Fundos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente: Guia para Ação e Gestão de Parcerias com base no MROSC

Este guia visa subsidiar os Conselhos Municipais dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA) na gestão dos Fundos Municipais de Direitos, abordando os fundamentos legais, a estrutura dos fundos, fontes de financiamento e a integração com o ciclo orçamentário municipal. Oferece também orientações sobre a criação e regulamentação dos Fundos, a atuação do...

Institui diretrizes para a implementação da Política Estadual de Educação Ambiental no âmbito dos sistemas de ensino e em ações comunitárias no Estado do Amazonas

A Lei nº 8.100, de 7 de janeiro de 2026, institui diretrizes para a implementação da Política Estadual de Educação Ambiental no Estado do Amazonas, abrangendo os sistemas formais de ensino e as iniciativas não formais de educação em comunidades. A Política Estadual de Educação Ambiental tem como objetivo promover a conscientização da população sobre a import...

Por uma educação baseada na natureza: práticas pedagógicas que inspiram e promovem cuidados com o planeta

A UNICEF, em parceria com Neoenergia e Instituto Alana, lançou o edital #EntreNoClima para escolas públicas da Educação Infantil e Ensino Fundamental. A iniciativa visa reconhecer práticas pedagógicas baseadas na natureza que abordam temas como mudanças climáticas, eficiência energética e gestão de resíduos, inspirando e fortalecendo uma educação conectada c...

Mais inteiros, não só mais rápidos: a escola diante da IA

Por Karina Nazzari, Gerente Executiva de Produtos e Experiências de Aprendizagem da Cultura Inglesa | A inteligência artificial (IA) invadiu a rotina escolar antes que os educadores tivessem tempo de pensar sobre ela: está na tarefa de casa, na escrita de textos e na pesquisa. Por isso, proponho começar não pela tecnologia, mas pelas pessoas. Quem são nossos...

Serra amplia educação integral com 1.800 novas vagas

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDA MENTAL DINORAH PEREIRA BARCELOS, em Jardim Tropical, está entre as unidades entregues | Foto: Projetos Especiais A rede municipal de ensino da Serra ampliou significativamente a oferta de educação em tempo integral, passando de 10 unidades escolares para 17, com um total de 4.100 matrículas. A expansão representa quase 1.800...

Quando expulsar um aluno? Caso de professor surrado por estudantes reacende debate; especialistas avaliam

O professor de educação física, árbitro da partida de futebol, marca uma falta. Alguns alunos discordam e partem para a agressão física, encurralando-o. O caos se instala, a polícia é chamada, e a escola age rapidamente. Primeiro suspende os alunos envolvidos e depois, em reunião do conselho geral da rede, decide que eles não devem mais permanecer no colégio...

IA joga luz sobre como avaliações são ruins, diz presidente do comitê de educação da OCDE

Charles Fadel defende reformulação de currículos e afirma que escola deve ensinar aluno a usar tecnologia sem deixar de pensar São Paulo A inteligência artificial avança em uma velocidade que os sistemas educacionais têm dificuldade para acompanhar. Para o professor francês Charles Fadel, o problema não está apenas em ensinar estudantes a usar novas ferram...

IA entrou nas escolas. E agora?

Com a tecnologia cada vez mais presente entre alunos e professores, instituições de ensino começam a incorporá-la ao currículo — e descobrem novas formas de ensinar Não dá mais para fugir: a inteligência artificial chegou às escolas. Alunos recorrem a ferramentas como ChatGPT, Gemini e Copilot para pesquisar, escrever e estudar. Professores começam a incorp...

IA mal utilizada é prejudicial ao aluno de computação, diz presidente de novo instituto de tecnologia no RS

Ex-diretor na Unicamp, Leandro Villas afirma que ferramentas generativas aumentam a necessidade de formação sólida em matemática e lógica São Paulo A IA (inteligência artificial) capaz de escrever códigos em poucos segundos não tornou menos importante aprender programação. Para Leandro Villas, 42, primeiro presidente do Itec, instituto de tecnologia que co...

O lugar da documentação pedagógica na pesquisa em Educação Ambiental com crianças

O presente trabalho é recorte de uma pesquisa realizada no âmbito da graduação em Pedagogia, tendo como objetivo compreender e explicitar o papel da narrativa como eixo metodológico em uma pesquisa-ação em Educação Ambiental (EA) com crianças da pré-escola. Busca-se, com isto, evidenciar as contribuições da documentação pedagógica para investigações que se p...

Plataforma de IA da Folha para o Enem passa a corrigir redações da Fuvest

Ferramenta gratuita avalia textos segundo os critérios dos dois vestibulares São Paulo O Folha de Redação, ferramenta gratuita da Folha que usa IA (inteligência artificial) para corrigir textos do Enem, passa a corrigir também redações no modelo da Fuvest, vestibular da USP. Treine sua redação Clique aqui para usar o Folha de Redação Com a novidade, o es...

Educação pública é prioridade para a população

Porto Alegre (RS), 20/05/2024 – CHUVAS RS - ESCOLAS - Metade dos alunos da rede municipal de ensino retornam às aulas em Porto Alegre. Foto: Rafa Neddermeyer/Agência Brasil Pesquisa nacional aponta valorização da educação, preocupação com a qualidade do ensino e cobrança por resultados dos governos. Especialistas defendem atuação do ISP baseada em evidência...

Profissionais da educação reconhecem o uso ético da IA como ferramenta de apoio pedagógico

A iniciativa, realizada pela Secretaria da Educação do Estado do Ceará, por meio da Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância (Coded/CED), reuniu cerca de mil participantes e teve como tema desta edição "Educação e cidadania: o papel dos saberes docentes na construção da convivência democrática". A programação incluiu a apresentação ...

Inteligência artificial já é usada na maioria das escolas de ensino médio, mas país engatinha em regulação e governança

Pesquisa TIC Educação 2025 aponta que 52% das instituições permitem o uso das ferramentas, mas só 22% têm guias formalizados de boas práticas São Paulo Mais da metade das escolas de ensino médio brasileiras já permite o uso de inteligência artificial generativa pelos estudantes, mas apenas 22% têm diretrizes formalizadas de boas práticas para orientar essa...

De ameaça a aliada: como escolas estão levando a IA para sala de aula

Como as escolas estão lidando com uso de IA nos estudos? @media (min-width: 768px) { .cxm-block-video__container--vertical #wp3-player-4795e .clappr-player .poster__play-wrapper > svg { width: 50%; height: 50%; } } A inteligência artificial já faz parte da rotina de milhões de estudantes e vem transformando a forma de ensinar e aprender dentr...

Milhares de escolas gaúchas ainda utilizam poços e fossas; projeto visa universalizar o saneamento até 2033

Entre demandas urgentes como trocas de telhados, reparos de infiltrações e gastos com manutenção, a adequação da infraestrutura de água e esgoto acabou ficando para trás em milhares de escolas do Rio Grande do Sul. Das 11.045 instituições de ensino públicas e privadas gaúchas, 4,1 mil ainda tinham fossa e 1.227 contavam com poço artesiano, conforme o Cens...

Cidade proíbe uso de IA nas escolas para alunos até o 8º ano; veja o motivo

O Distrito Escolar Público da Cidade de Nova York, o maior sistema público de ensino dos Estados Unidos, decidiu proibir o uso de ferramentas de inteligência artificial generativa por estudantes da pré-escola ao 8º ano durante o ano letivo de 2026-2027. A medida deve atingir mais de 500 mil alunos. Segundo o distrito, a decisão representa a mais ampla morat...

O trabalho docente no Ensino Médio: a busca da emancipação e o confronto com a performatividade

O artigo tem como objetivo discutir o quanto o trabalho do professor pode contribuir para que as juventudes se apropriem do conhecimento escolar e o ressignifiquem em função de seus projetos de futuro. A revisão bibliográfica teve como foco pesquisadores que discutem a importância das relações de diálogo entre docentes e estudantes e, também, autores que ab...

Visões de professores de ciências sobre o padrão de argumentação de Toulmin: uma investigação baseada na teoria da aprendizagem expansiva

O estudo investiga as visões de professores de ciências sobre o Padrão de Argumentação de Toulmin (TAP) quando introduzido pela primeira vez e ao longo de uma intervenção anual em escolas primárias no Chipre. Participaram quatro professores em um microcosmo construído a partir da Teoria da Aprendizagem Expansiva. O estudo revelou que os professores fizera...

A visita da Fada do sono. Nina Melatonina na missão menos telas: história de apoio para redução do tempo de telas e educação digital

O livro infantil conta a história de Luan, um menino que está sempre cansado e sem energia, mas não entende o motivo. Até que, em uma noite especial, a fada do sono, Nina Melatonina, surge para ajudá-lo a descobrir como o uso excessivo de telas pode afetar não apenas seu sono, mas também seu bem-estar, sua saúde e até mesmo sua imaginação. Inspirada em ex...