Há 200 dias longe da sala, professores dizem não se acostumar com distância de aluno

corporalmente e aprender a disciplina, mas ainda vê muitos desafios. "O que aprendi sobre planejamento e metodologia de ensino nesses sete meses não aprenderia em anos [sem a quarentena]. Mas aprendi, també,m que nada substitui o contato presencial. É muito difícil dar aula sem ver o que os alunos estão fazendo do outro lado da tela", conta. São as câmeras desligadas

Antonio Baptista Gonçalves - Educação como moeda de troca

, o que denota ou a falta de planejamento ou, novamente, o oportunismo eleitoral, já que a Prefeitura emitiu uma nota dizendo que as falhas seriam corrigidas para que a licitação ocorresse ainda na primeira quinzena de outubro. Portanto, resta saber se não haverá modificação nos prazos de entrega com a solicitação de antecipação e, neste caso, a confirmação de uma medida

Escolas saudáveis: ferramentas para pensar a retomada das aulas presenciais

A matéria refletiu sobre os cuidados necessários para a retomada das aulas presenciais nas escolas diante da pandemia da covid-19. Discute ainda a respeito do espaço ideal de uma escola saudável, sobre os protocolos sanitários a serem seguidos e o cenário de dispersão do vírus. E para tanto apresenta instrumentos que trazem reflexões e caminhos a serem

Os desafios de estudar durante a pandemia

. “Esse desafio nos pede força e coragem. A falta de acesso à internet é um dos nossos grandes desafios. Eu moro na zona rural de Teresina, minha escola fica há quase 50 quilômetros de distância. Quando estávamos tendo aula normal, eu acordava às cinco horas da manhã para chegar lá às 7h30. Durante a pandemia, meu maior desafio foi o acesso à internet.” O relato

Conselho Nacional de Educação aprova ensino remoto até o fim de 2021

das atividades. Para entidades ligadas à educação, sem planejamento, a lacuna entre os estudantes com maior e menor condições sociais deve aumentar. Já que a maioria dos alunos de baixa renda não tem acesso a computadores e conexão com a internet. Além disso, os métodos de avaliação nessa modalidade são imprecisos. Outro fator é que o convívio no ambiente escolar

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

Altenfelder, superintendente do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec), é preciso também dar mais munição para os professores e as escolas refazerem seu planejamento pedagógico, para minimizar os enormes desafios da retomada das aulas presenciais. "Precisamos ajudar o professor a trabalhar em salas de aula que vão estar

Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021

avaliativos não serão considerados para fins de retenção do aluno, servindo de base para o planejamento do ano letivo de 2021 no que se refere à recuperação da aprendizagem e à retomada de objetivos de aprendizagem não alcançados/desenvolvidos", informa a pasta. Investigação:Comissão de parlamentares aponta 'risco alto' de irregularidades em contratos do MEC que somam

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

de planejamento, readequação curricular, monitoramento das aulas e ações e avaliação. “Temos que olhar para essa geração que está vivendo o ano de 2020 com muita atenção e muita cautela para, nos anos seguintes, fazer um trabalho diferenciado para que ela não saia da escola sem oportunidades de aprendizagem”, ressaltou o educador Rogers Mendes, secretário executivo

Falta de aulas presenciais prejudica 450 mil alunos da alfabetização no Rio

RIO — Num papel em branco com uma pauta improvisada, Márcia Nascimento de Jesus, de 53 anos, tenta ensinar caligrafia ao neto João Miguel, de 6. Ela treina duas vezes até acertar o traçado de uma letra e explica: "É que deixei o colégio antes de concluir os estudos". Há mais de seis meses sem pisar na sala de aula, o menino já não se lembra das lições

Rosely Sayão - A palavra é: adaptação

se engane: mesmo os que estão implorando para a volta às aulas precisarão dessa adaptação. É que o retorno na imaginação deles é uma coisa, e a realidade será bem diferente. Em casa, volta a valer com maior rigor o cumprimento de horários, e sabemos o quanto isso é difícil para as crianças, por um motivo simples: o tempo, para eles, é o experiencial e não

'Sem wi-fi': pandemia cria novo símbolo de desigualdade na educação

Estudantes sem dispositivos ou acesso à internet têm perdido, além de conteúdo, o vínculo com a escola, gerando temores de mais evasão escolar e de aumento no abismo social e digital do país. Desde que as aulas remotas começaram, em março, Matheus Lopes de Oliveira, 18, tem dependido da ajuda da irmã e da apostila que buscou na escola para conseguir

Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia

de todo o sofrimento dos últimos meses. — É um momento de aprender coisas humanas, e aprendemos coisas humanas quando estamos em restrição. Por sua vez, Janine traçou duas prioridades para o planejamento da volta às aulas: primeiro, a garantia de condições físicas que possam oferecer segurança para as comunidades escolares, tais como a oferta de materiais

Redes públicas de ensino registram 36,1 milhões matrículas

federal e para o planejamento e divulgação de dados das avaliações realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Edição: Fernando Fraga Censo Escolar Ensino Público Matrículas Inep Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Dê sua opinião sobre a qualidade do conteúdo que você acessou

As contribuições da Educação Financeira no contexto pós-pandemia

da educação para o consumo e educação fiscal. Os conceitos estudados em sala de aula podem ajudar as famílias de muitas formas, inicialmente conscientizando-as sobre a necessidade de elaboração de um planejamento doméstico, um levantamento no qual se possa visualizar as receitas e as despesas redundantes. Esse planejamento pode fornecer elementos para que sejam feitos

Análise de Imprensa - Setembro de 2020

do Instituto Unibanco, a seção Radar de Imprensa do Observatório de Educação reuniu uma boa variedade de assuntos no mês de setembro se comparada aos meses anteriores, que concentraram foco em número mais restrito de pautas. A pandemia dominou cerca de 60% da amostra, tendo ela própria se ramificado em múltiplas abordagens: pandemia/volta às aulas; pandemia/ensino

10 planos de aula que utilizam metodologias ativas

da construção do conhecimento "Hoje em dia se busca uma formação integral desses estudantes. É importante dar a eles a oportunidade de propor discussões, construir debates e reflexões sobre o que aprendem em aula", comenta Harley Sato, professor de Física no Ensino Médio e doutorando em formação de professores na Pontifícia Universidade Católica (PUC-SP). Isso significa

Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade

As redes de educação têm a função de articular as diversas instâncias envolvidas na oferta educacional, principalmente as regionais de ensino e as unidades escolares, por meio da corresponsabilização e do engajamento no planejamento estratégico, visando garantir o direito à educação e promover o avanço contínuo dessa área baseada numa gestão pública

Ministro da Educação diz não ter responsabilidade sobre volta às aulas e desigualdade de ensino

ainda ser contra a discussão de questões de gênero em ambiente escolar, afirmou não concordar com a homossexualidade e ver "com reservas" a presença de um professor transgênero em sala de aula. Especialistas em educação têm apontado omissão do MEC no debate sobre a retomada das atividades escolares, paralisadas em boa parte do país desde março. O ministro

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

provenientes dos estratos mais baixos". Diante desses dilemas, o retorno das aulas presenciais se transformou numa discussão pública — como deveria ser. No debate entre o abre e fecha, a opinião das famílias de crianças e adolescentes oscila. Enquanto algumas veem na escola a possibilidade de merenda para os filhos e a solução para conseguir sair para trabalhar, outras

Debora Garofalo - A hora e a vez de priorizarmos a educação

da aula, a tecnologia pode ser aliada ao aprendizado, desde que dadas as condições se chegar a todos e que será necessário um esforço e um planejamento para recuperação que deverá ser estender para o ano de 2021 para não retroceder aos avanços conquistados e principalmente não deixar nenhum estudante para trás. E que este é um momento propício para repensarmos