PALAVRA-CHAVE BUSCADA
850 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
- Currículo
- Fatores extraescolares
- Avaliação
- Equidade
- Clima e ambiente escolar
- Juventudes
- Formação
- Diversidade
- Finanças
- Recursos humanos
- Educação ambiental
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
Gestão escolar: educação ambiental
- 07/10/2015
- CEDOC
- Vídeo
Os entrevistados comentam como a escola pode administrar as informações sobre o aquecimento global, reciclagem, calor e frio em excesso, falta de água e diversos outros problemas ambientais que ocupam cada vez mais lugar nas mídias e nas discussões. Ou seja, se reflete sobre trazer para as salas de aula a conscientização dos alunos sobre a preservação
Músicas e fotografias: recursos eficientes na propagação de conhecimentos em educação ambiental
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Baseia-se em duas pesquisas que objetivaram um maior envolvimento discente em aulas de biologia, a fim de inserir a educação ambiental. Foram usadas músicas com conteúdos biológicos e fotografias para abordar diversos temas de biologia. Com efetiva participação, os alunos conseguiram traduzir o aprendido em diversas linguagens, como desenhos. Verificou
Makers - LABORASUCAMECATRON
- 23/09/2015
- CEDOC
- Vídeo
O professor Ivanês Oliveira, da Escola Estadual Tristão de Barros (Currais Novos-RN), apresentou o projeto “LABORASUCAMECATRON”, laboratório alternativo de sucata nas escolas públicas do Rio Grande do Norte para o ensino de física, durante o Transformar 2015.
O processo de formação socioambiental da escola estadual de referência professor Alfredo Freyre – Recife/PE – Brasil: um olhar ecopedagógico sobre resíduos sólidos
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa é estudo de caso que tem como objetivo geral analisar o processo de formar social dos estudantes da escola de referência em Ensino Médio localizado na zona norte da cidade do Recife, acerca da geração e descarte de resíduos sólidos, com a elaboração de uma proposta de ação na comunidade escolar que verse sobre os temas educação ambiental
Saúde e Sociedade - Volume 24; Número 3
- 09/2015
- CEDOC
- Texto
e ambiental, incorporando tanto as produções científicas e teóricas, quanto aquelas que propõem intervenção e prática institucional.
A educação ambiental nas escolas: estudo de caso em escolas municipais e estaduais de Belo Horizonte
- 08/2015
- CEDOC
- Texto
A presente dissertação procura verificar a realidade da educação ambiental em escolas públicas estaduais e municipais em Belo Horizonte e, para isso, foram levantadas as normas e a estrutura de ensino das duas dependências administrativas de Belo Horizonte abordadas nesta pesquisa, a estadual e a municipal, para a realização de uma análise qualitativa
A temática ambiental em documentos curriculares nacionais do Ensino Médio
- 08/2015
- CEDOC
- Texto
para o Ensino Médio avançam na inclusão de uma educação ambiental crítica no currículo nacional da escola básica.
Educação e sustentabilidade: Um estudo de caso sobre a proposta interdisciplinar para o Ensino Médio de uma escola pública do DF
- 08/2015
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a sustentabilidade ambiental vista na dimensão educacional no Projeto Político-Pedagógico (PPP) e nas políticas educacionais de um Centro Educacional de Ensino Médio localizado no Distrito Federal. A pretensão é mostrar a importância da educação ambiental na diretriz curricular voltada para atualização do ensino básico cuja proposta
Destino: Educação Brasil | Saquarema, RJ - Episódio
- 24/06/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra a educação de Saquarema (RJ), cidade com 37 escolas municipais e com um Plano Municipal de Educação implementado há quatro anos. Disciplinas como roda de leitura e estudos turísticos compõem o novo currículo, já que, no caso de Saquarema, as escolas do município têm que lidar com a mobilidade da população em uma cidade que funciona por ciclos
Incidencia del abordaje de una cuestión socio-científica en la alfabetización científica y tecnológica de jóvenes y adultos
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Aborda atividades relacionadas à contaminação por ação industrial da subbacia do Rio Frio (Cundinamarca, Colômbia), realizadas com estudantes, no âmbito de uma proposta de alfabetização científica e tecnológica. Evidencia que o trabalho com a questão sociocientífica (CSC) em processos de alfabetização científica permite a formação de sujeitos críticos e part...
O júri simulado como prática para a educação ambiental crítica
- 04/2015
- CEDOC
- Texto
O artigo propõe e analisa uma prática de júri simulado como recurso pedagógico para a proposta de Educação Ambiental Crítica, aliada à atividade teórica sobre questões legislativas e ambientais. Conclui que há necessidade de conjugar atividades educativas práticas às atividades teóricas no tratamento de questões ambientais complexas, focando-as em problemas
Programa Jovem de Futuro - Entendendo o Meio Ambiente Urbano
- 14/01/2015
- CEDOC
- Vídeo
A Metodologia Entendendo o meio ambiente urbano é parte do Programa Jovem de Futuro e permite nos estudantes a reflexão, investigação e atuação de causas que afetam o meio ambiente, permitindo o desenvolvimento da conscientização de atividades e propostas de intervenção preventivas.
Investigación educativa medioambiental en estudiantes secundarios urbanos
- 2015
- CEDOC
- Texto
Artigo refere-se aos resultados de uma investigação educativa com o propósito de desenvolver conhecimentos e atitudes favoráveis ao meio ambiente em estudantes urbanos da Educação Média da região da Araucanía, Temuco, Chile. Resultados mostraram que os estudantes conseguiram construir conhecimento e adquirir atitudes positivas no que diz respeito ao meio
Saúde e Sociedade - Volume 23; Número 3
- 09/2014
- CEDOC
- Texto
e ambiental, incorporando tanto as produções científicas e teóricas quanto aquelas que propõem intervenção e prática institucional.
Gestão Escolar - Blog Sustentabilidade na Escola
- 29/08/2014
- CEDOC
- Vídeo
A nova blogueira de GESTÃO ESCOLAR, Andrée de Ridder Vieira, consultora em educação pela sustentabilidade e coordenadora geral do Instituto Supereco, se apresenta aos leitores. Ela vai tomar conta do blog nas áreas de educação para sustentabilidade, e formação de gestores desta áreas em escolas de diversos níveis, enfatizando assim a formação e o recurso
Análise da relação entre estresse e o desempenho escolar dos adolescentes do Ensino Médio do Colégio Militar de Brasília
- 18/03/2014
- CEDOC
- Texto
o comportamento dos adolescentes, demonstrando que fatores ambientais funcionam tanto como fatores de proteção quanto de risco à saúde dos jovens
Comunidades como espaços de intervenção pedagógica um estudo da docência no Ensino Médio
- 01/2014
- CEDOC
- Texto
entre 2005 e 2010 e seus resultados apontam para uma docência politicamente útil e socialmente relevante, com valores ambientais e de justiça social.
Educação ambiental para a escola básica: contribuições para o desenvolvimento da cidadania e da sustentabilidade
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
O artigo estuda os conhecimentos prévios de alunos da educação básica relacionados a temas ambientais e tomá-los como base para realizar atividades de educação ambiental. Foram efetivadas monitorias no espaço do Jardim Botânico de São Paulo para alunos do ensino fundamental e médio. Trabalharam-se ao longo das visitas questões relacionadas ao meio ambiente
Problemas ambientais e relações de trabalho no Porto de Belém: perspectivas para um projeto de educação ambiental
- 2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho centra-se na identificação de qual a situação ambiental na área portuária das Docas de Belém e se as ações de educação ambiental desenvolvidas em seu interior contribuem para a construção de melhorias socioambientais. Buscou-se também compreender o desenvolvimento de ações relacionadas à preservação ambiental, necessárias ao processo de educação
Educação ambiental e gestão de unidades de conservação: um estudo de caso na Área de Proteção Ambiental Algodoal-Maiandeua
- 2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho aborda a educação ambiental na Área de Proteção Ambiental (APA) Algodoal-Maiandeua e analisa de que forma as práticas de educação ambiental têm contribuído para o fortalecimento e consolidação da gestão de unidades de conservação, a partir das falas da comunidade local.