Pandemia ainda afeta 4 a cada 10 estudantes no mundo, diz Banco Mundial

. Desigualdade e planejamento Claudia Costin, diretora do Ceipe (Centro de Excelência e Inovação em Políticas Educacionais) da FGV (Fundação Getulio Vargas) e ex-diretora de educação do Banco Mundial, destaca que mesmo nos casos de lockdowns mais severos houve preocupação por parte desses países com a desigualdade no acesso à educação. "Ou seja, eles fecharam

Tema da redação do Enem não é respeitado no cotidiano

pelas pessoas com deficiência. Ainda que o cenário de inclusão no segmento educacional apresente muitas falhas, é inadmissível promover o retrocesso agora, quando mais de 90% dos estudantes com deficiência estão em escolas regulares – número que poderia reduzir de maneira drástica com a aprovação da medida. Para compreender o quanto a luta pela inclusão é antiga

Ensino híbrido: é possível fazer sem internet e poucos recursos?

a sua realidade. No entanto, a autora chama a atenção para a responsabilidade dos governos em oferecer serviços de conectividade e equipamentos para os estudantes.

Enem 2020: Aplicadores recebem plano de sala com 30 alunos e temem contágio pela covid

% prometido pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do Ministério da Educação (MEC). Os colaboradores relatam insegurança com os protocolos para evitar a transmissão do coronavírus. Com 5,7 milhões de candidatos, o Enem teve a segurança sanitária questionada na Justiça. A reportagem ouviu aplicadores dos Estados de Amazonas, Rio

O STF e a educação especial

. Contudo, o relator do feito, ministro Dias Toffoli, rejeitou o argumento. Segundo ele, o decreto vai muito além do que afirmam autoridades educacionais, pois não só introduz uma política educacional que colide com o espírito da LDB, como também prevê a criação de institutos, serviços e obrigações por ela não previstos. A liminar, que foi concedida no início

Enem no domingo

, para dizer o mínimo, as possibilidades de o governo Jair Bolsonaro adotar uma medida dessa natureza. Isso significa que, na maioria das regiões do país, a maior parte do comércio e dos serviços estará em operação, ainda que sob restrições de horário e ocupação, bem como com protocolos de biossegurança. Beira a imoralidade defender que as atividades educacionais

Sob risco de adiamento, Enem deve ter menos alunos em sala e desafio de conter aglomeração

adiamento da prova, enquanto o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão responsável pelo exame, diz que os protocolos são seguros e descarta mudar as datas. Nesta terça-feira, o ministro da Educação, Milton Ribeiro, chamou quem pede o adiamento de "uma minoria barulhenta". As provas deste domingo, de Linguagens, Ciências Humanas e Redação

Projeto articula diferentes setores para melhorar conectividade na escola pública

para cumprir o distanciamento social e, ao mesmo tempo, manter os alunos engajados com a educação, a pandemia de Covid-19 acelerou uma discussão já recorrente no âmbito educacional: o uso de tecnologias e internet. A educação remota deixou ainda mais clara a importância de discutir temas como equipamentos, infraestrutura e acesso à internet que, durante a pandemia

INEP antecipa em 1h30 o acesso aos locais de provas do Enem

Responsável por organizar a realização do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) decidiu que, este ano, o acesso aos locais de prova será liberado mais cedo que de costume. A medida visa a evitar aglomerações e a consequente disseminação do novo coronavírus. Em uma nota

DPU pede novo adiamento do Enem

para o Progresso da Ciência e a Associação Brasileira de Saúde Coletiva, apresentaram um nota conjunta defendendo o adiamento do Enem para um momento em que os índices de transmissão e a capacidade dos serviços de saúde estejam dentro de níveis aceitáveis. Inicialmente, as provas do Enem seriam realizadas em novembro de 2020, mas em abril do ano passado a DPU conseguiu

Entidades científicas pedem que MEC adie Enem e cobram planejamento

emergenciais deste momento". No documento, as entidades defendem que as propostas apresentadas pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) para evitar as infecções pelo coronavírus não são suficientes para garantir a segurança da população brasileira. Elas argumentam que a incidência da covid-19 vem crescendo no último mês, "sendo

Para viabilizar a reabertura de escolas é preciso reordenar prioridades políticas, investir recursos e muita energia

quais serviços devem ser priorizados em meio à pandemia. Passa por considerar que, com o fim do auxílio emergencial, milhões de crianças estarão sujeitas, em última instância, a não ter o que comer em suas residências. Passa também pelo investimento para viabilizar um retorno seguro e estruturado, com uma resposta educacional à altura. "Ah, mas não há dinheiro para fazer

A causa do despreparo da população

da série histórica da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Covid-19, do IBGE, atingiu 14,2% – a maior desde que esse levantamento começou a ser feito. Desordenada como sempre, a fala de Bolsonaro misturou temas como crescimento de ações trabalhistas, importação de serviços e dificuldades enfrentadas por empregadores, o que faz com que "ser patrão

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

: Como você avalia o ano de 2020 para a área da Educação? Gina Vieira: A concepção de educação que temos interfere na maneira como avaliamos esse momento. Para a nossa educação de base colonial, bancária e instrucionista, e que encara o processo educacional como entrega de conteúdo, realmente ficamos preocupados com 2020, e dizemos que foi um ano perdido que precisa

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

. Precisamos de uma mudança de cultura na educação — diz Nunes, que trabalha com o Instituto Unibanco para criar ações voltadas para a educação em parceria com seis estados brasileiros. De olho na virada digital promovida pela pandemia, a Fundação Roberto Marinho apostou em produzir conteúdos e serviços educacionais gratuitos em suas plataformas. E já disponibilizou

Planejamento das redes de ensino para a volta às aulas presenciais: saúde, permanência e aprendizado

O estudo “A Educação Não Pode Esperar" traz um panorama das ações das redes de ensino durante a pandemia. Para o desenvolvimento desse trabalho, contamos com a parceria de 26 Tribunais de Contas, cujos técnicos se responsabilizaram pelo envio de questionários e pela realização de entrevistas com 249 redes de ensino. O último capítulo do referido estudo abor...

Gestão para equidade na Educação - o que podemos aprender com as experiências da Inglaterra e de Ontário?

Neste texto, produzido pela Gerência de Gestão de Conhecimento do Instituto Unibanco, aborda-se a gestão focada no estudante, uma ferramenta que deve estar a serviço do estudante, de suas expectativas e necessidades. Objetiva-se analisar a gestão junta à equidade e à constante redução do desnível entre os estudantes, num ambiente de valorização e respeito

Guia de Conectividade na Educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras

quais unidades estão conectadas? Como contratar o serviço para toda a rede? Que tipo de conexão está disponível no meu território? Quanto é preciso investir e de onde conseguir os recursos necessários?

Com mais inscritos e medidas anti-Covid, Enem da pandemia sairá 25% mais caro

BRASÍLIA — O desafio inédito de realizar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em meio a uma pandemia exigiu uma série de adaptações, diz Alexandre Lopes, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), responsável pela aplicação do processo de avaliação nacional de estudantes do ensino médio. Com 600 mil

Novo Fundeb: entenda como vai funcionar o fundo que financia a educação básica

básica. Custo Aluno-Qualidade A lei também define o Custo Aluno-Qualidade (CAQ), que é um parâmetro de financiamento educacional previsto no Plano Nacional de Educação (PNE). Este é baseado em qualificação dos professores, remuneração, aquisição, manutenção, construção e conservação de instalações e equipamentos necessários ao ensino, além de compra de material