PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1122 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Cultivar o bem-estar social e emocional de crianças e jovens durante crises
- 04/2020
- CEDOC
- Texto
O documento faz uma apresentação das discussões já existentes sobre o bem-estar, reflete acerca das contribuições que crises anteriores podem trazer nesse momento depandemia de covid-19 para o cultivo do bem-estar social e emocional e apresenta dicas práticas para a elaboração de programas e políticas sobre a temática.
Opinião - O impacto psicológico da pandemia de coronavírus
- 01/04/2020
- CEDOC
- Vídeo
O programa Opinião recebe o médico psiquiatra Daniel Martins de Barros e a antropóloga Denise Pimenta para conversar a respeito dos impactos que a pandemia de covid-19 infligiu na vida e na rotina de cidadãos de todo o mundo. Como lidar com o medo e a insegurança? Como cada grupo está sendo atingido socialmente por esse problema? Essas e outras questões são...
Há diferenças entre professores de escolas públicas e particulares em situação de isolamento
- 31/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Excelência e Inovação em Políticas Públicas da FGV, Claudia Costin. Segundo ela, há redes que podem aproveitar o momento para atuar com criatividade e usar todo tipo de comunicação com os alunos, como até o rádio e as apostilas físicas. Pesquisas indicam que, entre os mais pobres, 30% não têm sequer internet em casa. Saúde mental O estudo feito pela Península mostra
Veja como ficar atento à saúde mental das crianças durante o isolamento
- 31/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mudança extrema de comportamento, se eles estão comendo pouco ou demais, dormindo excessivamente ou quase nada, se estão apáticos ou o tempo todo assistindo a notícias e perguntando sobre o coronavírus", orienta a psicóloga Desirée Cassado, especialista em terapia comportamental pela USP que atua em prevenção à saúde mental e é integrante da instituição de ensino
Efeitos do isolamento sobre a mente | PEDRO CALABREZ | NeuroVox 058
- 29/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo aborda os efeitos do isolamento ocasionado pela pandemia da covid-19 sobre o cérebro, a mente e o comportamento dos seres humanos e reflete acerca dos impactos que dessa situação para a saúde mental. Por fim, apresenta o que a ciência diz sobre essas questões.
Como fica a saúde mental, com Rodrigo Bressan e Mario Vitor Santos
- 27/03/2020
- CEDOC
- Vídeo
A saúde mental tem sido uma das principais preocupações neste momento da pandemia de COVID-19 e de distanciamento social. Na videoconferência mediada por Mario Vitor Santos, jornalista e diretor da Casa do Saber, o psiquiatra e neurocientista Rodrigo Bressan apresenta uma visão sobre a ansiedade e a depressão no momento atual.
Fechamento generalizado de escolas impõe desafio inédito à educação
- 23/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
do isolamento na saúde mental. "Trata-se de algo que deve afetar toda a sociedade, mas, no caso das crianças, também contribuirá para dificuldades de aprendizagem. Abaixo-assinado pede que terceirizados sejam mantidos A Secretaria estadual da Educação publicou resolução para suspender contratos com prestadoras de transporte escolar e alimentação no período sem aulas
UNICEF: How teenagers can protect their mental health during coronavirus (COVID-19)
- 20/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Unicef aborda 6 estratégias para o jovens conseguirem enfrentar o contexto e preservar a saúde mental.
Repercussões da violência familiar: história oral de adolescentes
- 02/2020
- CEDOC
- Texto
, compromete a saúde mental, prejudicando as relações interpessoais e o desempenho escolar.
Bullying durante graduação pode levar à depressão e desistência do curso
- 08/01/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Pesquisas internacionais realizadas a partir da década de 1990 mostram que a violência interpessoal, aquela que ocorre entre duas ou mais pessoas, aparece como prática comum no cotidiano do ensino superior da área da saúde, apresentando-se com maior intensidade nos cursos de graduação em medicina. Atitudes que envolvem discriminação, perseguição e bullying
Ciência & Saúde Coletiva
- 01/2020
- CEDOC
- Texto
Editada pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), a revista Ciência & Saúde Coletiva publica debates, análises e resultados de investigações sobre temas considerados relevantes para a Saúde Coletiva.
Guia para enfrentar impacto emocional frente a Covid-19
- 2020
- CEDOC
- Texto
Trata-se de um guia organizado pela equipe de convivência escolar da Fundación Educacional Colegio Santa Rosa, que tem por objetivo auxiliar os pais e outros responsáveis, sobre o impacto emocional de crianças e jovens frente à pandemia do covid-19.
Cadernos de Saúde Pública
- 01/2020
- CEDOC
- Texto
Periódico com artigos que contribuem para o estudo da saúde pública em geral e disciplinas afins, como epidemiologia, nutrição, parasitologia, ecologia e controles de vetores, saúde ambiental, políticas públicas e planejamento em saúde, ciências sociais aplicadas à saúde, dentre outras.
Revista Brasileira de Epidemiologia
- 2020
- CEDOC
- Texto
É uma publicação contínua, editada pela Associação Brasileira de Saúde Coletiva – Abrasco. Tem por finalidade publicar artigos originais e inéditos que contribuam para o conhecimento e aperfeiçoamento da Epidemiologia e ciências afins.
Saúde mental e atenção psicossocial na pandemia covid-19 - crianças na pandemia covid-19
- 2020
- CEDOC
- Texto
A cartilha apresenta aspectos relacionados à saúde mental e à atenção psicossocial a crianças na pandemia da covid-19. Destacam-se estressores relativos à intensificação das interações familiares articulados à fragilização do funcionamento das redes de apoio. Também é enfatizada a atenção às crianças com demandas específicas de saúde e às refugiadas
Brazilian Journal of Psychiatry
- 2020
- CEDOC
- Texto
Publicação bimestral que tem como objetivo publicar manuscritos originais em todas as áreas da psiquiatria, incluindo saúde pública, epidemiologia clínica, ciência básica e problemas de saúde mental.
"Pandemic fear" and covid-19: mental health burden and strategies
- 2020
- CEDOC
- Texto
O artigo aborda a relação entre medo, pandemia e coronavírus. O cenário geral levanta uma série de perguntas, como a existência de uma pandemia de medo e estresse concomitante à pandemia de covid-19, e como podemos avaliar esse fenômeno.
Cyberbullying: o que a escola pode fazer para evitá-lo?
- 19/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
iniciativas de conscientização, prevenção e combate, o problema permanece e afeta gravemente o processo de aprendizagem e a saúde mental de crianças e jovens. No caso específico do cyberbullying, esse é um tema inseparável do ambiente acadêmico porque envolve diretamente a comunidade escolar. Se no bullying as crianças e jovens que riem das maldades também são