Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

Assim que toca o sinal, os alunos saem correndo das salas. Eles têm pressa, não para ir embora, como seria de se esperar após nove horas e meia de atividades escolares. Mas para ir ao pátio, onde vão ensaiar para a fanfarra ou treinar handebol. Ao contrário do receio inicial, em um colégio onde 30% dos alunos repetiam ou abandonavam os estudos, aumentar

Escolas públicas de ensino médio se destacam no Enem por boas práticas

de conteúdos ainda do ensino fundamental - Gabriel Jabur/Agência Brasília/GDF Ao todo, 100 escolas de um total de 5.042 se destacaram por boas práticas. Nelas, pelo menos 95% dos alunos concluíram os estudos, o que mostra que as unidades conseguiram evitar o abandono escolar. São escolas capazes de ofertar aos alunos boa base de conhecimentos, ajudá-los em projetos

Ensino integral melhora resultados de escolas pobres

Assim que toca o sinal indicando o fim das aulas, um grupo de alunos sai correndo das salas. Eles não estão com pressa de ir embora, como seria de se esperar após nove horas e meia de atividade escolar, mas para ir ao pátio, onde vão ensaiar para a fanfarra ou treinar handebol. Em um colégio onde 30% dos alunos repetiam ou abandonavam os estudos

Governo do RS anuncia que Alvorada e Caxias do Sul vão receber escolas cívico-militares em 2020

. O ministério destacou que esse modelo de escola será implantando, preferencialmente, em região com situações de vulnerabilidade social e baixos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), indicador que mede a qualidade das escolas públicas. O governo pretende reduzir índices de violência, evasão, repetência e abandono escolar. O Ministério da Defesa utilizará

Escola Cívico-Militar, a constitucionalidade de um sistema que a História consagrou

das escolas públicas regulares; e contribuir para a redução da evasão, da repetência e do abandono escolar, todos compatíveis com a Constituição e legislação infantojuvenil, em especial o ECA que confere prioridade absoluta ao direito à educação e à elaboração de políticas públicas, tais como a implantação de gestão cívico-militar em escolas. Sendo assim, observa

Quatro municípios do Espírito Santo querem escolas cívico-militares

está a contribuição para a melhoria do ambiente dos profissionais de educação e para a redução dos índices de violência, da evasão, da repetência e do abandono escolar. O modelo de excelência vai abranger as áreas: didático-pedagógica: com atividades de supervisão escolar e psicopedagogia para melhorar o processo de ensino-aprendizagem preservando as atribuições exclusivas

4 em cada 10 jovens negros não terminaram o ensino médio

da educação básica, como mostram dados da mais recente Pnad (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios), relacionados a 2018. As informações do IBGE foram tabuladas pelo Instituto Unibanco para a Folha. O abandono escolar é um dos maiores entraves educacionais do país. Desde o ensino fundamental essa conjectura incide de forma mais acentuada sobre a população negra

Como um projeto de estudantes está reduzindo a evasão escolar no sertão do Ceará

Após notar que muitos colegas paravam de estudar, alunas de um colégio em Santana do Cariri criaram um projeto que prevenir o abandono e trazer de volta quem deixou de ir à escola. Iniciativa foi premiada junto outros seis projetos que buscam transformar a educação do país. Ana Ellen de Brito já havia desistido de estudar duas vezes. Em 2017, parou de ir

Como gestores escolares e conselho tutelar podem atuar em parceria

ao conselho tutelar casos de maus tratos envolvendo os alunos, evasão escolar e elevados níveis de repetência. Diante disso, há situações que certamente são de responsabilidade do conselho tutelar, como evidências de abandono, abuso ou violência. Mas há diversas outras questões dentro de uma escola que podem gerar dúvidas quanto ao encaminhamento ao conselho tutelar

Com infraestrutura precária, escolas do Mato Grosso reivindicam melhorias

. Antônio Paes de Barros, em Barão do Melaço, o diretor e os professores é quem colocam a mão na massa para amenizar a precariedade do prédio. Com portas quebradas, salas improvisadas e banheiros sem condições de uso, o local carece de restaurações básicas. "Um abandono, na verdade tem um abandono total", relata o professor Harrison Pompeu. A 640 km dali, em Cuiabá

As origens emocionais da evasão: apontamentos etnográficos a partir da Educação de Jovens e Adultos

O presente artigo analisa as origens emocionais da evasão escolar na Educação de Jovens e Adultos. O estudo foi realizado no Colégio de Aplicação (CAp./UFRGS), por meio de pesquisa etnográfica e observação participante. Objetiva-se compreender o espelhamento emocional no fenômeno do abandono escolar, verificando-o nas formas diversas e sensíveis

Abandono e evasão escolar: estudante deixa a escola ou a escola se distancia da realidade do aluno?

Foto: Getty Images O abandono e a evasão escolar são temas frequentes na Educação. Os números dão ideia do tamanho do problema. Em 2018, cerca de quatro em cada dez brasileiros de 19 anos não concluíram o Ensino Médio, conforme divulgado pelo movimento Todos pela Educação, com base na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PnadC), do IBGE

O drama do analfabetismo

, como analfabetismo, desvalorização de professores, abandono e evasão escolar, não em estultices como a declarada guerra ao "marxismo cultural", seja lá o que isso signifique. Jair Bolsonaro será o presidente do Brasil no bicentenário da Independência, em 2022. Se quiser, pode corrigir rumos e contribuir para que mais brasileiros sejam independentes por meio da educação.

Procuradoria recomenda que governo revogue orientação sobre educação domiciliar

pedia aos conselheiros que não enquadrassem crianças e adolescentes adeptos da educação domiciliar como em situação de abandono intelectual e que eles fossem excluídos da lista de evasão escolar. A educação domiciliar é uma modalidade de ensino em que pais ou tutores assumem o processo de aprendizagem das crianças fora do ambiente escolar, ensinando

MEC amplia acompanhamento da frequência de estudantes do Bolsa Família

de combate ao abandono e à evasão escolar. Eles também são essenciais para o direcionamento de diversas políticas públicas.

A importância da educação socioemocional nas escolas

apresentaram menores taxas de abandono escolar, minimizou envolvimento em situações de violência, de gravidez na adolescência e como adultos apresentaram melhores salários e desempenho. Posteriormente sua tese ganhou força com os estudos de neurociência. Heckman com sua tese nos traz a luz para a importância da educação socioemocional e seus benefícios para os alunos

Prefeitura de SP lança novo indicador de qualidade de ensino

de larga escala feita pela Prefeitura, com os dados do fluxo escolar (que mede reprovação e abandono). O índice segue metodologia similar ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que é feito pelo governo federal. Segundo o secretário João Cury Neto, a diferença é que o indicador paulistano será calculado anualmente - o Ideb só é feito a cada dois

Obstáculos à educação

para seu proprietário e para a economia que perderia a força de seus braços. Mas não temos especialistas trabalhando para impedir que os jovens de hoje abandonem as escolas, porque não temos a percepção de que o abandono escolar de cada aluno sacrifica não apenas o futuro da criança ou do jovem, mas de todo o Brasil ao perder o potencial de seus cérebros. A tragédia da educação

Bolsa Família: frequência escolar deve ser enviada até quinta-feira

os motivos que levaram à baixa frequência escolar dos alunos. As informações são consideradas ferramenta fundamental para o desenvolvimento de ações de combate ao abandono e à evasão escolar. Os dados são mantidos no Cadastro Único, que permite a identificação dos estudantes, o monitoramento de sua frequência e o recebimento do benefício do Programa Bolsa Família

#Alguém me explica: como será o Saeb 2019?

Crédito: Getty Images O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) é o principal instrumento de avaliação da qualidade da Educação até o Ensino Médio. A combinação de notas do exame, em conjunto com os dados de fluxo (aprovação, reprovação, abandono), resultarão nos dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Realizado pelo Instituto