Em 2023, brasileiros querem mais emprego, mais educação e menos polarização

. Para a engenheira de classe média e o executivo de uma grande rede de varejo, os impostos no Brasil são um problema. Já o vendedor do comércio popular no Rio só não quer mais levar sustos na hora de ir às compras no supermercado, enquanto o executivo do mercado financeiro pede um ajuste nas contas públicas do governo. Os brasileiros que fazem a economia girar veem 2023

Lula e a educação política

capazes de "transformar a consciência ingênua em consciência crítica" (Paulo Freire, 1982). A proposta não avançou porque o Fome Zero, de caráter emancipatório, deu lugar ao Bolsa Família, compensatório. Ainda assim, criou-se na esfera federal a Recid (Rede de Educação Cidadã), mobilizando cerca de 800 educadores populares. Infelizmente, a Recid não mereceu

'Todos que foram defenestrados da Palmares voltarão ao lugar de heróis', diz futuro presidente da fundação

, do candomblé, da cultura popular contra o racismo. Tudo o que está acontecendo é para mostrar ao mundo não só que existimos como, parafraseando Caetano Veloso: "Existirmos a que será que se destina?". A poesia da igualdade da possibilidade vai chegar a Fundação Palmares.

Relatório do governo de transição sugere revogação de normas

, para que a Controladoria-Geral da União reavalie "casos denunciados"; e para que a Advocacia-Geral da União elabore "proposta de Parecer Vinculante que indique o escopo de aplicação possível da atual redação da Lei de Acesso à Informação relativa à proteção de dados pessoais". Desestatização, cultura e participação social Foi também proposta a revogação de atos que pretendiam

Os inimigos do Estado

A derrota de Jair Bolsonaro parece ter livrado o País das amarras que o modus operandi do presidente impunha ao funcionamento das instituições de Estado. Já se sabia dos efeitos do descalabro bolsonarista em políticas públicas voltadas ao meio ambiente, educação, ciência e cultura, mas o que surpreende é o quão bem-sucedido o governo foi em destruir áreas

Catador se torna cientista social depois de passar pela EJA e ingressa no mestrado

de 2018, teve mais de 900 interações e centenas de comentários –quase todos emocionados com a conquista do catador, que passou 20 anos longe da sala de aula, concluiu o ensino fundamental e médio na EJA (Educação de Jovens e Adultos) e estudou para o vestibular com o auxílio de um cursinho popular. Quatro anos depois de se tornar calouro, com o diploma de bacharel

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

Currículo Decolonial

Esse trabalho encontra respaldo na Lei nº 10.639 e na Lei nº 11.645, que tornaram obrigatórios os estudos da história e da cultura indígena, africana e afro-brasileira em todas as escolas do país. O objetivo é mostrar a luta dos negros e indígenas no Brasil, sua influência na formação cultura e da sociedade nacional brasileira, resgatando suas contribuições

No Mês da Consciência Negra, escola pública envolve alunos e funcionários na luta contra o racismo em Presidente Prudente

Uma escola pública realizou ações em alusão ao Dia da Consciência Negra, com a participação de alunos e funcionários, no Jardim Jequitibás, na Zona Oeste, em Presidente Prudente (SP). As celebrações da data envolveram atividades de conscientização sobre a cultura negra e as vertentes do racismo. A professora Viviane Fernanda de Oliveira Carvalho

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, quais caminhos trilhar na Educação?

de Jovens e Adultos (EJA). Combater racismos, machismos, homofobia, preconceitos. Aprender com a pedagogia do oprimido. Escutar estudantes, famílias. Reconhecer e valorizar a diversidade. Viver a educação dialógica, que é o caminho para a liberdade. Transformar cada sala de aula em um círculo de cultura. Acolher os mestres e os saberes populares que existem

O Brasil de Paulo Freire está de volta. E agora, qual caminho trilhar na Educação?

de Jovens e Adultos (EJA). Combater racismos, machismos, homofobia, preconceitos. Aprender com a pedagogia do oprimido. Escutar estudantes, famílias. Reconhecer e valorizar a diversidade. Viver a educação dialógica, que é o caminho para a liberdade. Transformar cada sala de aula em um círculo de cultura. Acolher os mestres e os saberes populares que existem

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

com elas." O trabalho desenvolvido na escola parte de uma perspectiva freiriana, que valoriza a cultura popular e o contexto em que as mães estão inseridas para dar sequência ao processo de alfabetização, letramento e inclusão. "Paulo Freire alfabetizou adultos em 40 dias porque trouxe o contexto dessas pessoas para o processo. Ele ensinou não só o alfabeto e a formação

"Que planta é essa, professora?" Escola pública promove etnobotânica e decolonialidade no ensino das Ciências

para aprender com eles. Assim, os vídeos mesclam saberes das propriedades botânicas aos seus usos em brincadeiras infantis, na indústria e nas fazendas, como parte da alimentação, da medicina popular e de práticas religiosas. "Foi muito legal porque professores, outras escolas e botânicos começaram a usar esses vídeos", comenta Rosa. Entre todos esses temas, um chamou

Na educação, barco da transição de Lula deriva para a direita empresarial

técnicos (GT) que debatem temas específicos - de cultura a economia, de saúde a igualdade racial - também trazem pistas interessantes. No microcosmo da educação, por exemplo, os primeiros sinais são de que o barco vai para a direita. A coluna confirmou a maior parte da lista vazada por Fernando Cássio, professor da UFABC. Em um campo polarizado e marcado

A escola pública é a máquina que consolidará a democracia no Brasil

. Do mesmo modo, naturalizaram-se os processos de exclusão, as reprovações e múltiplas repetências, as saídas extemporâneas - erroneamente denominadas como "evasão", majoritariamente entre estudantes provenientes de grupos populares, geográfica e economicamente periféricos no campo e nas cidades, e socialmente invisíveis por sua condição racial e sua condição de pobreza

A educação patrimonial para efetivação dos direitos culturais

por Ulysses Guimarães, declara no Art. 205 [2] que a educação visa "ao pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho". A cultura de um povo, englobando os processos formais e não formais, proporciona uma formação ampla, que entende a dignidade da pessoa humana como um bem maior. É correto afirmar que a escola não

Educação integral: você tem fome de quê?

acadêmico, a Ciência e a Cultura. Leia + O que é Educação Integral? Por conta desse debate, temos a oportunidade de ter agora um projeto de Educação integral vinculado a um projeto de nação soberana, com soberania tecnológica, cultural, científica e ambiental, uma nação democrática, inclusiva, com Educação de qualidade para todos e sem ter um sistema educacional

Segregação residencial: causa e efeito da desigualdade social

não inviabiliza, necessariamente, o convívio, mas diminui grandemente as chances de contato e de interações sociais. Outra característica da segregação é que ela não é só expressão da desigualdade, mas também é produtora dela. Isso ocorre porque a exclusão e a dificuldade em acessar determinados espaços, como trabalho, estudo e cultura, gera maior dificuldade

Domínio do tema é decisivo na redação

atenditos conseguiram alcançar 900 pontos na redação. Com mensalidades a preços populares, em média R$ 200, o Reforçar também sorteia bolsas integrais para os alunos. Mikaela é professora há sete anos e dá algumas dicas e apostas para o tema deste ano: "Nas aulas de redação, trabalho os eixos temáticos da Base Nacional Comum Curricular, que também são cobrados

As palavras e nós

autores do passado, em relação ao Inglês, deveria imaginar que clássicos eram, também, transgressores. Guimarães Rosa era um gênio da composição de termos não dicionarizados ou de usos linguísticos pouco usuais. Difícil saber se o autor do Grande Sertão: Veredas inventava ou apenas registrava oralidades e falas populares mineiras. Quando alguém me diz que temos