Novo Fundeb será votado na semana próxima, diz Rodrigo Maia

", afirma. A queda de braço com o governo é que ele pretendia que o recurso público fosse distribuído na forma de voucher: a família receberia um vale para colocar na mensalidade dos filhos em escola particular. "Isso dilapidaria os recursos da escola pública, não ajudaria as crianças e desmontaria a escola pública e o sistema de educação", diz a deputada. Duas

Educação Infantil: entraves e possibilidades para a volta das crianças após o fim da quarentena

é fundamental que a instituição abra primeiro para os profissionais, para acolhê-los. Muitos deles têm pais idosos, perderam amigos e parentes para o novo Coronavírus, e ficaram esse tempo com os filhos em casa, tendo que trabalhar muito. Ao mesmo tempo é uma forma de treinar as novas posturas e formas de trabalhar nesse contexto de distanciamento. Receber as crianças

O que é o Fundeb, fundo para a educação que terá votação no Congresso

de municípios mais pobres que não consigam investir o suficiente em suas redes de ensino. O projeto em votação na Câmara institui, além de mudanças na origem dos recursos, alterações na forma como eles são distribuídos. Por exemplo, mudando a vinculação do dinheiro e fazendo com que os repasses passem a depender da situação individual de cada município, e não só

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

as regiões do país, com destaque para a Centro-Oeste (43,1%) e a Sul (48,3%). A Região Nordeste registrou a menor taxa, 34,1%. De forma complementar, o não interesse em estudar foi o segundo principal motivo informado, sempre acima de 25%, com destaque para o Nordeste, com 31,5%. Marco aos 15 anos Ainda segundo a Pnad, 8,5% abandonaram a escola até os 13 anos, e 8,1

Taxa desce a 6,6%, mas Brasil ainda tem 11 milhões de analfabetos

%. "Nosso sonho é que exista igualdade de oportunidade de qualquer coisa, inclusive educacional, para todo o País e para todos os grupos. De forma que, no futuro, a gente não veja uma desigualdade tão expressiva como a gente vê quando a gente pega os dados de educação. Não sé de educação, mas mercado de trabalho, qualquer um. O Brasil tem inúmeros Brasis dentro", declarou

Analfabetismo entre negros é quase o triplo que entre brancos

que eu percebo como prioritária: a baixa autoestima vai fazer com que muitas crianças não se sintam capazes no ambiente escolar", completa. Fatores como esses, segundo ela, têm influência sobre o desempenho das crianças negras. "[É algo] Muito ligado à questão de identidade e à forma como as pessoas negras são retratadas na sociedade". Segundo a pedagoga

Trabalho e desinteresse na escola tiram brasileiros das salas de aulas, diz IBGE

datas podem aprofundar desigualdades educacionais Precisar trabalhar foi o principal motivo alegado por esses jovens em todas as regiões do país, com destaque para a Centro-Oeste (43,1%) e a Sul (48,3%). A Região Nordeste registrou a menor taxa, 34,1%. De forma complementar, o não interesse em estudar foi o segundo principal motivo informado, sempre acima de 25

Mais de 10 milhões de jovens de 14 a 29 anos não concluíram ensino médio, 70% deles pretos ou pardos

", afirma Henriques. Ele indica, ainda, que parte da evasão tem a ver com o próprio ambiente escolar, como no caso de crianças que sofrem bullying. Segundo o IBGE, elevar a instrução e a qualificação dos jovens é uma forma de combater a expressiva desigualdade educacional do País, mas também pode facilitar a inserção no mercado de trabalho, reduzir empregos de baixa

Necessidade de trabalhar é principal motivo para abandonar escola

; e, 35,6% estavam ocupados e não estudavam. "É importante ressaltar que elevar a instrução e a qualificação dos jovens é uma forma de combater a expressiva desigualdade educacional do país. Além disso, especialmente em um contexto econômico desfavorável, elevar a escolaridade dos jovens e ampliar sua qualificação pode facilitar a inserção no mercado de trabalho

Iniciativas ajudam alunos a driblar a dificuldade de acesso à internet para estudar

os alunos matriculados no ensino fundamental, do 6º ao 9º ano. Esse número também inclui uma turma mais velha, os estudantes da EJA, Educação de Jovens e Adultos. Os alunos têm acesso ao conteúdo pela internet e por dois canais na TV aberta. Anna Clara usa as duas formas. "Seria bem melhor se a gente estivesse em uma escola, o professor junto com a gente. Mas, já

Pesquisas mostram o impacto da pandemia em diferentes áreas da educação

que o período de aulas remotas tem sido maior do que o inicialmente previsto. Essa situação também era inédita para a maioria, sendo que 88% nunca tinha dado aula de forma remota e 83,4% não se sentiam preparados. A Nova Escola também fez uma pesquisa online com 9 mil professores. De modo geral, os participantes relatam baixo índice de participação de alunos e famílias

Educação de jovens e adultos no país sofre com os impactos da pandemia

as atividades passadas para eles é uma forma de mantê-los próximos da educação. No CIEJA Butantã, os alunos já tiveram a oportunidade de participar de um sarau noturno, atividade que ocorria no sistema presencial e que foi adaptada para o online. Além desta ação, os alunos ainda recebem o ‘Cieja Zap News’, um programa semanal de rádio desenvolvido pelos professores

O que está em jogo na PEC urgente do novo Fundeb

para o Fundeb crescerá de forma gradativa de 2021 a 2026. Assim, em 2021 a complementação da União começará com 12%; passando para 15% em 2022; 17% em 2023; 19% em 2024; 21% em 2025; e 23% em 2026. A previsão, segundo agenda divulgada pela Presidência do Senado, é que os senadores votem a PEC na próxima semana, provavelmente em 25 de agosto. A matéria já recebeu

Dos 7 estados que já planejam a volta às aulas, 2 estão com alta de mortes

estaduais estão fechadas há cerca de quatro meses devido à pandemia do coronavírus. O retorno deve acontecer de forma gradual e obedecendo a uma série de critérios sanitários: entre eles, o estabelecimento de turmas menores, mantendo o distanciamento social, e a obrigatoriedade do uso de máscara por alunos, funcionários e professores. Em Goiás e no Tocantins, há

Racismo e violência contra criança e adolescente são desafios ao país

. Para o coordenador do Programa de Cidadania dos Adolescentes do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), Mario Volpi, o maior dos desafios para fazer valer esses direitos no Brasil é a desigualdade, e, entre as diversas formas em que ela se apresenta no país, destaca-se o racismo. "Esse elemento do racismo, da desigualdade racial, é um elemento que o país ainda não

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

essa informação, esse é o grande problema que a gente tem na educação, é a forma como as desigualdades sociais permeiam esse direito. Essa média é composta por diferentes realidades", avalia a pesquisadora, que exemplifica que a meta de matricular 50% das crianças de até 3 anos em creches já foi atingida para as famílias mais ricas, que alcançaram 51%, mas ainda está bem

Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19

O Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19 apresenta normas e orientações para a retomada das aulas no contexto da pandemia. O material traz informações acessíveis, destacando questões sanitárias e referentes à transmissão da covid-19. Ele tem por objetivo a implementação de boas práticas de biossegurança, como forma

Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas

Se antes da pandemia a educação mediada pela tecnologia já era um assunto recorrente, a chegada do novo coronavírus mostrou que investir em infraestrutura, formação de professores e familiaridade dos estudantes com atividades realizadas de forma online são caminhos promissores e necessários. Segundo um parecer com 14 recomendações gerais aprovado pelo CNE

Universalização do ensino é uma das heranças do ECA

essa informação, esse é o grande problema que a gente tem na educação, é a forma como as desigualdades sociais permeiam esse direito. Essa média é composta por diferentes realidades", avalia a pesquisadora, que exemplifica que a meta de matricular 50% das crianças de até 3 anos em creches já foi atingida para as famílias mais ricas, que alcançaram 51%, mas ainda está bem

Parceria das famílias nas aulas de Matemática

, ou para se usar uma palavra mais atual, se reinventando para desempenhar melhor o seu papel. A escola e os professores estão se tornando experts nesse quesito de reinvenção. Penso também que da mesma forma as famílias têm procurado fazer o mesmo. No entanto, as famílias precisam de ajuda para entender esse papel, o de ser pai, mãe e também responsável pelo processo