Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

da volta às aulas”, realizado em maio pelo movimento Todos pela Educação. Na percepção de Claudia Costin, diretora do Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas (Ceipe/FGV), que também esteve no evento, é fundamental que a recuperação de aprendizagem ocorra “de forma sistemática, monitorando as deficiências

Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social

da educação positiva, na qual a capacitação dos educadores estaria focada em práticas de bem-estar cujo impacto se estenderia para a saúde emocional tanto de professores quanto de estudantes. A pesquisa realizada no México, no Peru e no Butão alcançou amplo reconhecimento, contribuindo para o desenvolvimento de políticas públicas educacionais nesses três países

'A gente gasta, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

mudança importante de política pública. Na área de educação, é necessário não só que haja manutenção do gasto, mas também um controle da qualidade do gasto. Como? Ter conteúdo mínimo obrigatório para todas as escolas públicas, independentemente da região, da renda média. Pobre e rico vão ter que aprender. É difícil? Então aí tem que ter um acompanhamento

'A gente gasta mais que muitos países, mas não produz boa educação', diz Paulo Tafner

de outros países como proporção do PIB, mas a nossa saúde em geral é ruim. O resultado efetivo do gasto é muito precário no Brasil. Isso significa ter mudança importante de política pública. Na área de educação, é necessário não só que haja manutenção do gasto, mas também um controle da qualidade do gasto. Como? Ter conteúdo mínimo obrigatório para todas as escolas

Baixa mobilidade perpetua pobreza e é mais grave entre negros, diz estudo

na formulação de políticas que ajudem a melhorar os gastos com educação e saúde. No futuro, pode-se atuar propondo mudanças legais para lançar bases nacionais de uma política bem-sucedida. O IMDS tem hoje quatro integrantes, incluindo Tafner, e pretende lançar bolsas para incentivar pesquisas sobre o tema em cursos de mestrado e doutorado.

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

e em nossas saídas para estudos em bibliotecas e ou saída para passeios culturais sempre havia algum deles que era abordado por policiais e mesmo estando com eles nunca fui abordada. Aprendi rápido, que o racismo é estrutural e a educação e a única forma de combate-lo. Já em sala de aula e atuando em periferias, foram várias vezes que convivi de perto com o racismo

O ensino híbrido na Educação Profissional

Nesta videoconferência, discutiu-se sobre o ensino híbrido na Educação Profissional. Foram convidados os conselheiros da modalidade na Anebhi para apresentar um aspecto específico relacionado ao encontro da educação profissional com o ensino híbrido, bem como os desafios e possibilidades da estratégia. Da importância da educação profissional aos recursos

Educando para a Diversidade | Cultura de Paz

A edição aborda as violências naturalizadas e silenciadas pela sociedade e instituições, a fim de pensar em enfrentamentos por meio de diálogos, educação e políticas públicas que promovam a cultura de paz e a convivência escolar harmoniosa.

Análise de Imprensa - Novembro de 2020

da Agência Brasil sobre a falta de saneamento básico em mais de 20% das escolas de educação infantil; a reportagem da Folha de S.Paulo sobre as controvérsias na adoção do modelo cívico-militar em escolas do Paraná; a matéria do G1 sobre a criação do Programa de Práticas Restaurativas nas escolas municipais de Uberaba (MG), uma inovadora política antiviolência

Como Fazer : Aprenda como acessar políticas de inclusão

pelo MEC (Ministério da Educação). É importante lembrar que os estudantes podem se cadastrar no Sisu e no Prouni simultaneamente. Uma inscrição não invalida a outra. Além disso, ambos programas oferecem duas opções de universidades. A entrada na instituição escolhida depende da nota de corte, que varia de universidade para universidade e de curso para curso

O que é e quais são os desafios do Novo Ensino Médio

Participe nesta quarta-feira (25) da live "O que é e quais são os desafios do Novo Ensino Médio", promovida pela Secretaria da Educação da Bahia, Fundação Getúlio Vargas e o Itaú Educação e Trabalho, para profissionais de educação, e fique por dentro itinerários formativos propostos pelo Novo Ensino Médio. A atividade será realizada às 14h, no canal

Vereadores aprovam programa para implantar ações de não-violência nas escolas municipais de Uberaba

, destacando, ainda, a parceria também com a Promotoria da Infância e Juventude. Miralda Lavor contou que conseguiram desenvolver um projeto piloto, o qual teve um êxito muito significativo. De acordo com ela, em conversa com integrantes da Educação, defendeu que a proposta seja transformada em política pública, para que exista realmente a cultura da prática

A grande oportunidade da educação brasileira

A baixa qualidade da educação brasileira é um problema crônico, que resiste por décadas, perpassa governos de esquerda e direita, e continua afetando o futuro do país. Há um número alarmante que sempre cabe ressaltar: dados do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) revelam que sete em cada dez alunos brasileiros concluem o ensino médio

Sessão 2 - IV ERER | III Seminário Fateliku - Feusp 2020

A mesa “Educação para as relações étnico-raciais e financiamento das políticas educacionais”, ocorrida no “IV Encontro de Educação para as Relações Étnico-Raciais da FEUSP - III Seminário do Fateliku”, aborda temas como o racismo, racismo estrutural e os desafios para implementação e financiamento de ações afirmativas, como as políticas de cotas, e da Lei

8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação

A LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados) exige que gestores revisem uma série de procedimentos, como políticas de privacidade e termos de uso de suas plataformas, para que dados pessoais de alunos sejam protegidos. Como se trata de uma lei que entrou recentemente em vigor e muitas redes e escolas vivem a sensação de "tudo ao mesmo tempo e agora". Elas ainda

Diários de classe: Professores compartilham seus desafios e aprendizados durante a pandemia, e ajudam a caminhar para o futuro

em cada 10 professores relataram dedicar número maior de horas para a educação remota. Apesar dos problemas, ele é um entusiasta das tecnologias. "A gente tem que trabalhar com as plataformas, integrar as novas tecnologias, mas temos que melhorar as políticas públicas de acesso." Quatro em cada dez professores dizem que a participação de seus alunos caiu

USP - 1° Congresso Internacional de Educação Escolar

. O encontro irá abordar o cenário das políticas públicas de educação no país, incluindo as consequências da pandemia do coronavírus para a economia e também a implementação do novo Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica). Em sua exposição, ele tratará dos caminhos e alternativas possíveis para avanços na área. Entre os convidados do evento

Educação pública de qualidade precisa ser o pilar para o enfrentamento das desigualdades raciais no Brasil

alicerçada em outras iniquidades que servem como pilares para a construção desse Brasil. E enquanto não evidenciarmos gênero e, principalmente, raça como elementos centrais da constituição dessa disparidade, não há como superarmos as desigualdades que estruturam o País. Embora venha de um processo de abolição da escravatura tardio e sem políticas de reparação

12 perguntas sobre educação que novos prefeitos precisam responder

se pautar pela gestão democrática, o que significa que todos os participantes no processo de escolarização devem ter vez e voz. Quais as políticas do futuro prefeito para incentivar grêmios e conselhos escolares? Há previsão de conferências e fóruns sobre educação ao longo do mandato? Educadores e comunidades escolares serão ouvidos quanto às decisões envolvendo

O legado de uma rainha

tinha oportunidade de ser a rainha da pipoca na festa junina. Isso proporciona uma alegria, da baixa estima para a autoestima, na expressão de corpo", relata a educadora. Em sua trajetória na Secretaria de Educação do Distrito Federal, 17 anos foram dentro da sala de aula, onde alfabetizava estudantes na educação de jovens e adultos (EJA). Ela ministrou aulas em 96 escolas