Mapeando o debate sobre o Sistema Nacional de Educação: o que dizem as propostas sobre a criação de uma nova instância de pactuação

O texto mapeia os principais consensos e dissensos da agenda de proposta da construção de um Sistema Nacional de Educação, analisa e compara as propostas mais recentes de regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE), concentrando-se no tema das instâncias de pactuação e suas atribuições. O mapeamento proposto verifica em que medida a possível constr...

Alunos da rede pública ficam meses sem atividades remotas na pandemia

Alunos do ensino fundamental matriculados em escolas públicas nas capitais dos estados ficaram meses sem atividades remotas ou orientação dos professores no período em que as aulas presenciais foram suspensas por causa da pandemia do novo coronavírus. Em 14 das 27 capitais, os estudantes tiveram 35 dias ou mais sem nenhum tipo de atividade remota durante

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

, espalhou totens com dicas sanitárias, mudou a velocidade das torneiras dos sanitários - agora elas se mantêm mais tempo abertas, para a correta higiene das mãos. As orientações do Einstein incluíram até a readequação do modelo didático. Antes da pandemia, a Móbile atuava com o que chama de salas ambiente. Eram os estudantes que iam até a sala de Matemática

Incluir na pandemia: mais que uma necessidade, uma possibilidade

de aprendizagem do aluno – escola, família e profissionais especialistas – e considerando a legislação envolvida no atendimento individualizado aos alunos com demanda específica¹, o setor de Orientação Educacional, propõe uma nova forma de atendimento a estas necessidades específicas. Primeiramente, em encontros semanais entre Orientação Educacional, professores e Direção

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

, que já estavam funcionando desde o Terceiro Ciclo, tiveram seu horário de atividade ampliado. Os jogos de futebol foram retomados no dia 13 de julho. Já as pessoas do grupo de risco (que abrangem idosos e pacientes com doenças crônicas ou fatores de risco) ainda devem ficar em casa, segundo orientação da administração estadual. Para as atividades liberadas

Banco de Soluções - Entrevista com Cláudia Ribeiro sobre motivação dos estudantes

A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora de Língua Portuguesa Cláudia Ribeiro da EEEFM Averta...

STF veta pagar aposentadorias com recurso da educação, e decisão afeta debate do Fundeb

aposentados. São valores que, na prática, não chegam às atividades educacionais e por vezes vêm do próprio Fundeb. A manobra foi alvo de uma CPI na Assembleia Legislativa paulista entre 1999 e 2000, antes dessa lei. O TCE-SP (Tribunal de Contas do Estado de São Paulo) questionara o cálculo já após a legislação, mas tem permitido o desvio nas prestações de contas

Apesar de cautela, volta às aulas pelo mundo tem surtos de covid

de instituições de ensino que se recusam a reabrir. Itália A Itália, que amargou os piores índices de covid-19 em determinados momentos da pandemia, estuda há pelo menos dois meses uma forma segura de reabrir as escolas. Na semana passada, o Ministério da Educação italiano publicou as novas medidas para a retomada das aulas e serviços educacionais para crianças de zero

Milton Ribeiro faz 1 mês como ministro: defesa da cloroquina e proposta de cortar R$ 4 bi da Educação

médio deve ocorrer até 2022. Como são muitas mudanças previstas, escolas já estão implementando projetos-piloto. "Essa é uma agenda importante, explica Olavo Nogueira Filho, diretor de políticas educacionais da ONG Todos Pela Educação. "Há uma disparidade do que está sendo feito em cada Estado, por enquanto", diz. A reforma foi apresentada no governo Temer

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

, do Todos pela Educação — Foto: Ana Paula Paiva/Valor Não lhe faltaram espaço, equipamentos e orientação adequados. "Não houve uma pausa no que eu estava aprendendo", afirma, satisfeito, prestes a encarar o vestibular para pedagogia. "A experiência de estar lá, na escola, continuou", acrescenta, embora com a ressalva: "Com toda essa incerteza sobre a volta às aulas

Ana Lídia Araújo - Especialistas em educação analisam: o ano letivo de 2020 está perdido?

dá conta. O professor tem um papel fundamental, portanto precisa de um apoio cada vez maior. Isso, não só no sentido de formação, mas como também de valorização e recursos completos para trabalhar", afirma. Professora de português do Educacional 5 de Taguatinga há 20 anos, Gabriela Gonçalves considera o ensino remoto como uma "luz de ensinamentos". De acordo

Só SP, AM e DF agendam volta às aulas; 10 Estados terão retorno regionalizado

as desigualdades dentro de um município ou de uma rede de ensino. Para Dutra, porém, as desigualdades educacionais no País já estavam postas, antes mesmo da pandemia. "O que não podemos aceitar é que escolas e redes entendam que o ano está perdido." Presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), Cecilia Motta considera que a retomada das atividades

24 Estados não têm previsão para volta às aulas e 1/3 avalia modelo regionalizado

de um município ou de uma rede de ensino. Para Dutra, porém, as desigualdades educacionais no País já estavam postas, antes mesmo da pandemia. "Mesmo dentro de uma mesma rede, escolas têm diferentes indicadores de infraestrutura e formação de professores." Ele destaca a importância de coordenação do processo de retorno pela rede de ensino. "O que não podemos aceitar

Volta às aulas deve priorizar alunos vulneráveis para reduzir desigualdade agravada pela Covid

Desde o início da pandemia da Covid-19, mais de um bilhão de estudantes em todo o mundo tiveram suas aulas interrompidas. A ONU alerta para o risco do aumento da evasão escolar e da desigualdade educacional entre mais ricos e mais pobres. Para o diretor de educação da OCDE, a volta às aulas em condições de segurança deve ser prioridade dos países, sobretudo

Criança na cozinha: aprender com sabor é para toda a vida!

do auxílio das crianças no preparo às refeições. A Universidade de Alberta (Canadá), por exemplo, identificou que crianças com essa rotina, tendem a se alimentar melhor, pois compreendem como as refeições são estruturadas e, ao conhecerem os ingredientes, valorizam o que consomem. O Ministério da Saúde, por sua vez, em alinhamento às orientações da OMS (Organização

Municípios tem queda orçamentária e falta de dinheiro para volta às aulas

. "A situação dos municípios é mais complicada e complexa, por ser uma rede mais fragmentada e mais frágil do ponto de vista do financiamento e gestão de recursos. Não é só a falta de dinheiro, mas a falta de coordenação e orientação do Ministério da Educação para as redes de ensino provoca esse desalinhamento", disse Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos

MEC diz a deputados que não sabe quantos alunos da rede pública estão assistindo a aulas virtuais

em processo de homologação, com orientações educacionais para a realização de aulas e atividades pedagógicas presenciais e não presenciais no contexto da pandemia". 'Falta de gestão' Um dos autores do pedido, o deputado Professor Israel Batista (PV-DF) afirma que a falta dos dados é "mais um capítulo da falta de gestão do MEC". "Uma das funções do MEC é realizar

Como estão as escolas de referência no Ideb na quarentena?

o formato da aula para que cada professor escolhesse e se adaptasse ao que fosse melhor para o seu perfil. "Programo toda minha aula, porque no início tinha uma preocupação sobre o que falar, como falar, o tempo do vídeo". Entre as estratégias que usa, está o tom das orientações que traz e o formato inspirado em um encontro presencial com a turma. "Eu converso

Duas décadas da Política Nacional de Educação Ambiental: percepções de professores no contexto de uma escola pública de Pernambuco

críticos a respeito da Pnea. Os temas que emergiram com maior intensidade nas discussões entre os professores são: o modo de inserção da Educação Ambiental em contextos escolares, a formação de professores, a fiscalização do cumprimento das orientações da Pnea e a participação ativa da sociedade nos problemas ambientais.

Inep divulga novos editais do Enem 2020 com medidas preventivas à Covid 19

Foram publicados no Diário Oficial da União (D.O.U.) desta sexta-feira, 31 de julho, os novos editais do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 com as medidas preventivas para o novo coronavírus (Covid-19). Além das orientações para a prevenção, os documentos também formalizam as novas datas anunciadas pelo Ministério da Educação (MEC) para a aplicação