Professores, não subestimem os estudantes

para explicar os assuntos. Era um por semestre. Por exemplo, quando dava aula de inglês, o tema do semestre podia ser racismo, desigualdade social, gênero, etc. E ela trazia exemplos de casos nacionais e internacionais, abrindo espaço para debatermos e nos expressarmos. Gostávamos das aulas porque enriqueciam o estudo da língua inglesa, indo além da sala de aula

Diretores são essenciais para a melhoria da qualidade educacional

nacionais sobre gestão participativa nas escolas. "É um amplo repertório de pesquisas que embasam o desenho de leis projetos ou práticas que são voltados à garantia de uma escola mais democrática no país". Contudo, Lara Simielli destacou que o Brasil tem poucos artigos publicados em revistas internacionais de pesquisas, mesmo entre estudiosos latino-americanos. São

Com relatos de sensibilidade e afeto, livro digital apresenta práticas pedagógicas na EJA

, que atuam em 3 escolas exclusivas de EJA no município: CEJA Maré, CEJA Acari e CREJA. Durante cinco encontros presenciais, que foram realizados na sede do Cedaps, na região central do Rio de Janeiro (RJ), os educadores foram apresentados aos seis eixos formativos que orientam práticas pedagógicas do Programa Jovens Construtores, concebido pela rede internacional

Cultura de paz em meio à violência: como construir uma escola segura?

quando estas estão inseridas em uma sociedade tão violenta como a nossa? A cultura de paz na escola e a violência social A ideia de desenvolver ações para que o diálogo e a mediação, em lugar da violência, resolvam os conflitos não é nova. No final dos anos de 1990, a Assembleia Geral das Nações Unidas definiria que 2000 seria o Ano Internacional da Cultura de Paz. Junto

Brasil e Portugal assinam acordo para facilitar reconhecimento de escolaridade

obter o histórico escolar e o certificado ou o diploma de conclusão dos cursos, ambos com o chamado apostilamento de Haia —certificado internacional de autenticidade, obtido em cartório. Em seguida, deve-se submeter os documentos à embaixada brasileira, que emite a chamada declaração de escala de notas e nota mínima. Esse documento faz uma espécie de conversão

Mais livros: governo quer retomar políticas públicas para leitura

as prioridades, está a participação estratégica de autores em feiras literárias internacionais importantes, como a Feira de Guadalajara e a Feira de Frankfurt, que realizam rodadas de negócios para compra e venda de direitos autorais. "As editoras brasileiras ainda vão muito mais comprar direitos do que vendê-los e a gente quer fazer uma via de mão dupla", explica. Além

Claudia Costin - Fórum Nacional de Educação Pública de Qualidade

Neste vídeo, Cláudia Costin reflete sobre a participação do país em avaliações internacionais e os resultados, que refletem a tardia expansão da oferta da educação básica, as desigualdades sociais, as questões relacionadas aos professores, como a baixa atratividade da profissão e formação inicial desconectada da prática, e sobre a necessidade de ampliação

A importância da educação sexual nas escolas

de conscientizar crianças e adolescentes sobre a autonomia com relação ao próprio corpo. Atualmente, apenas três estados da federação indicam a educação sexual como disciplina nas escolas. São eles: Espírito Santo, Mato Grosso do Sul e São Paulo. Segundo pesquisa da ONG internacional Human Rights Watch, lançada em 2022, o Brasil vive uma campanha legislativa e política

Medidas de proteção contra violência nas escolas entram na pauta federal

X Cerro Porteño. ............... Brasileirão. Jogaços no domingo: às 11h Internacional X Flamengo e às 16h Vasco X Palmeiras. ............... Liga dos Campeões. Jogos de volta (decisivos) na terça (Napoli X Milan e Chelsea X Real Madrid) e na quarta (Internazionale X Benfica e Bayern de Munique X Manchester City). Sempre às 16h. ............... Espanhol

O que é cultura de paz?

Na publicação "Cultura de paz: da reflexão à ação; balanço da Década Internacional da Promoção da Cultura de Paz e Não Violência em Benefício das Crianças do Mundo", a UNESCO resgata que, em 20 de novembro de 1997, as Nações Unidas proclamaram o ano 2000 como o Ano Internacional da Cultura de Paz, marcando o início de uma mobilização mundial

É preciso combater violência nas escolas com cultura de paz

semana. As famílias, por atos ou omissões, não estão livres de responsabilidade, mas dentro do devido processo legal. A experiência internacional, em particular nos Estados Unidos, tem demonstrado que política armamentista tende a elevar o número de vítimas e instalar um clima de desconfiança e medo no ambiente escolar. Na via policial, o caminho é inteligência

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

. Ainda que a experiência internacional e especialistas apontem para a ineficácia de investir em medidas meramente repressivas para lidar com a violência nas escolas, a defesa da presença policial ou de serviços de segurança nos espaços já é apresentada como possível solução. No entanto, existe pouco consenso e nitidez com relação à eficácia, abordagem

Educação para a promoção da cultura de paz

transversais. A organização das Nações Unidas (ONU) trouxe o tema à tona em 1945, quando a comunidade internacional saía da Segunda Guerra Mundial e existia a necessidade de falar dos princípios da não violência, tendo uma base para resolver conflitos por meio do diálogo. Mais que um projeto geopolítico, entendeu-se que a chave de sucesso se dava através da educação

Tudo ao contrário: Brasil criou sistema nefasto de educação e tem 3º maior contingente de presos

Não é difícil falar do flagelo que caracteriza a educação do jovem brasileiro. O último ranking do exame do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) mostrou o Brasil em 71.º lugar na prova de matemática em uma lista de 79 países. A pandemia cobrou um alto preço, principalmente nas camadas mais pobres da população. Segundo estudo

Os consensos por trás dos embates sobre o Ensino Médio

entre alunos e professores. Quarto consenso: levar a sério a educação integral — algo que vai muito além do aumento do número de horas da presença dos alunos nas escolas. Isso requer, entre outras coisas, fortalecer e valorizar os professores, que hoje precisam se dividir entre várias escolas quando todas as boas experiências internacionais sugerem uma dedicação

Novo Ensino Médio: ‘O jovem quer uma experiência antenada com suas vocações’, defende Priscila Cruz

, a convivência com alunos e professores. Por fim, precisamos reforçar a educação integral dos alunos e dos professores. Parte da dificuldade que professores têm com o Novo Ensino Médio é ter que aumentar o número de escolas que precisam atender. Precisamos levar a sério a grande experiência internacional, que mostra que a grande virada na educação acontece

Alerta na educação

internacionais. Corrobora essa impressão o fato de todos os secretários estaduais de Educação publicarem nota conjunta contrária à suspensão do Enem reformado. Espera-se que o governo federal reveja sua posição ou no mínimo a justifique melhor. O Brasil já deveria ter superado o mau hábito de arriscar a formação de milhões de estudantes, tratando-os como cobaias

Cinco motivos pelos quais a reforma do ensino médio precisa ser refeita

que serão desperdiçados. Se não acertamos a rota, o futuro do país estará ainda mais comprometido. Já não somos uma nação que se destaca em rankings internacionais de educação, quadro piorado pela pandemia de coronavírus. Se errarmos ainda mais, a catástrofe será maior. Sei que vão apontar que o antigo ensino médio era um fator de evasão escolar. Mas, se oferecermos

MEC precisa liderar a discussão sobre o novo ensino médio

a experiência internacional, seriam bons caminhos. Leia mais sobre mudanças no ensino médio Pressão por revogação do novo ensino médio é briga política, diz ex-ministro da Educação Itinerários do novo ensino médio são impostos e até sorteados aos alunos Escolas estaduais ofertam ao menos 1.526 disciplinas no novo ensino médio Estudantes protestam contra o novo ensino

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

" completa ela, que também pediu anonimato. Estudos do Instituto Ayrton Senna mostraram em 2022 que 69% dos alunos tinham sintomas de ansiedade ou depressão na rede estadual. Pesquisas internacionais indicam alto índice de doenças psiquiátricas entre estudantes. Na semana passada, após o caso da escola na Vila Sônia, muitas escolas ouvidas pelo Estadão disseram