Como museus, teatros e centros culturais podem colaborar para o ensino de crianças e adolescentes

educacional e cultural do MEA. O programa funciona por meio de editais para selecionar propostas de escolas da região. O MEA analisa os projetos e constrói, junto aos professores, uma curadoria educativa que amplia as atividades planejadas. A ideia é oferecer repertórios novos e experiências práticas que, muitas vezes, não fazem parte da rotina. — Trabalhamos sempre

Cajazeiras, no sertão da PB, adota tecnologia 3D nas escolas

presencial. O objetivo foi garantir o uso adequado dos recursos tecnológicos e estimular práticas pedagógicas baseadas nas possibilidades oferecidas pela tecnologia 3D. "A iniciativa busca ampliar as possibilidades de mediação pedagógica, oferecendo aos estudantes recursos visuais e interativos que favoreçam a compreensão de conteúdos complexos de forma

Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

para essas especificidades." A secretária do MEC destaca que este preparo passa pelo currículo escolar. "Currículo, que não é só um conjunto, uma lista de desejos de conteúdo e práticas pedagógicas que a gente põe em um documento e deixa na gaveta. Currículo, de fato, é uma perspectiva de vivência, de existência de uma escola que é significativa", disse. >> Siga o canal

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

, culturas e saberes indígenas nas salas de aula no Brasil. O objetivo é reconhecer e divulgar experiências educativas no ensino de histórias, culturas e saberes indígenas nas salas de aula brasileiras, como forma de valorizar a sociodiversidade indígena, combater o racismo contra povos indígenas, reconhecer a importância dos conhecimentos dos povos indígenas

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

Desde o início do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP), em 2023, o secretário da Educação, Renato Feder, se notabilizou por ser um entusiasta do uso de ferramentas digitais em variados campos do ecossistema pedagógico. Estudantes, professores e diretores das escolas estaduais paulistas acessam cotidianamente, de forma obrigatória, uma série de plat...

Como o ChatGPT pode ajudar professores a criar atividades pedagógicas com rapidez e criatividade

de Prefeitura Publicidade Mas como professores podem usar o ChatGPT para criar atividades educativas de forma prática e criativa? A resposta está na combinação entre os comandos certos e os objetivos pedagógicos de cada etapa da aprendizagem. O ChatGPT, desenvolvido pela OpenAI, é um modelo de linguagem treinado para gerar conteúdos variados com base em comandos

Criatividade e experiência transformam a Educação

os rumos da Educação, trazendo um diferencial que vai além da teoria: a prática colaborativa. Criado em 2023, o Eduko rapidamente se consolidou como um espaço de referência, por unir debates qualificados, experimentação pedagógica e diversidade de perspectivas . O tema desta edição, "Criatividade e Experiência: construindo territórios de aprendizagem", reforça

Como a IA pode se tornar aliada da aprendizagem nas escolas: ‘Ou se apropriava ou seria atropelado’

. "Minha primeira recomendação aos professores é que declarem aos alunos que estão usando a IA, incentivando-os a declararem também", diz a professora da PUC-SP. Segundo ela, o uso declarado constrói um ambiente de transparência, permitindo "a experimentação compartilhada para identificar boas práticas". Publicidade Para o diretor de tecnologia do Colégio Bandeirantes

Criar questões, corrigir provas e mais: o que muitas escolas já fazem com IA e você não sabe

A cada ano, o preparo dos estudantes do ensino médio para o Enem envolve um treino muito intenso da redação, que tem um peso relevante na nota do candidato. Na reta final, o recomendado pelos professores é escrever pelo menos três textos por semana para praticar diferentes temas e o tão falado repertório. PUBLICIDADE "Eu via muito aqui, quando chegava essa ...

Novo Pronacampo é a posta do governo para estimular educação na zona rural

ARAGUARI, MG — Um programa dedicado ao avanço da educação em zonas rurais do Brasil, está passando por mudanças significativas. O Governo Federal recentemente lançou o novo Pronacampo, abrindo adesão para instituições educacionais em todo o país. Este programa é vital para levar educação de qualidade às comunidades rurais e oferecer recursos pedagógicos que ...

David Rodrigues: uma escola de direitos e deveres humanos

. Vivemos em sociedades dominadas pelos valores do domínio dos mais fortes (uma minoria) sobre os que são julgados mais fracos (a maioria). Promover a educação inclusiva não é promover uma metodologia educativa: é promover uma visão da educação e de mundo que respeite a diversidade e procure a equidade. Por este motivo, a promoção da inclusão não pode

Avaliação da eficácia de dois programas de leitura dialógica na compreensão de crianças com transtorno do espectro do autismo e desenvolvimento típico

Prejuízos na linguagem e na compreensão leitora de crianças com desenvolvimento típico e transtorno do espectro do autismo podem ser minimizados por práticas precoces de leitura. Este estudo analisa a eficácia dos programas Reading to Engage Children with Autism in Language and Learning (Recall) e Leitura Dialógica Simples (LDS) em três pré-escolares

Resolução conjunta SAP-SEDUC nº 130/2024 - Plano Estadual de Educação para Pessoas Privadas de Liberdade do Sistema Prisional

) para pessoas privadas de liberdade, visando à ressocialização e ao desenvolvimento pessoal e profissional. Inclui práticas pedagógicas específicas para cada regime prisional e promove parcerias com diversos órgãos estaduais para implementação eficiente.

Pesquisas de referência sobre educação e direitos e saúde das mulheres

Estudos apoiados pelo Instituto Natura sobre a educação pública no Brasil, focando em alfabetização, Ensino Médio em tempo integral e agendas prioritárias e sobre os direitos e saúde das mulheres, com destaque na atenção ao câncer de mama e enfrentamento às violências contra meninas e mulheres, fornecem pistas e ideias sobre os impactos da alfabetização na ...

Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia

Este documento apresenta uma sistematização do mapeamento dos elementos importantes para aprendizagens de qualidade de todos os estudantes e da identificação de quais seriam as ações docentes necessárias para oportunizar tais aprendizagens. Tal mapeamento originou a “Taxonomia das práticas docentes de qualidade”. O texto está organizado da seguinte forma

Pandemia, lideranças locais, e respostas educativas: O caso português

Este artigo analisa os impactos da crise pandémica no sistema educativo português e a eficácia das políticas adotadas para enfrentá-la. A adoção de soluções digitais mostrou respostas genéricas do governo. As comunidades locais, especialmente municípios e associações, desenvolveram respostas que minimizaram as desigualdades no acesso à educação. A colaboraçã...

Conscientização para o uso de celulares na escola: por que precisamos falar sobre isso?

Este material visa apoiar escolas na aplicação da Lei nº 15.100/2025 em instituições de educação básica. Com foco na saúde mental, física e emocional de crianças e adolescentes, proporciona orientações práticas para promover um ambiente escolar equilibrado. A Lei busca reduzir distrações e fortalecer a convivência social, promovendo um uso pedagógico

Atividades integradoras sobre a Lei 15.100/2025

Este material reúne sugestões de atividades que promovem o acolhimento, fortalecem os vínculos e estimulam o uso criativo e colaborativo do tempo escolar. As propostas podem ser realizadas em momentos coletivos, envolvendo diferentes turmas da escola, durante o período de aula ou em outros espaços de convivência. Inclui recomendações para adaptação das ativi...

Primeira infância no município – educação infantil de qualidade

O objetivo deste manual é auxiliar gestores municipais na garantia dos direitos das crianças na primeira infância, destacando a importância de uma educação infantil de qualidade. O conteúdo aborda desde a realização de diagnósticos, organização da oferta, equidade nas políticas públicas, até monitoramento e avaliação da educação infantil. São apresentadas es...

Aprender fazendo: escolas do RS apostam em projetos práticos no Ensino Médio

— torce. Os guris também adoraram começar a mexer na terra. Filipe Lentz, 17 anos, prefere as atividades práticas: — A gente põe a mão na massa, né? Tá sempre carregando terra de um lado para o outro. Já arrumamos todo o cantinho da frente com as crianças e, mais pra frente, está cheio de mudinhas. Eu gosto mais de fazer essa função de trabalhar e sujar as mãos