Tempo para aprender

, este percentual estava em 15%, o que indica dificuldade para alcançarmos a meta no prazo estipulado. Além disso, é preciso muita atenção em sua implementação, para que o esforço, nada trivial do ponto de vista do financiamento e da organização dos sistemas, realmente resulte em melhoria para todos e não amplie as desigualdades que já deformam a educação nacional. Uma leva

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

Uma aberração. Essa é a melhor forma de descrever o projeto de lei 573/2021, que pretende autorizar organizações sociais (OSs) a assumirem a gestão de escolas municipais em São Paulo. De autoria da vereadora Cris Monteiro (Novo), o PL não se baseia em fatos nem em evidências; tampouco em qualquer experiência prévia da proponente com gestão educacional

Como anda o desenvolvimento sustentável de sua cidade?

agentes de transformação social. O Índice traz um grave alerta: nenhuma cidade brasileira alcançou o nível muito alto de desenvolvimento. Dos 5.570 municípios, 752 estão no nível muito baixo, o que dá a medida do enorme desafio que ainda temos pela frente. Mas ele também permite que gestores públicos, sociedade e empresas tenham uma visão geral e integrada

Com falta de vagas, empresas e entidades tentam ampliar oportunidades para jovens

de oportunidade — diz. Pesquisa: Pandemia atinge mais mulheres e participação feminina no mercado de trabalho retrocede ao nível de 2016 Desigualdade: Pandemia e redução do auxílio jogam 23 milhões de brasileiros abaixo da linha da pobreza, maior nível já registrado O caso de Davi é um exemplo do atual panorama do jovem no mercado de trabalho brasileiro, principalmente

Com relato de Emicida, defesa de educação antirracista e transformadora abre Festival LED

por ela para mostrar que parte das últimas transformações que aconteceram na escola tiveram grande participação do movimento social, do movimento negro e do movimento indígena. "As leis têm demonstrado uma capacidade muito grande, tanto da inserção de estudantes negros, como também na produção do conhecimento, na consciência política da desigualdade, seja ela em diferentes

O Futuro se Equilibra #018 – Quando o estudante vira trabalhador

têm expectativas. Eles não acreditam que vão conseguir trabalhar, que vão conseguir empreender gerar empregos. Então isso, além da questão social, além da desigualdade, ela afeta o crescimento de produtividade e crescimento do país. Por isso, que o Brasil não consegue crescer mais. Por isso, a produtividade está estagnada há quarenta anos. A gente perde jovens

Ensino arejado

% defendam que se discuta pobreza, desigualdade social e discriminação racial. Se a preocupação com o proselitismo político é legítima, sejam quais forem as preferências manifestadas, a correção de eventuais excessos por meio da censura é equívoco ainda mais grave. O caminho para melhorar o ensino brasileiro passa não pela luta ideológica, como quer fazer crer

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

para as crianças. Frases como a escola pública deve respeitar todas as crenças religiosas, inclusive o candomblé, a umbanda e as pessoas que não têm religião, e a escola precisa tratar de temas como pobreza e desigualdade social atingiram índices de concordância acima de 90%. Para Wagner Santana, consultor da Ação Educativa, a pesquisa indica que a agenda conservadora

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

[RESUMO] A educação pública nos 200 anos do Brasil independente teve como barreiras o racismo, a desigualdade e o subfinanciamento, fatores ainda não totalmente superados que marginalizaram a população negra e pobre e legaram ao país um imenso atraso civilizacional. Após avanços nas últimas décadas, ensino segue sem rumo no governo Bolsonaro, cujo

Datafolha: Maioria diz que professor deve evitar falar sobre política

Mais da metade (56%) dos brasileiros acreditam que professores não devem falar sobre política em sala de aula, segundo pesquisa Datafolha. Apesar disso, mais de 90% dos entrevistados defendem que instituições e professores devem discutir com alunos sobre pobreza, desigualdade social e discriminação racial —temas relacionados à política. Outros 54% dizem

Brasileiros têm opiniões liberais sobre educação, diz pesquisa Datafolha

como a escola pública deve respeitar todas as crenças religiosas, inclusive o candomblé, a umbanda e as pessoas que não têm religião, e a escola precisa tratar de temas como pobreza e desigualdade social atingiram índices de concordância acima de 90%. Para Wagner Santana, consultor da Ação Educativa, a pesquisa indica que a agenda conservadora, encampada pelo Poder

10 planos de aula sobre Projeto de Vida para você usar agora

e famílias. Comunicação Não Violenta (CNV) nos Projetos de Vida (PV) A partir de conceitos da comunicação não violenta, este plano explora caminhos para a elaboração dos projetos de vida. A turma se vê incentivada a observar problemas sociais, tais como desigualdade e violência. Projeto de vida profissional Este plano de aula é para incentivar os estudantes a olharem

Classes Abertas - Ensino Médio e EJA: Acesso, Inclusão e Permanência

Nesta edição do programa Classes Abertas, discute-se acerca do panorama das desigualdades e dos desafios de acesso ao EJA no Brasil de hoje. Os convidados conversam sobre os desafios do Novo Ensino Médio, considerando o acesso, a inclusão e a permanência, e sobre as perspectivas da saúde mental de estudantes e professores. A partir deste cenário

A importância da prevenção da violência sexual e institucional contra crianças e adolescentes

, diante da análise desses dados, há um grupo ainda mais vulnerável em relação ao crime de estupro: meninas negras, o que demanda, dentre outras ações, uma atuação das/os agentes do sistema de justiça alinhada e voltada para a defesa do direitos das crianças, para a redução de desigualdades, para a promoção da justiça social, da equidade e da inclusão

Projeto de lei que quer passar gestão de escolas municipais de SP para organizações sociais será discutido em audiência pública

e fiscalizar as OSs para garantir a qualidade do serviço oferecido. "No poder público você tem também ferramentas para poder garantir que você não vai estar, em vez de você estar reduzindo a desigualdade que você vai aumentar a desigualdade. Isso vai depender de como esse contrato vai ser elaborado quem vão ser as as as organizações sociais que vão ser escolhidas

Projeto de Vida na Escola: baixe livro gratuito que traz experiências inspiradoras de educadores

"Falar de projetos de vida, projetos de futuro, é falar de esperança em tempos muito duros como esse que estamos vivendo. A esperança, talvez, seja a grande arma que a gente tenha para desconstruir esses tempos duros, de aprofundamento de desigualdades. Falar de projetos de vida é falar que nós nos queremos vivas e vivos, e que temos possibilidades

Um cavalo de troia se aproxima dos portões de instituições federais de ensino

Constitucional (PEC) 206/2019, de autoria do deputado federal General Peternelli (União Brasil-SP), que pretende tornar possível a cobrança de mensalidades nas universidades federais, tendo como justificativa as dificuldades financeiras que essas instituições têm enfrentado. A PEC ainda é defendida sob o pretenso argumento de que reduziria a desigualdade, pois

Pinos de tomada, voto impresso e homeschooling

" do presidente. Isso por uma razão simples. Em um país como o Brasil, com níveis desoladores de desigualdade, a escola é um equipamento social que cumpre funções de segurança alimentar, física e emocional. Portanto, não parece crível que as camadas populares, independentemente de qualquer coisa, optarão pela oferta de ensino domiciliar. Por outro lado, do ponto de vista

Projeto de lei quer passar gestão das escolas da rede municipal de SP para organizações sociais

a desigualdade que você vai aumentar a desigualdade. Isso vai depender de como esse contrato vai ser elaborado quem vão ser as as as organizações sociais que vão ser escolhidas e assim por diante então modelo para isso ferramental legislação para isso existe vai depender da forma de implementação pode ser mais bem sucedida ou se for mal implementado ela pode ser mal

Como funcionam as cotas nas universidades públicas? Entenda

. O principal objetivo da ação afirmativa é diminuir as desigualdades sociais na educação superior. De acordo com levantamento publicado pelo pesquisador do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) Adriano Senkevics e pela pesquisadora e professora associada do Instituto de Análise Econômica Ursula Mello, há avanços neste sentido. Entre 2012 e 2016