curriculares Nacion...

No Maranhão, centro cultural forma professores e estudantes em cultura negra

, do patrimônio imaterial, fora a presença marcante em todos os campos da cultura”, coloca Paula Porta, curadora do centro cultural. Leia Também: Bairro da Liberdade concentrava espaços de tortura e morte contra os negros na escravidão A medida também dialoga com uma das metas do Plano Nacional de Educação – meta 28 – que prevê o aumento de 60% no número de pessoas

Viúva de Paulo Freire lança a obra Pedagogia do Compromisso

melhorar o ensino da Aritmética e de outros campos da Matemática em áreas populares’. Se você é matemático ou biólogo, não pode ficar satisfeito somente com as aulas que dá na universidade. Qualquer especialidade pode ser importante para apoiar a Educação Popular, para alcançar uma compreensão mais humanizada e mais científica do que é a identidade cultural do povo

Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

Mello fortaleceu a relação de estudantes de 6º e 7º ano com bens culturais e naturais de Niterói. Desenhos, fotos, oficinas de Arqueologia e uma saída de campo ao Museu de Itaipu ajudaram a turma a entender o valor do patrimônio e da paisagem do lugar. “Trabalhar Educação Patrimonial ajuda a fortalecer a relação dos jovens com os bens culturais e naturais

Rompendo os grilhões: por uma educação pela memória e pela liberdade

, é o mesmo que coloca em xeque a preservação do patrimônio cultural no Brasil, material e imaterial. Que a excludente reforma do Ensino Médio, que rebaixa a formação e visa ao desmanche da escola pública, é a mesma que põe em risco a conquista da Lei 10.639/2003, que inseriu o ensino de História da África e das culturas africana e afrobrasileira — cultura que está no cerne

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

, história, geografia e o patrimônio cultural imaterial do povo Baniwa e Coripaco. Por meio da aula de piscicultura, por exemplo, os alunos aprendem as armadilhas de pesca desenvolvidas pelos antigos, mas também a desenvolver técnicas modernas de pesca e cultivo. “A Pamáali fortaleceu os povos Baniwa e Coripaco. Agora eles têm ferramentas para se tornarem

Veja dez temas para a prova de Redação do Enem

por Thiago Braga (coordenador de Língua Portuguesa e Redação do Colégio pH) O acesso a bens culturais no Brasil A falta de acesso da população brasileira a bens culturais como cinema, teatro, museus, entre outros, é uma problemática que também pode aparecer no Enem. Nesse sentido, é preciso estar atento a alguns pontos como a concentração de oferta cultural

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

o patrimônio cultural da humanidade. Assim, Rivoltella (2005, apud FANTIN, 2006, p. 110): Para dizer que a realidade cultural vista no tempo e no espaço é constituída de ideias, princípio, obras e realizações que formam o patrimônio de toda a humanidade, e que os filmes se colocam ao lado de outros produtos da ciência, da arte e da literatura. Sendo assim, para o autor

Qual a vocação educativa das organizações da sociedade civil (OSCs)?

da Dona Saudade, uma senhora contadora de histórias no quintal de seus oitenta anos, até hortas de agricultura familiar que se configuram como salas de aulas a céu aberto. “O território é o grande polo disseminador da ideia de patrimônio, muito cara ao Ecomuseu”, explica Márcio Carvalhal, um dos idealizadores do projeto. “E se relacionar com a escola

Universidade pública, patrimônio do povo

à bioequivalência, que permitiu a regulamentação dos genéricos, do desenvolvimento dos biocombustíveis à descoberta do pré-sal, do genoma, de formas de controle do desmatamento na Amazônia e de proteção das populações originárias, da criação das incubadoras de novas empresas às tecnologias sociais em áreas vulneráveis, do reconhecimento de nosso patrimônio cultural

Projeto Escolas Criativas será implantado na rede pública de Niterói

uma cinemateca. Totens digitais oferecerão conteúdos sobre cultura popular, artes cênicas, música, artes visuais, audiovisual, patrimônio material e imaterial e sustentabilidade. — Uma das metas é a integração da formação artística com uma programação cultural circulando pelo ambiente escolar. Toda semana teremos exibições de grupos artísticos, sempre combinando

Brasil 'empata' em desigualdade e toma goleada da Rússia em educação

Países com diferenças históricas, climáticas e culturais à primeira vista inconciliáveis, o Brasil e a Rússia, sede da Copa, há quase 20 anos fazem parte do mesmo grupo de emergentes, os Brics, graças às características que têm em comum na economia. Assim como Índia, China e África do Sul, os demais países que compõem a sigla, ambos viveram um ciclo

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na área da Educação Física

nas manifestações da cultural corporal de movimento, como nos mostra a tabela a seguir: Quadro I - Conteúdos na área da Educação Física (1° e 2° versão da BNCC) 1ª versão 2ª versão Brincadeiras e jogos Brincadeiras e jogos Esportes Esportes Exercícios Físicos ----------------------------------------------- Ginásticas Ginásticas Lutas Lutas Práticas Corporais Alternativas

Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

das práticas corporais com base nas manifestações da cultural corporal de movimento, como nos mostra a tabela a seguir: Quadro I - Conteúdos na área da Educação Física (1° e 2° versão da BNCC) 1ª versão 2ª versão Brincadeiras e jogos Brincadeiras e jogos Esportes Esportes Exercícios Físicos ----------------------------------------------- Ginásticas Ginásticas Lutas

Iniciativa ‘Novas Vozes’ do Congresso GIFE coloca em evidência atuação transformadora da juventude

jovens que participarão do ‘Novas vozes’: Marina Feffer É co-fundadora da Zest Impact, empresa que atua com indivíduos e famílias de alto capital econômico para identificar o propósito do patrimônio familiar e a visão de longo prazo da família. Buscamos as maneiras mais eficazes de alocar capital, maximizando retornos sociais. O trabalho é embasado nos campos

A Educação Infantil na BNCC: a discussão precisa sair do papel

) e aprendizagens significativas, que integrem o patrimônio intelectual e cultural da humanidade com os saberes cotidianos das crianças. Isso pode ser alcançado pelo trabalho de profissionais bem formados que levem em consideração os interesses das crianças em suas ações, mas com intencionalidade pedagógica, tendo clareza do que as crianças devem aprender nos cinco

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

para a sobrevivência. O fato dos professores trabalharem essas habilidades em sala de aula, não significa que será entendido por todos e isso bastará. Será necessário que o aluno se identifique como parte integrante da natureza, percebendo suas ações e postura de respeito diante de diferentes situações e aspectos do patrimônio natural, ético e cultural. O desenvolvimento