Alunos da rede pública superam medo da pandemia e ensino remoto precário e chegam à faculdade

para nós, de periferia." No curso, a jovem vê ainda poucas "Luizas" - a maioria são meninos brancos - e já pensa na próxima meta. "Agora, com a graduação na mão e mais oportunidades, pretendo seguir meu sonho de promover igualdade dentro da área de tecnologia."

A elite e o filho do porteiro

e Fies, que elevaram de forma significativa a proporção de estudantes pobres, pretos e pardos nas universidades. Devemos sempre discutir se essas políticas foram custo-efetivas, se foram bem implementadas e se há outras formas de aumentar a igualdade de oportunidades. O que não podemos fazer é associar a posição de alguém na sociedade, seja filho de porteiro

Investimento em ensino básico é fundamental para reduzir a desigualdade

, em uma escala que varia de 0 (perfeita igualdade) a 1 (desigualdade máxima). Com os investimentos em ensino público, de acordo com o levantamento, esse índice cairia de 0,568 (com base em dados de 2017 e 2018) para até 0,513. O levantamento do Made/USP tem por base os dados da POF (Pesquisa de Orçamentos Familiares), do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia

Declarações de Paulo Guedes soam sinistras

considere aspectos hoje considerados essenciais, como igualdade de gênero e questões ambientais, o IDH continua sendo amplamente usado por agregar três indicadores de padrão de vida fundamentais: expectativa de vida ao nascer, educação (anos médios de estudo e anos esperados de escolaridade) e renda per capita. Recentemente, à renda per capita foram adicionadas

Dia da Educação: a improficiência de Bolsonaro, a falta de vivência do Legislativo e uma pátria anti-educadora

de nossos representantes. Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV

Precisamos encontrar o caminho da educação no Brasil

em comum. A Educação é política de Estado e é conduzida como prioridade. O modelo finlandês estimula a flexibilidade com menos horas do aluno na escola, autonomia e motivação para estudantes e professores. Ricos e pobres estudam juntos, com igualdade de oportunidades e convivência em diversidade. O plano educacional do país é seguido em qualquer contexto político

Ikopa - Lei 10.639 - Ensino da história afro-brasileira nas escolas

Esta edição do programa Ikopa fala sobre a Lei 10.639 e o ensino da história e da cultura afro-brasileira nas escolas. Profissionais e estudiosos negros ligados a educação refletem sobre a temática e a sua importância da sua aplicação, efetividade, avanços e dificuldades ao longo dos seus quase 20 anos, pois essa lei tem por objetivo combater o racismo no p...

Diga não ao homeschooling!

o rumo dessa conversa. No Brasil a escola representa merenda, resistência ao trabalho infantil, vigilância contra a violência doméstica, convívio entre sujeitos de origens e costumes diferentes, igualdade de oportunidades, alternativa aos limites da família. Entre interesses financeiros inescrupulosos, a retirada dos filhos de evangélicos do campo da escola

Governo usa "familia" para combater o que chama de "ideologia de gênero"

nacional da Família no Ministério da Mulher "Ideologia de gênero" é um conceito pejorativo usado pelo campo ultraconservador, muitas vezes ligado ao fundamentalismo religioso, contra os avanços nos direitos sexuais e reprodutivos e na igualdade de gênero, em especial a população LGBTQIA+. Defensores da moral costumam se referir à "ideologia de gênero" como ameaça

Governo deixou de gastar R$ 80,7 bilhões destinados à pandemia

dos processos de exclusão no Brasil. Um exemplo disso é o Programa 2034: Promoção da Igualdade Racial e Superação do Racismo, que não recebeu investimentos em 2020, enquanto que no ano anterior havia recebido 10,3 milhões. O Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH) chegou ao final do ano passado deixando de gastar 70% do recurso autorizado

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

que as escolas com aulas presenciais são essenciais para o alcance da missão constitucional da educação: pleno desenvolvimento da pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho (art. 205). Ainda, vale frisar, a Constituição Federal assevera que o primeiro princípio do ensino é a "igualdade de condições para o acesso e permanência na escola

Antonio Neto - A PEC da Rachadinha

na hora das contratações. Além disso, o concurso é a forma mais democrática de acesso ao serviço público, pois permite que todos os cidadãos se preparem e disputem a vaga em igualdade de condições. Principalmente depois da adoção das cotas, que compensam injustiças históricas e consagram o princípio da igualdade, de que devemos "tratar igualmente os iguais

No Brasil, estudantes negras são mais afetadas pela pobreza menstrual

Federal são os únicos em que 100% dos alunos desfrutam de sanitários em perfeito estado de uso. Além do relatório, a ONG desenvolveu uma plataforma online com informações sobre assunto, a Livre para Menstruar. Uma rede de jovens que militam pela organização em prol da igualdade menstrual também articulam em gabinetes eleitorais de todo o país alianças

"Se eu passar mais esse ano sem estudar, penso realmente em desistir"

". Práticas para reconstruir com igualdade Pensando na reabertura das escolas que já vem acontecendo em alguns países, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) publicou um guia de boas práticas para que meninas possam retornar à escola com igualdade. Separamos aqui algumas delas: - Criar sistemas de alerta precoce para registrar

Análise de Imprensa - Março de 2021

de clippings de março trouxe de tudo um pouco: Evasão escolar: “Mais de 60 mil adultos deixaram de estudar durante a pandemia em SP” – Folha de S.Paulo (01/03). Igualdade de gênero: “Por que o Dia Internacional da Mulher não pode passar batido e deve estar na pauta o ano inteiro” – Nova Escola (06/03). Equidade racial: “Representatividade: jovens negros do Rio

Pandemia atrasa em uma geração progresso na igualdade de gênero, diz estudo

para que uma igualdade absoluta em nível global fosse atingida. Agora, foram adicionados mais 36 anos para corrigir a discrepância, em termos econômicos, políticos, de saúde e educação, destaca esse estudo anual sobre a desigualdade de gênero no mundo, em sua décima quinta edição. "A pandemia teve um impacto essencial na igualdade de gênero, tanto no local de trabalho quanto

Catalyst 2030 chega ao Brasil com missão de acelerar Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

para nortear o planejamento das próximas ações do movimento e também o processo de engajamento dos novos membros. Os dados foram compartilhados no fechamento da plenária. Para o grupo, o ODS 10, que visa redução da desigualdade, foi apontado por 17,9% como de maior apelo e alinhamento, seguido pelo ODS 5, de Igualdade de Gênero (15,4%) e o ODS 4, Educação de Qualidade

Educadora brasileira é eleita uma das cinco protagonistas da AL pela 'Lifetime'

. Por mais de uma década, a educadora foi diretora da Escola Municipal de Ensino Infantil (EMEI) Nelson Mandela e elevou a qualidade da educação pública na promoção dos direitos humanos, igualdade racial e de gênero no Brasil. Além disso, segue lutando para garantir uma escola feita para - e por - crianças. Atualmente, realiza gratuitamente palestras para escolas públicas

Educadora brasileira é eleita uma das cinco protagonistas da América Latina, segundo publicação

exclusivamente ao público feminino. Em 2020, Cibele Racy foi eleita pela BBC inglesa como uma das cem mulheres mais inspiradoras do mundo. Por mais de uma década, a educadora foi diretora da Escola Municipal de Ensino Infantil (EMEI) Nelson Mandela e elevou a qualidade da educação pública na promoção dos direitos humanos, igualdade racial e de gênero no Brasil. Além

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

, é integrante titular na Plataforma DHESCA (Direitos Humanos, Econômicos, Sociais e Ambientais). Membro titular do Grupo Assessor da Sociedade Civil da ONU Mulheres. Integra a Executiva do FOPIR – Fórum Permanente de Igualdade Racial. Mediação Carolina de Paula Teles Mestre em educação pela Universidade de São Paulo, consultora do CEERT e professora de educação