Painel de Indicadores da Educação Especial apoia a formulação de políticas públicas

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/01/iStock-486073752.jpgO Instituto Rodrigo Mendes (IRM), em parceria com Instituto Unibanco e apoio do Todos pela Educação, do Centro Lemann de Sobral e do Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), lançou o Painel de Indicadores da Educação Especial. On-line e gratuita, a ferramenta

Sugestões para planejar melhor as aulas de Matemática

, é indispensável considerar o perfil das turmas para as quais irá lecionar, bem como diversos aspectos que envolvem os alunos, como a cultura, a realidade socioeconômica, aspectos socioemocionais e questões de aprendizagem. Em especial, este será o segundo ano letivo após o período pandêmico, fator que proporciona um melhor diagnóstico da recuperação da aprendizagem

A diversidade na escola como direito

que clama pela valorização da diversidade em todos os níveis, a educação tem um papel ao qual não pode se furtar, e se torna cada vez mais urgente no Brasil e no mundo. Para quem nunca pensou nesse assunto, é bom ficar atento. É um movimento global, está na base de reformas curriculares complexas e olha para o futuro. Em países como o Canadá, Finlândia, Nova

Camilo Santana tem desafio de replicar nacionalmente sucesso do Ceará

palpáveis: Ararendá ocupa o primeiro lugar no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, aplicado pelo Ministério da Educação para medir o desempenho dos alunos de colégios estaduais e municipais. O sucesso acadêmico que brota em uma das regiões mais carentes do semiárido nordestino não é um daqueles casos isolados, produto de circunstâncias especiais

Lei que obriga ensino de história afro-brasileira completa 20 anos, mas está longe de ser realidade nas escolas, dizem especialistas

no Brasil; A cultura negra brasileira; e O negro na formação da sociedade nacional. Essess conteúdos devem ser dados no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras. A lei modificou a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) da Educação Nacional, que define os conteúdos obrigatórios que devem ser

Intersetorialidade: articulação para a busca do desenvolvimento integral na educação

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Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

da educação inclusiva editada pelo governo Bolsonaro. O que o senhor tem a dizer? A proposta anterior era de que as crianças com deficiências deveriam ter salas especiais, escolas especiais. Então, havia toda uma divergência. Temos outra visão, de que essa inclusão precisa estar dentro da própria estrutura, da própria escola, da convivência das pessoas com deficiência

O que o novo MEC indica sobre as pautas prioritárias na Educação

, é necessário recuperar o investimento já feito no passado", defende Pilar. Alfabetização. Um desafio estrutural da Educação brasileira, a alfabetização de qualidade e na idade certa também receberá atenção especial. Agravado pela pandemia e pelo afastamento dos estudantes das escolas, o número de crianças de seis e sete anos que não sabem ler e escrever cresceu 66

Lula chama Bolsonaro de 'o coisa' e promete a reitores fim do obscurantismo

que vocês viveram nesses últimos quatro anos e quero dizer que estamos saindo das trevas para voltar à luminosidade de um novo tempo", afirmou aos reitores. A comparação não é exagerada. As universidades públicas foram tratadas como inimigas por sucessivos ministros da Educação na gestão anterior e seus professores, estudantes e funcionários tachados de criminosos

Política Nacional de Educação Digital: o que está e o que não está nos vetos

Na última sexta-feira (11), o presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou a Lei 14.533 que institui a Pned (Política Nacional de Educação Digital). Quanto ao objetivo de garantir o acesso, sobretudo das populações mais vulneráveis, a recursos, ferramentas e práticas digitais, o tema trouxe ampla aceitação. A necessidade de melhorar a infraestrutura

Educação antirracista: 3 perguntas para Gina Vieira sobre a Lei 10.639

, sistematização e atuação mais incisiva e organizada da gestão central, em especial nos últimos anos, em que testemunhamos uma terrível descontinuidade de políticas públicas voltada para a educação e os direitos humanos. Depois que a lei 10.639 foi aprovada, foram aprovadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- Raciais e para o Ensino

Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado nas disciplinas e não nas competências

Para o português Nuno Crato, é necessário "um ensino organizado com apoio específico aos jovens que têm mais dificuldades". Ele é professor de matemática e estatística na Universidade de Lisboa e atual presidente da , organização sem fins lucrativos que promove a formação e qualificação dos jovens, em especial, aos que, devido a situações de vulnerabilidade

Desenvolvimento regional: as múltiplas faces de uma construção política inclusiva e conclusiva

mesmo. O desenvolvimento econômico é um meio para a realização do desenvolvimento humano manifesto na criação de oportunidades sociais que promovem uma expansão das capacidades humanas e da qualidade de vida, por exemplo, a expansão dos serviços de saúde e educação contribuem diretamente para a qualidade de vida e seu florescimento. Os debates sobre políticas públicas não podem

Lula sanciona lei da Política Nacional de Educação Digital

O Brasil terá Política Nacional de Educação Digital (Pned) para garantir o acesso, sobretudo das populações mais vulneráveis, a recursos, ferramentas e práticas digitais. O Pned, aprovado pelo Congresso Nacional no ano passado, foi sancionado quarta-feira (11) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e publicado no Diário Oficial da União. O objetivo

Anticapacitismo

. De acordo com esse novo entendimento, é responsabilidade do Estado, da política pública e de toda a sociedade remover tais barreiras. O anticapacitismo na Educação Na Educação, a inclusão já era um direito garantido pela Constituição Federal aos estudantes com deficiência, mas que ganhou força sobretudo após 2007, com a Política Nacional de Educação Especial

Como conectar todas as escolas do campo com internet e tecnologia de ponta?

, a organização do tempo e das atividades didáticas entre a escola e o ambiente comunitário, considerando as especificidades da educação especial, das escolas do campo e das comunidades indígenas e quilombolas". Ao contrário do que possa parecer à primeira vista, é possível avançar nessa pauta sem onerar em demasia o disputado orçamento do Ministério da Educação

Turma de AEE desenha ‘Liga da Inclusão’ para reforçar importância da diversidade na escola

para as vivências na educação especial. Ambas funcionam como instrumentos que fortalecem a proposta de trabalho dentro da pedagogia de projetos no espaço da sala de recursos. Trabalhamos com práticas que buscam reforçar o engajamento, o protagonismo e a participação autônoma de nossos estudantes. Uma dica: antes de tudo, é necessário conhecer as áreas de interesse

Ministério da Igualdade Racial pretende fortalecer Lei de Cotas na educação e no serviço público

O Ministério da Igualdade Racial pretende concluir nas próximas semanas o planejamento estratégico da pasta e já lista algumas prioridades em áreas específicas. Na educação, o principal foco do ministério sob o comando de Anielle Franco será a ampliação, fortalecimento e efetividade das Leis de Cotas no Ensino Superior, na Pós Graduação e no Serviço Público

MEC extingue diretoria de escolas cívico-militares, mas futuro da política bolsonarista é incerto

da educação, com a presença de policiais nas unidades escolares, e afirmam que escolas convencionais também podem melhorar seus resultados se receberem atenção especial —as unidades ganharam evidência nos últimos anos por causa de indicadores educacionais positivos e por atacarem o problema da indisciplina. Nessa proposta, militares da reserva, bem como policiais

'Crianças e jovens devem aprender a detectar fake news', diz pesquisadora

, 424 págs., R$ 99), a doutora em comunicação e semiótica Magaly Prado aborda o potencial destrutivo das notícias falsas e discute as táticas para combatê-las. Resultado de quatro anos de pesquisa sobre o uso da inteligência artificial na produção de fake news, a obra coloca como fundamental o investimento na educação midiática, que fomente um uso