Para prosperar, Brasil deve investir na educação básica

capturado é de um país em que docentes com menos formação acadêmica concentram-se em territórios e escolas mais vulneráveis, com estudantes que são mais afetados pela reprovação, distorção idade-série e abandono escolar. Investir e fortalecer as políticas públicas é um dos meios mais eficazes para combater as desigualdades É o caso, por exemplo, da região Nordeste

A educação na urgência da reconstrução

e disposição. Com a pandemia, os mestres afastaram-se de seu território específico, a sala de aula. Viram sua missão e sua função social serem submetidas a pressões e ataques. Foram estigmatizados como corporativistas. E tiveram atropelados seus planos de estudo e aperfeiçoamento, que são teóricos mas, acima de tudo, práticos, na lida diária com os estudantes. Escolas

Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia

e seu atendimento. Esta atuação demandará uma estratégia intersetorial que envolva as políticas públicas de educação, da assistência social, da saúde, dos conselhos tutelares, dentre outros potenciais parceiros de proteção social de crianças e adolescentes nos territórios. 8) Estudantes e famílias em situação de rua, de insegurança alimentar, orfãos e trabalho desprotegido

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

mais de duas horas na ida e duas na volta, em estradas em péssimas condições, para ter duas, três horas de aula. "Temos um conjunto de professores e um conjunto de estrutura que permitiria que essas crianças, que esses jovens, seguissem os seus estudos dentro de seus territórios."

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

na necessidade de acompanhamento de casos críticos de defasagem e dificuldade de aprendizagem após um longo tempo com as escolas fechadas. Muito trabalho, não é mesmo? No entanto, uma das máximas que tenho repetido nas colunas anteriores é: não se gere uma escola sozinho. É necessário compreendermos os sujeitos que compõem a comunidade escolar e o nosso território

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

em territórios periféricos nascer aqui na periferia de São Paulo morreu muito cedo. O racismo mata a homofobia Mata, então eu estar vivo aos quarenta e dois de certa forma contrariam por mais estatísticas do meu tempo da minha geração. [música de fundo] [Tatiana Klix] O Futuro se Equilibra é uma produção do Porvir e conta com o apoio do Instituto Unibanco. Quem editou

Apoiador sugere educação implantada por Hitler, e Bolsonaro não o reprime

que o povo alemão era descendente da raça ariana, destinada a empreender a construção de uma nação forte e próspera. Para isso deveriam vetar a diversidade étnica em seu território, que perderia suas forças produtivas para raças descomprometidas com os arianos. A radicalização do antissemitismo oficial forçou mais da metade da população judaico-alemã a deixar o país

Aumento da competição no Enem torna acesso mais difícil para alunos com menos recursos

para as universidades públicas. Entre as que adotaram o Sisu (Sistema de Seleção Unificada) –plataforma que utiliza as notas do Enem na alocação de vagas–, as notas de corte para admissão aumentaram. Ao mesmo tempo, a integração do mercado vem permitindo que alunos de outras regiões do país possam competir por vagas em todo território nacional, estimulando a migração estudantil

Apoiador cita Hitler e Bolsonaro defende educação moral e cívica na escola

e ascendeu ao poder alemão em 1933. Adotando uma teoria de cunho racista, Hitler dizia que o povo alemão era descendente da raça ariana, destinada a empreender a construção de uma nação forte e próspera. Para isso deveriam vetar a diversidade étnica em seu território, que perderia suas forças produtivas para raças descomprometidas com os arianos. #ditador #Hitler

Uma criança desmaiada sobre a carteira escolar

de proteção aos estudantes no território, tendo a escola como um elo. Com todo o arcabouço tecnológico que temos em mãos é possível integrar políticas públicas de segurança alimentar, saúde, educação e assistência social. A criminalização e a negação da política, o ambiente tóxico amplificado pelas redes sociais que nos faz negar quem pensa diferente de nós, não ouvir

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

da conversa: Centro de Referências em Educação Integral: Um primeiro ponto a ser elucidado diz respeito à natureza do Programa Ensino Integral. Trata-se de uma política de educação integral, enquanto concepção pedagógica que prevê o desenvolvimento integral dos sujeitos em todas as suas dimensões e atrelado ao território, ou apenas de uma extensão da jornada escolar

5G vem aí, mas o próprio 4G ainda amplia desigualdade digital na periferia

que os centros urbanos do país possuem? É necessário reconhecer que a rede 4G não é universal e acessível nas periferias e favelas. No município de São Paulo, por exemplo, maior metrópole da América Latina, a plataforma Mosaico da Anatel comprova a existência de diversas antenas RDB, instaladas nesses territórios para distribuir o sinal de redes 2G e 3G, e isso acontece

Bolsonaro ataca Enem e nega ter visto perguntas

por 15 km [de território], é um retângulo. Olha o que eles são, olha o que nós não somos. A mesma coisa aqui no Qatar, você vê progresso, desenvolvimento". Segundo ele, o Brasil precisa se aproximar destes e outros países com bons indicadores de ensino. "O que falta para nós, brasileiros, para chegarmos a esse desenvolvimento? Falta a gente se aproximar de países

Prêmio vai reconhecer boas práticas de enfrentamento à evasão escolar; participe

, e é uma questão que atinge majoritariamente as crianças e os adolescentes em condição de vulnerabilidade. É por isso que o Prêmio tem por objetivo mapear boas práticas de enfrentamento à evasão escolar, ou seja, aquelas atentas aos recortes de raça, gênero, territórios rurais, de povos e comunidades tradicionais e de pessoas com deficiência, a fim de valorizá-las, apoiá

A quem interessa enfraquecer ainda mais a população pobre?

, defensor público do Estado de Rondônia. Presidente do Conselho Nacional das Corregedorias das Defensorias Públicas dos Estados, DF, território e da União

Como temas de atualidades podem cair no Enem e em outros vestibulares

dos territórios indígenas, tese que está em discussão no STF (Supremo Tribunal Federal). Redução da atividade industrial brasileira No Brasil, o setor industrial apresentou grande crescimento de 1930 a partir da Era Vargas até 1990. Nos últimos anos, o Brasil vive um fenômeno chamado de desindustrialização, com a diminuição da participação da indústria no PIB (Produto

Brincar ao ar livre nunca foi tão urgente, dizem especialistas

; trazer exemplos de formas de ensino/educação em comunidades indígenas, escolas da floresta, comunidades e territórios onde acontece educação não-formal. Visitas a esse tipo de espaço/proposta fora da escola podem ser organizadas para inspirar alunos e educadores. – Aproveitar o contato com a natureza para aprendizagens de biologia, química, física

Maria Hermínia Tavares - Demolidora Planalto

e Pesquisas Educacionais), responsável pelas diversas provas de aptidão realizadas no território, a começar do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Ao sair, acusaram a direção do órgão de sangrá-lo. É de lembrar que a montagem, no Ministério da Educação, de um complexo sistema para avaliar os vários níveis de proficiência é outro aspecto da bem-sucedida política

A quem realmente serve a alimentação escolar?

, em especial da indústria de ultraprocessados, em acessar este mercado governamental, que adquire anualmente, apenas com recursos do Governo Federal, cerca de R$ 4 bilhões em alimentos, em todo o território nacional. Um exemplo claro desse interesse são alguns projetos em tramitação no Congresso. Um deles tentam garantir reserva de mercado para determinados alimentos

Cultura e educação nas periferias: uma relação que se efetiva nos territórios

Inspirado pelo centenário de Paulo Freire, o ciclo de debates da edição 2021 do Encontro Estéticas das Periferias, organizado por Ação Educativa, SESC/SP e Fundação Escola de Sociologia e Política, discute a intersecção entre educação e cultura nas periferias urbanas. O evento aborda temas como bairro educador, circuitos culturais nas escolas, bibliotecas c...