MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

virtuais de ensino e aprendizagem e pelas redes sociais. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de material didático impresso e distribuído aos alunos e seus pais ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados por profissionais do setor. O CNE decidiu elaborar

Inep dá novo prazo para pagamento de boletos do Enem 2020

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) ampliou para o dia 10 deste mês o prazo para pagamento do boleto do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. Os novos boletos serão disponibilizados a partir de amanhã (3). Para acessá-los, é necessário que os candidatos inscritos entrem na Página do Participante e gerem

Enem: dobrar número de salas é caro e diminuir questões prejudica prova, dizem especialistas

As duas soluções estudadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) para aplicar o Enem com mais segurança tem problemas em suas concepções, avaliam especialistas em avaliação. O GLOBO revelou no fim de maio que o órgão pode reduzir a quantidade de itens na prova para aplicá-la em apenas um dia ou reduzir o número

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

(Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), há 48,4 milhões de alunos matriculados na educação básica (educação infantil, ensino fundamental e ensino médio) no Brasil. "Este é o momento de focar nas políticas públicas mais universais, nos outros 99% que precisam que as políticas funcionem agora. Discutir homeschooling agora é tirar

Debate - Juventudes, Educação e Projeto de Vida

O Debate é um espaço semanal para temas centrais da atualidade, que valoriza diferentes pontos de vista. Os convidados analisam o tema da semana, respondem perguntas e comentam as contribuições feitas pelo público por meio das redes sociais. Neste programa, debate-se a pesquisa realizada pela FRM e pela Plano CDE, com estudantes e jovens que deixaram

É justo reprovar alunos este ano?

de mais de 800 meta-análises (estudos mais robustos por compilarem evidências de várias pesquisas) em educação e listou as ações de maior e menor impacto no aprendizado dos alunos. Para quem acredita em balas de prata educacionais, é frustrante constatar que a maioria delas, isoladamente, tem efeitos nulos ou muito pequenos. Algumas poucas, porém, chegavam a ter impactos

Revista Vivências

A Revista Eletrônica Vivências tem por objetivo a difusão de estudos, pesquisas e artigos no campo das áreas de conhecimento do CNPq e áreas temáticas da extensão universitária, no sentido de promover a produção e a sistematização do conhecimento e a democratização do saber. Nesta edição, a revista conta com o dossiê "Vivências de Curricularização

Revista LABOR

A Revista difunde o conhecimento produzido pelos programas de pós-graduação nas áreas Educação e Ensino. Tem a missão de promover o debate da pesquisa acadêmica, sobretudo em sua perspectiva crítica, publicando artigos originais inéditos e de revisão. Destina-se a pesquisadores, docentes e estudantes da pós-graduação, bem como a profissionais da Educação

Fractal: Revista de Psicologia

Fractal: Revista de Psicologia estimula a divulgação e discussão da produção acadêmica e científica, reconhecendo a importância do debate entre as diferentes vertentes de pesquisa no campo da psicologia, alimentando o diálogo constante como forma de incentivo à produção científica. Visa, ainda, estimular o diálogo entre áreas do conhecimento, cujos temas

Programa Jovem de Futuro: uma tecnologia educacional do terceiro setor

Este artigo tem como foco a discussão que surge nas relações entre o público e o privado na educação e as implicações que a tecnologia educacional do Programa Jovem de Futuro (PJF) do Instituto Unibanco gera na gestão das escolas públicas. A pesquisa situa-se no contexto da redefinição do papel do Estado, em decorrência de uma crise estrutural do capital

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação

Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação visa divulgar pesquisas, levantamentos, estudos, discussões e outros trabalhos críticos no campo da educação, concentrando-se nas questões de avaliação e políticas públicas e enfatizando as experiências e perspectivas brasileiras.

Acesso à internet é exclusivo no celular para 59% no Brasil

A pesquisa TIC Domicílios apontou que 58% dos brasileiros acessavam a internet em 2019 exclusivamente pelo telefone celular. O estudo indicou que a conexão estava disponível para 74% da população, o que correspondia a 134 milhões de pessoas, e em 71% dos lares no país. O telefone celular foi praticamente "universalizado" entre os internautas brasileiros: 99

Crianças passam pela inédita experiência de fazer provas em casa

assim, das provas um lado bom. "Ao consultarem um livro ou um amigo, os estudantes estão correndo atrás de respostas, exercitando a capacidade de pesquisa em algum grau e pondo o cérebro para funcionar", diz Katia Smole, diretora do Instituto Reúna e ex-secretária de Educação Básica do MEC. Isso, que fique claro, quando não praticam a cola pura e simples. Alunos

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

, nem que sejam administrativas, às instituições que não abordarem o tema. Lei pede inclusão A lei 10.639 vale para escolas públicas e privadas, mas não diz como executá-la, nem estabelece penalidades a quem ignorá-la ou ferramentas de fiscalização. Casos de descumprimento costumam ser resolvidos na Justiça. Em 2018, o Instituto de Pesquisa e Estudos Afro-Brasileiros (Ipeafro) conseguiu

Internet não chega a 34% dos alunos da rede pública que fizeram Enem

. A diferença nessa iniciativa é que aulas são transmitidas ao vivo, e os alunos distantes, mas juntos em uma escola, têm oportunidade de fazer perguntas, interagir com colegas e ter auxílio de um tutor —algo impossível na pandemia. De acordo com a última Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad), 79% dos estudantes de 5 a 17 anos da rede pública tinham acesso

Escolas devem voltar em agosto, diz secretário de Educação de Goiânia

novos, a retomada dos conteúdos que foram ministrados de forma on-line ou por televisão. Que sejam revisados para que não haja prejuízo pedagógico ao nosso aluno", relata secretário. Rede particular lança pesquisa sobre retomada das aulas O Sindicato das Escolas Particulares de Goiás (Sepe) lançou uma pesquisa para saber a opinião dos pais sobre o possível

Enem 2020 tem queda no número de inscritos

. A intenção de liberar o material pela primeira vez é contribuir com estudantes que não estão tendo acesso às aulas no período de pandemia. Enquete: Para definir a nova data de aplicação das provas o Inep pretende realizar em junho uma enquete com os participantes confirmados no Enem 2020. A pesquisa será realizada na Página do Participante. Para mais informações

Artigo: Quem você pensa que vive nas favelas?

se estreitam na mesma medida em que se prolongam. E é nesse mesmo lugar onde se morre tanto pela negligência, representada pela falta de serviços básicos, como pela ação do Estado, simbolizada pela violência dos caveirões, que moradores movimentam R$ 119,8 bilhões por ano, como aponta a pesquisa "Economia das Favelas - Renda e Consumo nas Favelas Brasileiras

Enem 2020: prazo de pagamento da taxa de inscrição termina hoje (28)

na rua Democratização do acesso ao cinema no Brasil A importância das vacinas para a sociedade Desmatamento e queimadas: a importância de preservar a floresta amazônica Fome: um retrato da desigualdade social no Brasil Reforma da Previdência: uma solução ou um problema? Como reverter o cenário da atual situação carcerária do Brasil? PESQUISA DE FACULDADES

Pesquisas ajudam a compor base para a formação docente

Preparando os Professores para um Mundo em Transformação, de Linda-Darling Hammond e John Bransford (Editora Penso), revela importante alicerce de pesquisas que ajuda a definir e discutir a profissão docente em termos objetivos. Os autores defendem que a docência deve ser classificada como profissão porque está fundamentada em uma base de conhecimentos