Brasil corre o risco de deixar jovens no ‘limbo’

Apesar das experiências exitosas em algumas redes municipais e estaduais, o Brasil tem dificuldades em documentar, difundir e criar incentivos para melhorar a educação pública em larga escala. E, em meio às aceleradas transformações tecnológicas em curso, o país corre o risco de ficar na "segunda divisão" do mundo, o que deixaria a nova população adulta

‘Armar professores é uma ideia terrível’, diz autor de livros sobre massacres em escolas

de um movimento", sobre a chacina em uma escola na Flórida, em 2018. Um dos convidados do Educação 360 Encontro Internacional, que acontece dias 16 e 17 deste mês, na Cidade das Artes, na Barra da Tijuca, Cullen vai dar uma palestra antes de um debate que reunirá pais de alunos de colégios brasileiros onde houve massacres: a Escola Estadual Professor Raul Brasil

Espírito Santo não deve aderir às escolas militares

pelas experiências nacionais e internacionais. É a negação de evidências, que apontam para a emergência de outras estratégias", diz a presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz. Para ela, é mais umas política que vai tirar recursos e tempo de gestão do que realmente é importante, como formação dos professores e escolas com educação integral

Programa de educação militar atingirá no máximo 0,15% das escolas do País

do movimento Todos Pela Educação, Priscila Cruz. Para ela, é mais umas política que vai tirar recursos e tempo de gestão do que realmente é importante, como formação dos professores e escolas com educação integral. Para o doutor em educação pela Universidade de Nova York e secretário de Educação do Distrito Federal até o mês passado, Rafael Parente, por melhor

Educação como motor de uma nova história

por seu uso intensivo, à frente do governo do Estado do Espírito Santo, seguimos esse norte na elaboração e implementação de políticas públicas estruturantes e inovadoras (Escola Viva, de educação integral em tempo integral; Pacto pela Aprendizagem no Espírito Santo, de regime de colaboração entre o Estado e os municípios; Jovem de Futuro, em parceria com o Instituto

Projeto dá aulas gratuitas em praças do Rio de Janeiro

. > Como se preparar para a prova de Redação do Enem 2019? O movimento surgiu em março do ano passado a partir da iniciativa do engenheiro eletricista Silverio Morón, de 65 anos. Ele dava aulas particulares a estudantes de escolas privadas e um dia decidiu ir a uma praça perto de casa, em Botafogo, na zona sul, em busca de outro tipo de aluno. Em uma folha de papel, escreveu

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

criativo enorme de pensar soluções. Ao mesmo tempo, inserir no ensino projetos que estão relacionados à realidade deles e criar projetos em que são protagonistas ajuda a motivar os alunos e a construir sua cidadania", diz Salgado. Prevenir é melhor que remediar Em Santana do Cariri, o Células Motivadoras começou quando Maria Alicy e Liliane chegaram à nova escola

O ‘boom’ das escolas virtuais e das escolas híbridas

essa modalidade de ensino evoluiu de experimento para movimento em diversos países, tais como Estados Unidos, Inglaterra, China, Canadá, Israel e França, entre vários outros, onde atualmente centenas de milhares de alunos dos ciclos fundamental e médio frequentam as chamadas escolas virtuais, apenas online, ou escolas híbridas, que mesclam aulas presenciais e remotas

Ideb: o que a seleção brasileira de 82 a Beija Flor de 89 podem ensinar sobre sucesso e fracasso escolar

à gestão (em geral) e ao diretor (de forma específica) ter na teoria e na prática clareza acerca de quais serão os objetivos de sua unidade escolar. A chave deste movimento está na percepção de que ser um gestor escolar é muito mais complexo do que tabular dados e comparar resultados. Como a Escola Ivone Nunes é uma unidade recém-inaugurada, eu sou um gestor

Educação integral é meta do Plano Nacional de Educação

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, é uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). O intuito é que pelo menos 25% dos alunos da educação básica sejam atendidos. Composto por 20 metas, o PNE foi sancionado em 2014 e estabeleceu diretrizes e estratégias para a educação brasileira em um período de dez anos

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

socioemocionais, um movimento planetário que tem como propósito formar cidadãos do mundo. "O bilinguismo hoje em dia está quase sempre vinculado a uma experiência mais ampla, com ambições globais", explica a consultora Letícia Pimentel, que trabalhou na implementação desse tipo de ensino em diversas escolas de São Paulo. Um levantamento da Associação Brasileira do Ensino

O que pretendem as avaliações externas de Educação Infantil?

o teste em outras 65 unidades. A primeira etapa analisou o atendimento realizado a crianças da pré-escola (quatro e cinco anos de idade). A próxima etapa contemplará as creches, com uma nova ferramenta que leve em conta as especificidades da prática pedagógica com crianças dessa faixa etária (zero a três anos de idade). A escolha das escolas que passarão

Novo Mais Educação X Educação integral: entenda o que está sendo discutido

do anúncio, o MEC não especificou qual é o planejamento para o futuro das políticas de Educação integral. Por ora, apenas três pontos da nova política foram divulgados: As redes de Ensino Fundamental 2 deverão ter uma carga horária de cinco horas diárias; Haverá uma parceria entre escolas e universidades. As universidades cederiam espaços ociosos (que poderiam

Formação de professores a distância dobra em sete anos

de Curso (CPC), que são coletadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e pelo Ministério da Educação (MEC). O estudo mostra ainda que, sob a ótica dos alunos que terminaram a graduação, o movimento é parecido. A rede privada, que forma atualmente 72% dos futuros professores do país, dobrou o número de graduados

Professores contam como é ser LGBT na escola onde trabalham

- Professora, quem é ela? - Ela é a Bia. - Professora, a Bia é sua namorada? - É... sim, é sim. O diálogo acima ocorreu em uma feira de ciências aberta ao público, com trabalhos de diversos alunos de uma escola particular de São Paulo, incluindo os da professora Daniela Bueno. Na conversa, ela acabou revelando ser lésbica. A menina, de 8 anos, foi a única

Crise de aprendizagem

que precisam ser enfrentados. Sem atraso, o País precisa ser capaz de elaborar e implantar políticas públicas aptas a promover um salto na qualidade educacional. Organizado pelo movimento Todos pela Educação, o Anuário Brasileiro da Educação Básica apresenta a situação da educação no País. Os números impressionam. Há, por exemplo, 2,23 milhões de docentes na educação

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

isso é um equívoco", defende. De volta para a EE Luiza Nunes Bezerra Há alguns anos NOVA ESCOLA contou o caso da Escola Estadual Luiza Nunes Bezerra, de Juara (MT), que conseguiu acabar com a evasão escolar, cujo índice era de 4% em 2009, por meio de projetos desenvolvidos na unidade. Dez anos depois essa taxa continua sendo zerada, mas não sem o alto comprometimento de toda

Maria Inês Fini: os jovens já disseram que não querem o Enem digital

, trabalha em uma empresa de consultoria e tem se dedicado a uma plataforma digital de avaliação que "fez com dois amigos" há 10 anos. "Eu nunca vou vender avaliação, a plataforma ensina a fazer avaliação". Crédito: Mariana Pekin Durante quase uma hora de conversa com NOVA ESCOLA, Maria Inês Fini relembrou sua carreira, falou sobre o Enem e o futuro do exame, o Novo

Quem são os pensadores sobre inovação em educação

) foi o inspirador do Escola Nova, um movimento pela renovação do ensino que alcançou países na Europa, América do Norte e no Brasil – neste caso, liderado pelo educador Anísio Teixeira. Algumas das ideias mais inspiradoras de Dewey foi o modelo de ensino-aprendizagem, que percebe o aluno como protagonista de seu processo de educação, além de sua proposta de desenvolvimento

A urgência das competências de humanização para a gestão educacional

. Libâneo (2004, p. 90) afirma que "Nas escolas ainda vigoram formas de gestão centralizadoras, burocráticas e inibidoras da participação. É preciso mudar mentalidades, saber como introduzir inovações e como são instituídas novas práticas". Contudo entendemos que nas organizações deve haver um consenso conduzido por um líder ou, alguém que, em última instância