Organizações unificadas para criar uma educação antirracista

responsabilidades, da participação política, da formação cidadã, do cuidado com o espaço, do fortalecimento de vínculos na escola e junto à comunidade escolar e, ainda, da integração à luta por direitos. Estes espaços são responsáveis por promover debates sobre inclusão e antidiscriminação", explica Geusilene Costa, assessora administrativo-financeiro da CNDE. A comunicação

Governo Bolsonaro envia à ONU documento com ações de combate ao racismo só até 2017, com destaque à políticas do PT

Para elaborar recomendações ao Brasil no tema de combate ao racismo, o Comitê da ONU recebeu dois relatórios bastante distintos. O primeiro, realizado por ONGs brasileiras, denunciou retrocessos na agenda a partir da atual gestão do governo Bolsonaro, com destaque ao acesso à educação e à saúde, representatividade na política e violência policial. Já

Educação climática em tempos de grandes mudanças

, que termina nesta sexta-feira (18), seja a conferência da implementação —aquela que vai colocar os acordos em prática. Isso torna ainda mais urgentes estratégias para aumentar a participação da população —especialmente da juventude— na agenda climática. A cada COP, o artigo 6 da Convenção das Nações Unidas para as Mudanças Climáticas (que defende habilitar a sociedade

Indígenas do Brasil dão nova cara ao debate climático

Solimões, baixo elétrico e ritmos da terra do DJ, Mato Grosso do Sul. Eric se apresenta usando um cocar de arara canindé, ave típica de sua região. Nova postura — O filme de Txai Suruí e a música de Eric Terena são expressões culturais da nova postura dos índios brasileiros, principalmente os da geração mais jovem. Ela inclui uma participação internacional

Quadro negro

ser tratada como arena de competição", alerta. "Ter o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) para que as escolas disputem umas contra as outras é inapropriado. É preciso fomentar a participação social através dos instrumentos democráticos, como o Conselho de Classe e o Conselho Escolar, estimular a criação de um projeto político-pedagógico

Não adianta pensar só em responsabilidade fiscal sem pensar na social, diz Lula

da sociedade civil. A COP-27 ocorre em Sharm El-Sheikh, no Egito. "Se não resolvermos problemas sociais, não vale a pena recuperar esse País. Não adianta só pensar em responsabilidade fiscal, temos de pensar em responsabilidade social", afirmou o presidente eleito. "Para cumprir teto fiscal, geralmente é preciso desmontar políticas sociais e não se mexe com o mercado

Direito à Educação: a promessa do presidente eleito

expectativas em relação ao apoio técnico e financeiro da União aos entes federados – como prevê a Constituição Federal, mas que, durante a última gestão, faltou. A disposição em retomar a participação da sociedade civil organizada também é necessária e bem-vinda. Não há espaço, tempo ou recursos para trabalhar com visões parciais do que precisa ser feito. Dentre

Para enfrentar o neofascismo e o desmonte da educação brasileira

ouça este conteúdo play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A vitória política e eleitoral do presidente Luiz Inácio Lula da Silva e do povo brasileiro no dia 30 de outubro de 2022 tem dimensões históricas, tanto em âmbito nacional quanto internacional. A eleição de Lula repercutiu em todo o mundo

Por que e qual Educação Integral agora?

abrangendo todas as escolas de educação básica em colaboração com estados, DF e municípios. Formular e implementar em colaboração com estados e municípios, políticas curriculares que respeitem a autonomia das escolas na construção de seus projetos político pedagógicos e a organização de tempos e espaços de acordo com os contextos e a participação das comunidades

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

papel ativo no desenho de políticas que fomentem a participação de docentes, funcionários, familiares, alunos e comunidade nos rumos de cada escola. Num nível macro, pode assumir centralidade na organização das Conferências Nacionais de Educação.

Educação domiciliar: Comissão do Senado realiza nova audiência

no Paraná é declarado inconstitucional; entenda O debate terá início às 14h e acontecerá de forma remota, com possibilidade de participação virtual. O tema da discussão será "O impacto do Projeto de Lei nas redes públicas de ensino", conforme proposto pelo relator da matéria, senador Flávio Arns (Podemos-PR). Entre os convidados estão representantes da Universidade

Para a questão racial não é transição, mas restauração e construção

Quando se fala em transição, pressupõe-se que haja uma política a ser continuada. No que diz respeito às questões de raça e gênero, o governo que se finda mais destruiu do que construiu. Para termos um consistente projeto para a equidade racial, requer-se recuperar três secretarias: Direitos Humanos, Políticas para as Mulheres e Promoção da Igualdade Racial

Pessoas negras têm menos acesso a emprego, educação e segurança

entre brancos, pretos, pardos, amarelos e indígenas em cinco temas: trabalho, distribuição de renda, moradia, educação, violência e representação política. Apesar de as populações preta e parda representarem 9,1% e 47% da população brasileira, respectivamente, os indicadores que refletem os melhores níveis de condição de vida mostram que a participação desses grupos

Educação contra a barbárie

A polarização política que divide famílias, amigos e vizinhos está presente também nas escolas. Como noticiou o Estadão, colégios particulares em diferentes cidades do País registraram episódios de intolerância e violência após a eleição presidencial, com estudantes protagonizando ofensas e agressões. Tal realidade, reflexo do clima de beligerância

Movimento negro busca sob Lula ministérios com mais verbas

para empresas públicas como a Petrobras. A falta de participação política é vista como outro desafio. Estudo mostrou que um branco tem o dobro de chance de se eleger deputado em relação a um candidato negro. O financiamento também representa um gargalo para o grupo. Por isso, a disputa se dá também em garantir a presença de representantes em cargos ministeriais

Enem: MEC de Lula herda a missão de adequar exame à reforma do ensino médio até 2024

que a equipe só se reuniu uma vez até o momento. As reuniões da área de educação ainda devem ter a participação de entidades representativas do setor, como a União Nacional dos Estudantes (UNE) e a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). — Precisaremos de uma reflexão razoavelmente rápida para se definirem os rumos, seja do ensino médio

Só 1 em cada 4 alunos que sai da escola pública faz o Enem

do ensino médio em escolas estaduais do país, fizeram o Enem. Em 2019, primeiro ano da gestão Bolsonaro, 50% fizeram a prova. A participação dos estudantes de escolas estaduais no Enem na última edição é a menor registrada ao menos desde 2013, que foi o período analisado. Houve ainda uma ampliação da desigualdade educacional entre alunos de escolas públicas

Quase 20% da população do RS, negros são 30% dos mais pobres e menos de 10% entre os ricos

se apresentando, que estão se preparando, elas são capazes de gerar mudança", comenta Terra. Promover mobilidade para os negros na pirâmide social envolve ações para aumentar a participação dessa população, não só na educação, mas também nas empresas, com a criação de políticas públicas para geração de emprego. "A gente precisa mudar isso com políticas estruturantes

Enem diminui em inscritos e acesso ao ensino superior sob Bolsonaro

inclusiva. A edição do ano passado teve a menor proporção de inscritos pretos, pardos e indígenas dos últimos dez anos. Isso rompeu tendência de aumento na participação desses públicos. O resultado é uma menor possibilidade de inclusão de jovens pobres no ensino superior. A própria oferta de vagas em universidades oferecidas para quem faz o Enem também caiu. Em 2018

Fórum Nacional Escolas2030 reúne experiências de educação integral; participe

os resultados da pesquisa-ação do programa: Como organizações educativas inovam e Levantamento sobre avaliação em organizações educativas. A programação do dia se encerra com o lançamento do documento Recomendações para políticas públicas para a oferta de uma educação de qualidade. Estes documentos consolidam os achados dos três anos de atuação do programa no Brasil