Matemática, geografia e fisiologia são destaques do Hora do Enem

A semana de 4 a 8 de junho do programa Hora do Enem promete muito estudo e diversão para os telespectadores. Os destaques ficarão para as disciplinas de matemática, geografia, língua portuguesa, biologia e redação, com a resolução de questões de provas de edições anteriores do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O programa de segunda-feira, 4, será

Termina amanhã prazo para solicitar uso do nome social no Enem

somente nos formatos PDF, PNG ou JPG, no tamanho máximo de 2MB. Depois de apresentar as informações solicitadas, o participante deverá, então, clicar no botão “visualizar” e imprimir o formulário de solicitação. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) orienta que os documentos devem ser legíveis para que não haja o risco

Mais de 38 mil candidatos devem fazer o Enem no Acre, aponta Inep

Mais de 38 mil candidatos devem fazer o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2018 no Acre. Na região Norte o certame recebeu mais de 600 mil inscrições, conforme o balanço divulgado na terça-feira (29) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). O Enem será realizado em dois domingos, nos dias 4 e 11 de novembro

Cidades sem o Novo Mais Educação criam alternativas

, estão em fase de estudos para voltarem a oferecer projetos no turno inverso. Em Novo Hamburgo, depois que 50 das 51 instituições municipais foram excluídas do programa federal, a Secretaria de Educação reuniu-se com a Procuradoria Geral do Município e a Secretaria Municipal da Fazenda para discutir a possibilidade de assumir a função. Foi criado o programa

História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014)

Este artigo apresenta resultados do estudo do estado da arte sobre Educação e Relações Étnico-Raciais da categoria “História da Educação da População Negra”a partir de produções em periódicos brasileiros da área da educação (2003-2014). Os resultados mostram uma diversidade temática, sendo a mais abordada sobre os processos de inserção/exclusão

Livro didático, Educação e Relações Étnico-raciais: o estado da arte

Este artigo analisa as lacunas, permanecências e mudanças a partir do estudo realizado sobre o estado da arte da produção acadêmica brasileira sobre o livro didático e relações étnico-raciais, tendo como universo de análise teses, dissertações e artigos publicados na área da educação. A pesquisa ainda aponta os aspectos comuns entre as pesquisas sobre

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

A revista Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação divulga pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

A educação a distância e a formação on-line: o cenário das pesquisas, metodologias e tendências

O texto aborda as pesquisas em educação a distância (EaD), ambientes virtuais de aprendizagem, formação on-line e metodologias em constituição na cibercultura. O estudo aponta fragmentação e composição frágil de um campo de conhecimentos na EaD, implicando um uso instrumental das tecnologias da informação e comunicação nos contextos de formação.

Educação & Sociedade

A revista Educação & Sociedade é publicada pelo Centro de Estudos de Educação e Sociedade (Cedes). A revista publica artigos e resenhas na área de Ciências da Educação. Visa incentivar a pesquisa acadêmica e ser um instrumento de amplo debate sobre educação em seus diversos aspectos. Esta edição conta com a seção comemorativa "40 Anos: Educação e Sociedade".

A contextualização do conhecimento no Ensino Médio: tentativas de controle do outro

O artigo discute a ideia de contexto em sua potência desconstrucionista, com enfoque discursivo de política de currículo. Defende-se que a visão estrutural de contexto tende a ver o conhecimento como estruturante da prática, com vistas ao controle do outro. O texto vê as Diretrizes Curriculares Nacionais e a Base Nacional Comum Curricular como momentos de u...

Eu não queria estar aqui: juventude, Ensino Médio e deslocamento

O estudo teve o objetivo de entender quais mudanças ocorrem na constituição da identidade dos jovens que transitam diariamente de um pequeno distrito para a sede do município, para cursar o Ensino Médio, e quais as suas percepções neste processo. Verificou-se que o ingresso e transição no Ensino Médio compõe um quadro de importantes mudanças na vida destes

Análise de imprensa - Junho de 2018

, pelo jornal Valor Econômico, site Rede Brasil Atual, site Carta Educação e pelo Estadão. A Agência Brasil divulgou estudo lançado pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, segundo o qual, o Brasil deveria investir até cinco vezes mais do que gasta hoje para garantir uma educação pública de qualidade da creche ao Ensino Médio. A situação mais emergencial

Cadernos de Pesquisa

Cadernos de Pesquisa é uma revista de estudos e pesquisas em educação, e tem como objetivo a publicação de pesquisas acadêmicas sobre educação, gênero e raça, estimulando o intercâmbio de informações e a discussão das principais questões e temas emergentes no campo. Prioriza os estudos realizados no Brasil, no entanto, também publica obras estrangeiras.

Consolidação das Metodologias Ativas em Educação Física nas escolas de Ensino Médio

O objetivo deste estudo é analisar a realidade de diferentes estilos de metodologias de ensino e investigar quais os modelos de ensino são aplicados na Educação Física. Os participantes pertencem a um grupo de professores do Ensino Médio da Comunidade de Madrid, Espanha. Os resultados sugerem que, embora os professores tenham conhecimento dos benefícios

Conselhos Estaduais de Educação nos Novos Planos Estaduais de Educação

Este estudo busca examinar o papel que os Conselhos Estaduais de Educação (CEEs) assumem nos Planos Estaduais de Educação alinhados ao PNE 2014-2024, seja em relação à gestão estadual dos seus sistemas de ensino, seja, de modo mais específico, em termos da elaboração e consecução do próprio plano. A análise mostra que os CEEs apresentam, desde a sua criação

Coordenação pedagógica e seus elementos fundamentais

O estudo busca compreender quais são os elementos fundamentais presentes na coordenação pedagógica da escola que contribuem para que os sujeitos nela envolvidos possam adquirir saberes, numa perspectiva de aprimorar, alterar ou aprofundar o que se pretende alcançar, para melhor organização do trabalho pedagógico na escola e na sala de aula. A análise

Políticas de participação de estudantes: Psicologia na democratização da escola

O artigo busca levantar e descrever as políticas de participação de estudantes na escola, identificar os métodos propostos para a efetivação destas políticas e refletir sobre como a Psicologia Escolar pode contribuir no desenvolvimento destas propostas. O estudo evidencia que, apesar da existência de leis específicas que assegurem a participação

O celular na escola e o fim pedagógico

Em novembro de 2017, o governo de São Paulo sancionou a lei que libera o uso de celulares nas escolas estaduais para fins pedagógicos. Diante deste contexto, o artigo busca refletir criticamente sobre a cultura do aparelho celular e seus desdobramentos na reconfiguração das relações cognitivas e afetivas estabelecidas entre professores e estudantes. Reflete...

Inscrições em queda livre

, quando foram confirmadas 538.864 inscrições. De acordo com o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), o número é mais próximo ao de participantes que efetivamente compareceram às provas em 2017 (4.714.088), o que mostra a consolidação das mudanças adotadas para “promover a inscrição consciente e evitar

O essencial do dia: veja os destaques desta quarta-feira

exame de toque retal em um estudante homossexual, que não estava presente. Outros estudantes também relataram comentários inapropriados. O professor negou intenção de ofender o universitário. Juventude em risco Fumar na adolescência tem relação com a obesidade abdominal, duas condições que estão na origem de doenças como câncer e diabetes. É o que diz estudo