Em busca de significados para a expressão "ideologia de gênero"

Trata-se de um estudo que teve por objetivo realizar um levantamento de publicações que fizeram uso da expressão “ideologia de gênero”, com o intuito de explorar quais as definições que estão sendo empregadas no cenário contemporâneo.

Mulheres e Meninas Afrodescendentes - Conquistas e desafios de Direitos Humanos

da discriminação contra essa população. Apresenta exemplos de boas práticas e recomendações para a melhoria dos Direitos Humanos dessas mulheres e meninas.

Em direção a uma ciência feminista

A presente dissertação teve por objetivo analisar a historicidade dos movimentos sociais femininos, com base nos estudos feministas interdisciplinares e do pensamento de autores sobre a sexualidade. Com apoio da história da ciência e sua interface com a Educação, sugeriu-se uma viável ciência feminista como um meio de resistência aos saberes construídos pel...

Revista Estudos Feministas

Revista Estudos Feministas visa divulgar a vasta produção de conhecimento no campo dos estudos feministas e de gênero, buscando dar subsídios aos debates teóricos nessa área, bem como instrumentos analíticos que possam contribuir às práticas dos movimentos de mulheres. Este número conta com uma seção temática a respeito de esportes e gênero.

Discriminação de gênero em grandes empresas no Brasil

O artigo aborda o problema da discriminação de gênero no trabalho, especialmente a disparidade salarial. O combate à discriminação de gênero pela legislação trabalhista e por políticas públicas não é capaz de eliminar as diferenças em termos de ascensão na carreira e de remuneração entre homens e mulheres. As iniciativas de promoção da equidade de gênero

Pânico moral e ideologia de gênero articulados na supressão de diretrizes sobre questões de gênero e sexualidade nas escolas

Neste artigo, analise-se as condições que possibilitaram as supressões de diretrizes sobre questões de gênero, identidade de gênero e orientação sexual dos planos estadual e municipal de educação do Rio Grande do Sul e da sua capital, Porto Alegre. Busca-se analisar os argumentos e conteúdos divulgados por meio dos jornais e suas influências sobre tais supr...

Discriminación y violencia homofóbica en el sistema escolar: estrategias de prevención, manejo y combate

A discriminação por orientação sexual tornou-se um dos problemas mais preocupantes dos sistemas escolares contemporâneos, seja pelos danos psicológicos que provoca nas vítimas, seja pelas consequências sociais que distorce as relações interpessoais e transforma a escola em um espaço inseguro e pouco gratificante para a aprendizagem e o desenvolvimento

Jovens negras no ensino médio público e privado no DF : um estudo comparado e interseccional sobre suas vivências e percepções do racismo

Esta dissertação faz uma análise comparada e interseccional dos discursos de jovens negras no ensino médio em uma escola pública e uma escola particular no Distrito Federal, como o racismo e a discriminação se articulam na construção das relações sociais dentro e fora da escola. Este olhar parte da raça, gênero e classe como conceitos e ferramenta

Se eu não sou negra, eu sou o quê?: da importância de discutirmos discriminação racial, interseccionalidade e empoderamento em sala de aula

Esta pesquisa problematiza classificações identitárias e questiona o impacto da Lei 10.639/03 e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais no ambiente escolar. Essas reflexões subsidiaram a elaboração de um vídeo, que tem o objetivo de servir como material didático a ser usado no ensino de História. O trabalho discorre ...

Elas nas Ciências: um estudo para a equidade de gênero no ensino médio

A pesquisa teve como objetivo conhecer e compreender alguns fatores relacionados à escola que influenciam o processo de escolha das jovens do ensino médio público em relação à continuidade de seus estudos e à carreira profissional. O interesse é contribuir para uma maior equidade de gênero nas carreiras profissionais. Esse empenho advém da constatação de um ...

Elas nas ciências: um estudo para a equidade de gênero no ensino médio | Sumário Executivo

O sumário executivo da pesquisa "Elas Nas Ciências" revela os principais pontos do estudo que teve como objetivo conhecer e compreender alguns fatores relacionados à escola, que influenciam o processo de escolha das jovens do ensino médio público em relação à continuidade de seus estudos e à carreira profissional. O interesse é contribuir para uma maior equi...

As oportunidades e os riscos com a chegada da Base Nacional

de gênero. “A retirada desses termos é um indicador ruim de que eles ainda são tabus, e temos evidências suficientes de que crianças e adolescente sofrem discriminação. De qualquer forma, achamos que, mesmo sem a presença do termo, devemos seguir nas discussões dessa natureza”, diz o chefe da área de Educação. Na visão da superintendente do Cenpec (Centro de Estudos

Gestão Doria se antecipa ao MEC com currículo que guiará aluno já em 2018

e passíveis de questionamentos." O governo Michel Temer, na revisão da base nacional em análise do CNE, cedeu à pressão de grupos religiosos e conservadores e retirou menções que tratavam do combate à discriminação de gênero. Incluiu o tema, entretanto, em ensino religioso. A abordagem desses temas tem importância, segundo estudiosos, na discussão de problemas sociais

Conselho alega pouco tempo para análise e adia votação da Base Curricular

com o CNE, já que alguns conselheiros defendem que a alfabetização continue sendo realizada até os 8 anos (ou 3º ano do ensino fundamental). O MEC também excluiu menções ao combate à discriminação de gênero do texto da nova versão da Base e incluiu esse tema na parte relativa a ensino religioso. Após cerimônia de sanção da Medida Previsória do novo Fies (Fundo

MEC inclui gênero na área de ensino religioso da base curricular, diz jornal

Sem conexão Claudio Vaz / Agencia RBS O Ministério da Educação esvaziou as menções ao combate à discriminação de gênero na nova versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), encaminhada ao Conselho Nacional de Educação na semana passada. Segundo o jornal Folha de S.Paulo, o tema aparece na parte de ensino religioso, para que se discuta nas escolas

9 em cada 10 brasileiros acham que estão entre metade mais pobre do país

que, se combatermos a corrupção, a desigualdade vai diminuir", diz Marta Arretche, professora da USP e diretora do Centro de Estudos da Metrópole. "As causas são mais profundas: um atraso educacional imenso, desigualdade de oportunidades, discriminação racial e de gênero etc." SOLUÇÕES PARA A DESIGUALDADE - Oferta de empregos é a mais citada (resposta estimulada e múltipla

Meninas negras e o cotidiano na escola

por serem negras e que a questão da discriminação racial não tem sido trabalhada adequadamente, demandando formação sobre as relações raciais.

Mulheres na ciência: por que ainda somos tão poucas?

O artigo traça um panorama histórico a respeito da participação das mulheres na ciência e o seu número reduzido nessa participação. Ainda que a presença de mulheres supere a presença de homens em muitas disciplinas científicas nos cursos de graduação, as mulheres enfrentam, ainda no século XXI, muitas barreiras, por diversas vezes intransponíveis ao iniciar...

MPF apura se lei que proíbe professores de opinar sobre religião e política em escolas de Jataí viola direitos

de gênero”. Para o procurador, esses pontos violam os direitos " à Educação, liberdade de ensino, como dimensão específica da liberdade de manifestação do pensamento do corpo docente e direito da criança, do adolescente e do jovem a ser colocado a salvo de toda forma de discriminação e violência”. O MPF pediu à Câmara de Jataí que encaminhe do projeto que resultaram

Avaliações de larga escala e vestibulares prejudicam capacidade de trabalhar em equipe, dizem educadores

Daniel Cara, coordenador da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. — Esse fator associado a uma sociedade permissiva em relação à discriminação, com escalada de movimentos como o Escola sem Partido, levam cada vez mais pessoas com dificuldade de trabalhar em equipe e aceitar opinião do outro. A análise mais detalhada da proficiência dos estudantes em relação