O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

. Com o advento da apostila e do livro, eles acabam não fazendo esse tipo de coisa. Não fazem planejamento de aula, seguem o livro como um planejamento, então na pandemia isso teve que ser mudado, não deu para fazer desse jeito", aponta Kety Viana, pedagoga e coordenadora pedagógica na Redesenho Educacional. Leia mais A pedagoga, que atua com formação de professores

A ajuda do audiovisual para uma educação antirracista

a professora. Entre as muitas reflexões e propostas de atividades em sala de aula evocados pelo filme, muitos deles são relacionados ao cotidiano, com modelos históricos e diversas outras situações. "Insisto que no ensino superior precisamos pensar em professores que encorajem e deem modelos para esses futuros professores, para que tenham uma formação diferente

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

e garantir esse suporte", pontua. Esse processo de formação com os pais, com a imprensa e com os próprios professores deve ser pautado em como a aprendizagem ativa é uma metodologia mais apropriada para os dias de hoje, que prepara os estudantes para o mercado de trabalho, pois ele aprendeu a desenvolver as competências do século 21, aprendeu a ter flexibilidade

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

que surgem no final do ano. Reunimos tarefas que estão mapeadas pelos educadores e os caminhos para cumprir as entregas que são de responsabilidade da coordenação, da direção e, ainda, as que são compartilhadas. PARA OS COORDENADORES Formação de professores Monica Bordon, coordenadora na Escola Municipal Jardim Lúcia, em Sumaré (SP), diz que os coordenadores não

Professor de São Paulo ensina filosofia sob olhar periférico

Estadual Profª Ruth Cabral Troncarell, localizada no bairro Parada XV de Novembro, entre Itaquera e Guaiasses, distritos da Zona Leste de São Paulo, ganhou um professor de dreadlocks e que queria transformar a periferia em um lugar de potência. "Eu tive a oportunidade ter uma boa formação e queria devolver isso para a minha periferia. Atuar onde era preciso

O desmonte do ensino médio já está acontecendo

branda de denominar a vedação do acesso ao ensino superior, também apelidada de "terminalidade" do ensino médio. Os estudantes do 1º ano do ensino médio em São Paulo já estão cursando a "formação geral básica" no novo formato. Daqui a alguns meses, no início do próximo ano letivo, eles serão encaminhados para itinerários de "aprofundamento" ofertados

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

e Instituto iungo sobre projetos de vida na escola Quer saber mais sobre formação de professores? Clique e acesse TAGS aprendizagem baseada em projetos, avaliação, socioemocionais Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação E-mail Enviar

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

relacionar toda a bagagem teórica adquirida com a realidade que o cerca. Não há questões específicas de atualidades. Elas aparecem em questões de diversas disciplinas baseadas nos eventos mais recentes do Brasil e do mundo", diz Renato Piton, professor de geografia do Oficina do Estudante, em Campinas (SP). Paulo Inácio Vieira Carvalho, coordenador de geografia

Individualização: desmascaramento do ensino inclusivo

de Desenvolvimento Individual (PDI) para atender as especificidades pedagógicas de determinados grupos. O professor deve compreender qual é o estilo apropriado para, então, utilizar um modelo correto de aprendizagem. O cenário pede o fim de modismos e foco na realidade. Se é o que se tem, então, é preciso enfrentar. É crucial o educador entender a dinâmica e acolher

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

e feito. Constantino é mestre em educação matemática e atua na formação de professores. Seu primeiro contato com um computador foi em 2001, pouco após sua alfabetização, quando a irmã mais velha começou um curso de espanhol. "Era daquelas máquinas com um monitor que ocupava toda a mesa, que levava 10 minutos para ligar", lembra. O pai nunca tinha mexido

Consciência Negra: como não transformar essa conversa em um momento polêmico

para isso, todo educador tem que ir em busca dessas informações e formações. Cabe aos professores negros e brancos promover uma Educação antirracista. Falar que não sabe como abordar o assunto não cabe mais, há inúmeras fontes de busca", diz Priscila. Por isso, é preciso que os professores busquem materiais de apoio, promovam trocas entre os colegas e demandem formações

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

de Estudantes (Pisa) próximos da média alcançada pelos estudantes dos diversos países que realizam a prova e sistemas educacionais que lidam com complexidades mais próximas das brasileiras. Os autores encontraram diferenças significativas no modelo de contratação de professores e em suas atribuições que impactam diretamente nas suas condições de trabalho. No Brasil

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

O ensino a distância deve ganhar mais espaço na USP após a pandemia de coronavírus, mas não cabe ao próximo reitor impor algo nesse sentido, afirma o professor Antonio Carlos Hernandes, candidato ao posto máximo da universidade. Docente do Instituto de Física do campus de São Carlos, ele representa a continuidade da atual gestão, do engenheiro Vahan Agopyan

Oportunidades e demandas para ensino técnico e profissional com o novo ensino médio

do itinerário de formação técnica e profissional. Leia mais: – Novo Ensino Médio – série de infográficos explica as mudanças – 5 perguntas sobre o Novo Ensino Médio – Plataforma Nosso Ensino Médio leva proposta flexível à formação de gestores e professores O ensino médio conectado com o desenvolvimento industrial Gustavo Leal, diretor de operações do SENAI, apontou

Novo ensino médio: entenda o que muda em Alagoas em 2022

. A Seduc informou que a proposta prevê que sejam ofertados cinco Itinerários Formativos, que possibilitam ao estudante aprofundar seus conhecimentos em uma das áreas do conhecimento e de formação técnica e profissional. A rede estadual de ensino já desenvolve ações e programas nesse sentido, como o Professor Mentor, Meu Projeto de Vida e Vem que Dá Tempo

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

, o Ministério da Educação (MEC) lançou uma formação específica para professores do ensino médio, a fim de prepará-los para a mudança. Andrea Ramal, doutora em Educação pela PUC-Rio, explica que o estudante terá mais tempo para se dedicar ao que gosta e ao que pretende seguir no futuro. — Uma das principais novidades é em relação aos itinerários formativos, que são

Um SUS para a educação

na política de alfabetização FEZ o percentual de crianças que não sabiam ler e escrever na idade certa despencar de 32%, em 2007, para atuais, 0,7%. Outro exemplo vem do noroeste paulista. Por iniciativa da cidade de Votuporanga, 14 municípios se juntaram para aprimorar a formação de professores, o que melhorou o Ideb de toda a região. Em uma das cidades, Parisi

MEC lança formação de professores para implementação do Novo Ensino Médio no Brasil

RIO - O Ministério da Educação (MEC) lança, nesta terça-feira, uma formação específica para professores do ensino médio de escolas públicas e privadas. São cinco formações gratuitas, disponíveis no Avamec, referentes a cada uma das áreas do conhecimento que estarão nas matrizes curriculares no ano que vem: Linguagens e suas tecnologias; Matemática

Ciências Humanas voltam a sofrer pressão com diminuição de aulas

. Esse é mais um movimento de desvalorização da área, que já afeta os currículos do ensino médio e agora chega ao fundamental. — Tirar isso da escola implica ter formação de estudantes com muito menos capacidade crítica para refletir, pensar e intervir na sociedade — afirma Fernando Cássio, professor de Políticas Educacionais da Universidade Federal do ABC, em SP. A primeira vez

Novo Ensino Médio foca nas aptidões dos estudantes

portuguesa, Artes e Produção textual, confessa que tudo que é novo causa dúvida, mas com as formações que foram fornecidas pela instituição os professores começaram a tomar posse do Novo Ensino Médio e é gratificante ter a primeira escola no estado do Ceará a implementar a turma piloto. "Nós incentivamos e proporcionamos aos jovens um ambiente para desenvolverem