Estudantes fazem protesto por medida que irá passar escolas municipais para a rede estadual de MG

da Vara da Infância e da Juventude, Marcelo Rutter Sales, foi encaminhada para a Prefeitura de Pouso Alegre. Para o promotor, o município vem deixando de prover vagas para a educação infantil, de 0 a 3 anos e milhares de crianças foram excluídas desse direito ao longo dos anos. Ficou estipulado um pedido de 200 novas vagas para 2018 e uma multa diária de R$ 50

Veja 10 temas para a redação do Enem 2017

temas que exigem do estudante a reflexão, argumentação, senso crítico e o principal: respeito aos Direitos Humanos . São assuntos de caráter social, focados na realidade brasileira, que levantam um problema e cobram do participante a elaboração de uma proposta de intervenção, ou seja, resolução da questão debatida. Veja também: Movimento Escola sem Partido quer

Como posso ajudar meu filho no processo de alfabetização?

para todos os casos, porque toda criança pode e quer aprender. Mas, antes de tudo, é preciso enunciar uma premissa. Desenvolver a capacidade de ler e escrever é um direito. E esse direito deve ser garantido pela escola. A participação da família no processo de alfabetização é importante, mas deve ser vista sempre como complementar. Essa participação, de acordo

MEC diz que não abrirá mão de antecipar alfabetização até o 2º ano

, portanto não há nada que justifique aplicá-la nacionalmente, em toda a rede pública de ensino”, disse. Já o chefe de Educação do Fundo das Nações Unidas para a Infância no Brasil, Ítalo Dutra, disse que a garantia das expressões “orientação sexual” e “identidade de gênero” no texto da Base é importante para a proteção dos direitos de crianças e adolescentes

A formação em leitura na escola: o direito à literatura e a construção de mundos possíveis

*Por Bia Gouveia Leio bastante desde criança. No início, contei com a ajuda de algumas professoras e de minha mãe que, generosamente, emprestavam suas vozes aos textos e me presenteavam com diversas histórias. No final da infância, já como leitora autônoma, descobri o prazer da leitura silenciosa. E descobri também outra coisa, que as histórias

7 bairros registram pior índice de abandono escolar

A educação é um direito de todos, mas, infelizmente, não chega para todos. Aspectos sociais e econômicos estão entre os fatores que contribuem para que a criança e adolescente deixe a escola ainda no Ensino Fundamental. Em Fortaleza, a taxa de abandono escolar passou de 12,1% em 2007 para 2% em 2016, redução absoluta de 10,1%, segundo dados da Secretaria

Professora transforma preconceito sofrido em militância contra a lesbofobia, em Petrolina, PE

A maioria das crianças já foi questionada sobre o que gostaria de ser quando crescesse. A decisão profissional quase sempre é bem diferente do que imaginado na infância. Com a professora contratada da Universidade de Pernambuco (UPE) campus Petrolina, no Sertão do esatado, Camila Roseno, a escolha foi motivada por um motivo doloroso, a lesbofobia

Cotas? Melhor tê-las

comunitário e conseguiu uma vaga em psicologia na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) pela via das cotas raciais. Formado, empregado no setor de RH de uma multinacional, não se deu por satisfeito. Fez vestibular para direito e passou — dessa vez, sem o atalho das cotas. “Venci muitas barreiras, mas reparei que, ao me verem como entrevistador em processos

Ferramenta pode ajudar a reduzir evasão escolar

O Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) apresenta hoje (9) aos gestores municipais cearenses a plataforma Busca Ativa Escolar, que pretende ajudar as secretarias de educação do Estado a identificarem crianças e adolescentes que abandonaram os estudos e criarem ações que incentivem o retorno à escola. Recém-lançada pela entidade, a ferramenta

TAB #124 - Adoção tardia

um desvio até o Guarujá, costa sul de São Paulo. Era uma noite de inverno e estava um pouco frio. Para André, isso não importou muito. Assim que pisou na areia, correu e rodopiou, eufórico. “A gente achava que ele ia quebrar o pescoço de tanta felicidade”, lembra Leandro. Mesmo em uma fase de descobertas e com comportamentos típicos da infância, André já

Por que ouvir a comunidade escolar?

situacional participativo, implementado pela Solidariedade França-Brasil, instituição que atua na defesa e promoção dos direitos de crianças e adolescentes. “A metodologia foi fundamental para que pudéssemos conhecer as necessidades e as potencialidades, as práticas cotidianas e as dinâmicas estabelecidas na realidade que queríamos transformar”, conta a gerente

6° Seminário de Gestão Pública Fazendária traz palestra sobre a nova engenharia jurídica para resolução de conflitos sociais

. Dra. Alessandra Gotti é Doutora e Mestre em Direito Constitucional pela PUC/SP. Membro Titular do Comitê de Assessoramento à Coordenadoria da Infância e Juventude do TJSP para o Monitoramento da Criação de 150 mil Vagas em Educação Infantil no Município de SP. Consultora da UNESCO e Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação no Projeto sobre

Por que ainda não cumprimos o Estatuto da Criança e do Adolescente?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

Por que ainda não cumprimos o ECA?

da legislação para dar lugar a uma visão integral de crianças e adolescentes, encarando-os como sujeito de direitos. Sua implementação, porém, segue um desafio no contexto de nossa frágil democracia. Mas por que isso ocorre? São muitos os fatores. O primeiro deles está ligado ao profundo desconhecimento sobre o conteúdo da Lei, apesar de suas quase três décadas

Seminário Nacional: três anos do Plano Nacional de Educação (PNE)

A Câmara dos Deputados promove na quarta-feira (5) seminário sobre os três anos do Plano Nacional de Educação (PNE). O ministro da Educação, Mendonça Filho, é um dos convidados para a abertura do evento. O PNE estabelece diretrizes, metas e estratégias para a educação brasileira a partir da primeira infância e até a entrada na universidade, por um período

Dois cafés e a conta com Isabel Correia

de evasão é de apenas 5%. O carro-chefe da instituição criada por Isabel Correira, Kátia Senna e um grupo de amigas de infância que estudou na rede pública é o programa Ser & Fazer. Financiado pela fundação dinamarquesa Hempel, ele já ganhou duas vezes o prêmio Fundo Itaú Excelência Social na categoria Educação para o Trabalho. A Ecos forma para o mercado

Juizado da Infância e Juventude realiza mutirão para acelerar audiências de tutela em RO

Para acelerar as audiências de tutela de crianças e adolescentes em Porto Velho e Candeias do Jamari, o 2° Juizado da Infância e do Adolescente realiza nesta semana um mutirão nas unidades de acolhimento. Só em Porto Velho, serão revisados 45 casos, o total de tutelas que o município possui. As audiências também serão realizadas em Candeias do Jamari

O Brasil do futuro precisa investir agora na educação de seus jovens

. Nossos jovens, em sua maioria filhos de pais com baixa escolaridade, não só precisam como têm direito à educação de qualidade. É dever do Estado garantir uma escola que desperte o prazer pelo conhecimento, amplie o repertório cultural dos estudantes, reconheça os contextos no quais estão inseridos, possibilite acessar melhores oportunidades de trabalho e contribua

MP apura corte de transporte gratuito para crianças e adolescentes em Americana

de Justiça da Infância e Juventude. A EPTV, afiliada da TV Globo, mostrou em maio que a medida provocou transtornos e reclamações das famílias. À época, a administração municipal alegou ter avisado sobre o fim do serviço no início do ano, mas a informação foi negada pelos pais ouvidos pela reportagem naquele mês. O advogado Gustavo Borges, especializado em direito

Rio de Janeiro adere à campanha internacional de combate ao trabalho infantil

. Para ela, é importante a atuação do Ministério do Trabalho em conjunto com outros órgãos fiscalizadores e de proteção à infância e juventude. “A pobreza é um dos principais fatores. A gente depende realmente de políticas púbicas eficientes e desse trabalho articulado. Nosso objetivo é verificar se esse trabalho está regular ou não para os adolescentes e afastar as crianças