Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação

-americano especialista em motivação escolar, Kevin McGrew, isso exigiu maior protagonismo do aluno na aprendizagem. Para isso, é preciso estimular e desenvolver a motivação na educação. McGrew participa do Seminário Internacional sobre Motivação na Aprendizagem, promovido pelo Instituto Ayrton Senna, que ocorre nesta terça-feira (15), das 9h às 18h. A inscrição

Coordenação pedagógica: como fazer uma formação sobre habilidades e competências

do currículo por conta da pandemia, este curso traz sugestões de estratégias para focar nas aprendizagens essenciais para o planejamento das ações das escolas. saiba mais aqui Ensino remoto e híbrido como estímulos A pandemia também pode ser um impulso para que a prática pedagógica seja repensada dentro das unidades escolares, a fim de contemplar o que é proposto

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

que a minha filha traz quando ela passa a pertencer ao espaço escolar", relata Mariana. "A Alice escreve no computador, se comunica usando prancha de comunicação, joga capoeira mexendo a cabeça. São provocações que precisam ser feitas dentro da escola, porque o mundo é diverso." Famílias sobrecarregadas Alice, diz a mãe, não conta com um atendimento educacional

Coordenação pedagógica: por que investir em formação continuada em competências socioemocionais?

lacunas da nossa formação inicial, e até uma certa fragilidade no autoconhecimento, que é ponto de partida para o trabalho com socioemocionais", observa Maria Helena. Apoiando a equipe no replanejamento contínuo Nesse curso, gestores escolares vão entender como elaborar um instrumento de planejamento que vai apoiar o trabalho do professor, entender

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial

Coordenação pedagógica: como preparar a escola e os professores para o retorno semipresencial A mudança do formato envolve aspectos pedagógicos e relativos à segurança e ao acolhimento dos alunos, demanda muito planejamento e o envolvimento de toda a equipe escolar POR: Dimítria Coutinho 07 de Junho | 2021 Crédito: Getty Images Consultoria pedagógica

Cartilha orienta gestores em ações de enfrentamento à exclusão escolar

Entidades elaboraram a cartilha "Todos na Escola - Ações para promover a (re)inserção e a permanência de crianças e adolescentes no ambiente escolar", com o objetivo de orientar os gestores públicos no planejamento das estratégias de enfrentamento da exclusão escolar, deixando-as mais estruturadas e resolutivas, além de reforçar a importância

Cátedra da USP: cidades médias impactam na educação do país

baseadas em evidências, em dados, são ainda mais fundamentais para a construção de projetos de qualidade e eficácia. E é com o intuito de apoiar gestores educacionais e suas equipes que foi lançado em 31 de maio o QEdu Gestão, uma plataforma gratuita que fornece dados educacionais como os do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Censo Escolar, desempenho

Rede pública promove trabalho coletivo entre educadores para planejar atividades remotas

seus trabalhos. Nessa inquietação de pensar como continuar a caminhar, os professores de uma das escolas do município se organizaram para planejar as atividades do ensino remoto emergencial coletivamente. Jucie percebeu, ali, a oportunidade de expandir a estratégia e promover a troca não só entre os professores de uma mesma escola, mas entre todas as unidades escolares

Análise de Imprensa - Maio de 2021

da prova ocorreria em 2022, ora negando esta possibilidade. No editorial “Os problemas de sempre”, de 28 de maio, o jornal O Estado de S.Paulo posicionou-se sobre este episódio do Enem: “Se ainda havia dúvidas com relação à incapacidade do governo Bolsonaro de promover o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sem problemas de planejamento, elas foram desfeitas

[Aula 33] Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade

das aprendizagens escolares. E ainda reflete-se sobre como avaliar em cada etapa de aprendizagem, por meio da personalização. Mediação de Raquel Almeida.

Editorial - Os problemas de sempre

Se ainda havia dúvidas com relação à incapacidade do governo Bolsonaro de promover o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) sem problemas de planejamento, elas foram desfeitas com a demissão do chefe da Diretoria de Avaliação da Educação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), Alexandre Silva. A Diretoria de Avaliação

Ministro da Educação defende 'desburocratização' no ensino superior privado: 'MEC se transformou em cartório'

], 6 milhões de provas impressas, [contratação de] aplicadores", diz. "É uma operação gigantesca que não faz sentido num mundo conectado à internet." Segundo ela, as atualizações não deverão ser feitas já para a próxima edição do Enem. "Eu me refiro ao planejamento futuro. Desde 2009, quando a prova foi transformada em vestibular nacional, está em discussão

Priscila Cruz - Necessário retorno às escolas: gradual, seguro e que recupere a aprendizagem

A interrupção prolongada das aulas presenciais, consequência do descontrole da pandemia no País, está causando um profundo e cruel retrocesso na educação brasileira, com graves repercussões na desigualdade educacional, na aprendizagem escolar e no sistema de proteção física, socioemocional e alimentar de milhões de crianças e jovens. Deve-se fazer um alerta

Como trabalhar com a autoavaliação dos alunos durante o ensino remoto?

. Mas afinal, o que é autoavaliação? Ela pode ser definida como o processo pelo qual uma pessoa avalia, problematiza e repensa suas produções, suas ações, seu desempenho e suas habilidades, refletindo não só sobre o seu resultado, mas sobre todo o processo. No ambiente escolar, a autoavaliação, assim como os outros instrumentos avaliativos, também precisa ser

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

) e inúmeros diálogos com o Ministério da Educação (MEC), presença dos participantes da Secretaria Municipal em grupos de estudo sobre a implementação da lei e inúmeros cursos de extensão que eles propiciavam. Havia condições institucionais para os projetos acontecerem, que era a designação do assessor técnico para o planejamento pedagógico em articulação com a equipe

Propostas pedagógicas no ensino híbrido conversam com o desenvolvimento socioemocional

reconhecendo a importância de a aprendizagem ir além dos conteúdos tradicionais e envolver também reflexões e atividades sobre emoções, sentimentos e percepções pessoais dos alunos e professores, uma vez que as personalidades, gostos e preferências também se manifestam no ambiente escolar e nas salas de aula. Como é possível, entretanto, trabalhar essas propostas

A 2 dias do prazo, MEC mantém regra que exclui parte dos isentos do Enem que faltaram à edição passada

as dificuldades dos estudantes no primeiro ano da pandemia, culminando em um Enem 2020 com alta taxa de abstenção. "Nós estamos muito preocupados quando o assunto é Enem 2021, primeiro porque ele não está no planejamento de 2021, segundo porque isso é um grande retrocesso quando a gente acaba de ter um Enem com recorde de mais de 50% dos inscritos ausentes. Mais de 50

Aula de arte é uma importante ferramenta para o desenvolvimento dos estudantes

A arte tem um poder transformador na vida das pessoas e, em geral, é na escola que acontece o primeiro contato com ela. Além de desenvolver a criatividade e estimular aptidões dos estudantes, a aula de Artes é também um importante meio para aumentar o repertório cultural e social dentro e fora do ambiente escolar. Por isso, as aulas de Artes no Ofélia são

Coordenadoras pedagógicas dão dicas de como preparar uma formação a distância

? De acordo com as três coordenadoras pedagógicas ouvidas pela reportagem, a principal dica para responder a essa pergunta é entender o contexto específico de cada escola. Cada realidade é diferente e, embora haja um direcionamento das Secretarias de Educação municipais e estaduais, a demanda dos professores, dos alunos e do entorno escolar devem ser levadas

Vivência ao ar livre na retomada das aulas também é questão de saúde

e o planejamento dessas vivências fora da sala de aula. Tanto o "Guia de Aprendizagem ao Ar Livre" como o documento "Planejando a Reabertura das Escolas: a contribuição das pesquisas sobre os benefícios da natureza na educação escolar" abordam os desafios da volta às aulas, as principais recomendações que devem constar nos protocolos e estratégias para essa vivência