Liderança pedagógica: O que mostra a literatura internacional e reflexões para o Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº3

O presente relatório tem como objetivo descrever a relevância da abordagem da liderança pedagógica para a melhoria educacional, bem como suas possibilidades de materialização nas políticas voltadas ao fortalecimento da liderança escolar. O objetivo é posicionar tal abordagem no Brasil e promover o desenvolvimento de ações que apontem nessa direção

Bullying entre crianças e adolescentes: a questão dos direitos humanos e dos conflitos escolares

Esta pesquisa busca identificar o bullying entre crianças e adolescentes nas escolas públicas de Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Os resultados mostram que existe a ocorrência de bullying e que a escola em muitos casos não sabe identificar esses casos e que a escola oferta assistência e acompanhamento para casos de bullying. Os dados indicam que os profess...

Significados atribuídos pelos docentes às vivências envolvendo Direitos Humanos no ambiente acadêmico

Este estudo busca compreender os significados atribuídos pelos tutores de uma faculdade do Nordeste do Brasil às vivências envolvendo Direitos Humanos (DH) no ambiente acadêmico como primeiro passo para instituir o desenvolvimento docente nessa área. Os resultados indicados pelos docentes revelam conflitos envolvendo DH, a exemplo das seguintes situações

Frear evasão e recuperar aprendizagem serão desafios

ampliando o esforço de coordenação e apoio aos Estados e DF nas ações que buscam reduzir os danos nos processos de ensino para as aprendizagens em decorrência da pandemia". Novos objetivos com velhas estruturas desafiam as escolas Andreas Schleicher Diretor de Educação e Habilidades da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico Nesta época do ano

Com novas regras, excesso de recursos do Fundeb não deve ser repassado a professores do RS

A expectativa de professores da rede pública municipal de ensino de receber um abono neste fim de ano não deve se confirmar no Rio Grande do Sul. Como entrou em vigor esta semana a alteração nas regras do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), a maioria das prefeituras gaúchas vai atingir o limite de gastos com os salários da categoria. A lei

Programas federais de apoio às creches minguaram no atual governo

para a inserção no mercado de trabalho. Ademais, como será realizada a identificação tempestiva dessa inserção laboral individual em tempo real em escala nacional e sua relação com o repasse de recursos às creches? O governo federal, frente aos desafios da pandemia e aumento do desemprego e da vulnerabilidade social, ao invés de garantir o desenvolvimento humano integral

Mulheres ocupam só 36,9% das vagas no mercado de TI

há mais disparidades. Os homens ocupam 67% dos cargos de gerência e diretoria, enquanto 33% das mulheres alcançam as hierarquias mais altas. Já no departamento de tecnologia da informação, pesquisa e desenvolvimento e engenharia, que abrangem justamente as vagas com potencial de crescimento e maior remuneração, os homens ocupam 80% dos postos, sobrando

Como usar o metaverso na educação? Brasileira conta os 'segredos'

da Universidade de Stanford, como pesquisadora de pós-doutorado, responsável pela área de educação há três anos, quando estava concluindo o doutorado em Psicologia Escolar e Desenvolvimento Humano na USP. Prestes a completar 20 anos, o Laboratório é um centro de referência no estudo da realidade virtual e tem como líder Jeremy Bailenson, professor de comunicação. No curso

Editorial - Professor valorizado

para simulações de desempenho profissional que não reflitam ganho real de aprendizado. Este, afinal, deveria ser o objetivo primário de todos os envolvidos, do governador aos diretores, docentes e demais funcionários de cada escola. São Paulo tem cumprido metas de melhora pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), mas só nos anos iniciais do ensino

"Professor inexperiente na periferia é assinar a desigualdade"

do Unicef para os estados de São Paulo e Minas Gerais, participou do programa de desenvolvimento de lideranças sociais da Universidade Harvard e da formação em direitos humanos da Universidade Columbia, também nos EUA. Foi diretora do Instituto Inspirare, voltado a inovações educacionais e é fellow Ashoka empreendedores sociais. Anna Penido: não queremos replicar

Falta de dados fragiliza proteção integral de crianças e adolescentes, apontam estudos

), FNPETI (Fórum Nacional de Prevenção e. Erradicação do Trabalho Infantil), MST (Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra), MNMMR (Movimento Nacional Meninos e Meninas de Rua) e Sefras (Serviço Franciscano de Solidariedade). Para o desenvolvimento dos estudos, houve participação ativa da CONAQ (Coordenação Nacional de Articulação de Quilombos) e da ANAÍ

SP planeja aumento de até 73% a professor com base em desempenho

$1,5 mil a 2,5 mil. Outros 30%, de R$ 500 a R$ 1,5 mil. E ainda 9%, até R$ 500. O salário inicial de diretores terá reajuste e ficará em R$ 6 mil. De acordo com o governo, foi possível reservar verba para a mudança após a aprovação do novo Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (Fundeb), principal mecanismo de financiamento das escolas públicas do País

Prêmio Espírito Público anuncia servidores de destaque na pandemia

com deficiência. Foram construídos 79 centros de educação integral, atendendo 15 mil estudantes; 150 escolas foram reformadas e 92% das crianças e adolescentes com deficiência foram incluídas em classes comuns. De 2013 a 2019, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) da rede estadual subiu de 2,8 para 3,7 e o índice de aprovação no Enem e demais vestibulares

Haroldo Rocha e Ricardo Henriques - Desafios das carreiras docentes

Estados brasileiros. A visão de carreiras do magistério que emergiu deste esforço, combinando o conhecimento científico com a experiência dos técnicos das secretarias estaduais, foi orientada por três objetivos fundamentais: valorização, desenvolvimento humano e profissional e sustentabilidade fiscal. Entende-se que as carreiras contemporâneas devam ser

O que é ser diretor escolar no Brasil?

durante a pandemia da Covid 2019, até então limitados a WhatsApp e tarefas impressas. Apesar de registrar um dos menores IDHs (Índices de Desenvolvimento Humano) do Brasil, a cidade se destaca quando o assunto é educação. A Augustinho Brandão já recebeu os prêmios Darcy Ribeiro de Educação e Iberoamericano de Valores Humanos, e registra 7.3 de 10 no Ideb

Decreto ameaça integração de estudantes com deficiências

Brasileira de Sinais como meio legal de comunicação e expressão 2006 - Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos - Incentiva a disseminação de informações para a sensibilização da sociedade, visando a garantia de acessibilidade para pessoas com deficiência 2007 - Plano de Desenvolvimento da Educação - Cria salas multifuncionais e programas que contemplam

Capacitismo está na linguagem e em 'histórias de superação'

um tanto paradoxal em relação a outros. Por um lado, o capacitismo subestima seres humanos ao supor que eles não conseguem fazer determinadas coisas. Sua essência é reduzir a pessoa à sua deficiência, às suas limitações físicas ou intelectuais. "É como se estivessem colocando lupa no que não podemos fazer, enquanto no caso de pessoas sem deficiência, o destaque

Filmar para mudar: formando lideranças jovens por meio do audiovisual e da tecnologia

cultural, possibilita o jovem a acessar um mercado que, em termos de PIB, movimenta cerca de R$ 24,8 bilhões só no Rio. Aumentar o engajamento cívico e social dos jovens em suas comunidades e democratizar o debate sobre sustentabilidade e desenvolvimento centrados nos valores da Agenda 2030 é investir no futuro que queremos para a nossa cidade, Estado e país

Um ministério da família: da utopia à realidade

Completaremos três anos de intenso trabalho a partir do Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos para tornar a família, reconhecida constitucionalmente como base, o mais sólido alicerce social. Durante a transição, traçamos as metas que se apresentavam como as mais necessárias para a implementação de políticas públicas em favor da família

'Pressão da Capes por ensino à distância foi gota d'água', diz coordenador que deixou a instituição

possível em aspectos conhecidos: produção intelectual, formação de recursos humanos, destino dos mestres e doutores formados, capilaridade de contatos internacionais e nacionais, impacto na sociedade. Em um dado momento, você olha o que foi feito, e os programas que se comportaram de maneira exemplar têm uma nota maior. Se a avaliação não for concluída no ano