Novas perspectivas para a educação

O ano de 2017 termina com boas perspectivas para a educação brasileira. Não quero com isso dizer que avançamos na qualidade do ensino. Basta citar os recentes resultados divulgados sobre a alfabetização de nossas crianças: de cada 100 que concluem o 3º ano do ensino fundamental, 50 não sabem ler e contar. Ou seja, em pleno século XXI, ainda não sabemos

Educação versus corrupção

no dia a dia, inclusive a corrupção. E os fatos estão juntos e misturados. Conforme os resultados divulgados em 2017 da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA), focada nos alunos do 3º ano do ensino fundamental, somente 45,3% das crianças entre 8 e 9 anos de idade estão alfabetizadas. Os testes foram aplicados em 2016 e envolveram 2,1 milhões de estudantes

MEC premia melhores projetos da educação básica de todo o país

os bons resultados do compartilhamento de boas práticas entre professores. A premiação nacional selecionou um projeto em cada uma das seguintes categorias: educação infantil/creche, educação infantil/pré-escola, ensino fundamental/ciclo de alfabetização, ensino fundamental/quarto ao quinto ano, ensino fundamental/sexto ao nono ano e ensino médio. O secretário

Programa de bolsas de estudo para o ensino superior em PE abre inscrições nesta segunda-feira

de seleção é a nota. As autarquias terão até o dia 9 de janeiro para inserir a nota de cada candidato no sistema do programa. O listão com os resultados será divulgado no dia 25 de janeiro, no site da secretaria. Para os cursos de matemática, física, química, biologia, engenharias, informática, estatística e de tecnólogo, as bolsas são no valor de R$ 245

'Formar professor é fundamental para implementar Base' diz pesquisador

para chegar lá. Qual o momento certo para se começar a avaliar os estudantes conforme a Base? Não existe um momento mágico. Avaliações não te dizem nada interessante a não ser que elas estejam alinhadas ao que está sendo ensinado pelos professores. Senão, você tem um falso resultado do que os estudantes estão fazendo. Em Nova York, os professores estavam ensinando

O novo Ensino Médio

conhece os pontos das mudanças? A educação é um processo cujos resultados só são percebidos em longo prazo. Nesse contexto, a necessidade de adaptar-se às mudanças não espera a cobrança da lei, mas exige um diagnóstico dos pontos a serem trabalhados e de sucessivas práticas pedagógicas que podem sofrer alterações para se adequar ao que o Plano Nacional de Educação

Aprovação da Base Curricular divide educadores

como ela foi estruturada pensa em resultados nas avaliações de larga escala e não em um processo curricular. A Base não conseguiu quebrar a lógica e tornar o currículo maior que a avaliação. Ele destaca ainda que, embora tenha sido aprovado, o documento enfrentará dificuldades de implementação: - A ideia é que a Base fosse além do Plano Nacional do Livro Didático (PNLD

Com recessão, mais jovens nem estudam nem trabalham, diz IBGE

de procurar trabalho. “Esse aumento dos jovens que não estudam nem estão ocupados não é resultado da diminuição da frequência escolar. Veio do aumento dos jovens não ocupados”, disse Luanda Botelho, analista da Coordenação de População e Indicadores Sociais do IBGE. Conforme as definições dos estudos sobre mercado de trabalho, “ocupados” são apenas aqueles com emprego

Marcelo Viana: Olimpíada de matemática também descobre professores de excelência

os resultados globais de turmas com alunos premiados a outras de estudantes com perfil e notas muito próximas, mas não premiados, ela constatou que o desempenho dos colegas dos ganhadores melhora consideravelmente. Em particular, suas chances de virem a ingressar em um curso superior dos mais disputados são até 10% maiores, na comparação com aqueles de turmas

Enem em unidades prisionais termina com mais de 70% de participação

Teixeira (Inep), os resultados serão divulgados em 19 de janeiro de 2018. O Enem PPL teve 74% de presença no primeiro dia e 70% no segundo dia. Ao todo, 31.765 se inscreveram para o exame. A prova foi preparada para 1.078 unidades prisionais de 577 municípios brasileiros. No primeiro dia, a aplicação precisou ser cancelada em nove unidades prisionais de Maceió (AL

Inep encerra edição 2017 do Exame Nacional do Ensino Médio

da edição 2017 do Enem. A aplicação regular ocorreu em 5 e 12 de novembro, pela primeira vez em dois finais de semana seguidos. Em 19 de janeiro de 2018, serão divulgados os resultados. Para cumprir decisões judiciais, ou solicitações do Ministério Público Federal, o Inep deu oportunidade de todos os participantes que registraram reclamações fazerem a reaplicação

Decisão de ampliação do Fundeb é positiva, mas precisamos ir além

para alocação fossem destinados integralmente à complementação da União ao Fundeb, permitindo elevação considerável do investimento por aluno nas redes de ensino com situação socioeconômica vulnerável, característica esta que se apresenta como variável altamente explicativa dos baixos resultados educacionais observados. Após debates, o Congresso Nacional definiu ontem

A educação expandindo os limites da sala de aula

, mas ir do terceiro ano do Ensino Médio direto para a universidade, com a preparação adequada, está longe de ser impossível. E todo esse esforço é refletido no resultado dos vestibulares. Em 2017, o Sistema Gabarito alcançou mais de 600 aprovações, sendo 73 delas para Medicina em grandes instituições federais. Dentre os cursos, também está presente Direito

Ensino de ciências ainda sofre com desconexão entre disciplinas e falta de espaço para alunos criarem hipóteses – Revista Educação

”, afirma a coordenadora da Febrace, que está na 16a edição. De forma geral, o ensino de ciência é bem diferente: conteudista, promovido em aulas totalmente teó­ricas, focado na acumulação de conceitos sem relação uns com os outros, desconectado da realidade que cerca os estudantes. Como resultado, o desempenho dos jovens brasileiros no Programa Internacional

Os desafios dos professores de ciências para implementar abordagem investigativa no ensino – Revista Educação

, fazendo com que os professores só tenham contato com modelos diferentes de ensino nas especializações, a formação em serviço pouco tem contribuído com a melhora do quadro do ensino de ciências. “O que mais se aborda na formação continuada é a questão de avaliação, esquecendo que avaliação é o resultado. É preciso pensar no processo em si”, avalia Jenifer Xavier

Construção de caminhos para a educação

de boas práticas da gestão, interagindo com o controle social. As informações coletadas ficarão disponíveis a qualquer cidadão. Moradores de Domingos Mourão, Araricá ou qualquer outro município brasileiro poderão acompanhar o que é feito e cobrar resultados em uma área fundamental para o futuro do país. *Cezar Miola, conselheiro do Tribunal de Contas do Rio Grande

Número de jovens que abandonou ensino médio cai 90% em 9 anos no ES, aponta Censo Escolar

, subindo da 11ª para a 4ª posição no país. Para o governo do Espírito Santo os dados do Censo Escolar mostram os primeiros resultados do programa “Jovem do Futuro”, que promove discussões entre os estudantes para soluções de problemas do dia a dia, como o abandono escolar. O projeto começou em 2015 e em 2017 já está presente em 71 municípios e 209 escolas

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

Três em cada dez escolas ligadas à Secretaria de Educação do governo Geraldo Alckmin (PSDB) não conseguiram superar a média nacional da redes estaduais do país na edição de 2016 do Enem. A rede escolar do Estado mais rico do país é superada por outros cinco Estados. O governo federal deixou de apresentar os resultados do exame por escola neste ano. A Folha

Drogas, evasão e falta de luz e água são marcas da pior escola do Enem em SP

papel higiênico de casa –o que é confirmado por um aluno. "Tem estudantes bons, que você fica em cima e que conseguem entregar um resultado. E tem alunos que o seu papel como professor é tentar tirar do crime. Tem estudante que já me confessou que ganha R$ 1.300 por semana vendendo droga. E aí?", conta um dos professores. Em novembro, um furto de fios e cabos

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

Três em cada dez escolas ligadas à Secretaria de Educação do governo Geraldo Alckmin (PSDB) não conseguiram superar a média nacional da redes estaduais do país na edição de 2016 do Enem. A rede escolar do Estado mais rico do país é superada por outros cinco Estados. O governo federal deixou de apresentar os resultados do exame por escola neste ano. A Folha