Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

, se preocupam quando uma porta de acesso a direitos humanos pode ficar "encostada": Direito à educação profissionalizante de qualidade: Do ponto de vista educacional, considerando a faixa etária e, principalmente, considerando que estamos nos referindo a jovens de menor renda, onde uma grande parte ainda não possui infraestrutura tecnológica que garanta um acesso

Resultado do Sisu é publicado e prazo de matrícula começa quinta-feira

. Lembrando que o Sisu é o sistema do Ministerio da Educação que oferece vagas nas instituições públicas de ensino superior por meio da nota do Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio. E nesta terça também foram abertas as inscrições para a segunda edição do Prouni 2023, o Universidade Para Todos. O programa do governo federal oferece bolsas de estudo em instituições

Formação cidadã começa nas bibliotecas escolares

e cultural, a vida real, para dentro da escola, e a escola para fora dela", diz o especialista em entrevista ao Centro de Referências em Educação Integral. Doutor em Filosofia e professor aposentado da Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Castilho dirigiu a Editora Unesp por 27 anos e foi diretor geral da Biblioteca Mário

Lira e o kit robótica: veja as suspeitas e investigações sobre o presidente da Câmara

que ele 'conhece superficialmente Pedro Magno e o carro foi emprestado quando Luciano estava fora de Alagoas'. Ao cruzar os dados das movimentações da Megalic, os investigadores chegaram também a Alexsander Moreira - diretor de Apoio à Gestão Educacional do Ministério da Educação (MEC), ele foi exonerado após a Operação Hefesto. Moreira era responsável pelo setor

Na contramão do MEC, estados investem em escolas cívico-militares

foram implantadas em parceria com o Ministério da Educação e outras 225 pelos próprios estados. Após o ministério anunciar que o Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares (Pecim), criado no governo passado, ficará em segundo plano, estados como o Paraná anunciaram que continuarão a investir no modelo. O Paraná concentra quase metade das unidades em atividade, com 206

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

Em dois editoriais recentes, nos dias 28 de março e 8 de maio de 2023, este Estadão abordou o tema da relação entre educação e o mundo do trabalho, enfatizando a importância da formação profissional dos jovens e do enfrentamento dos desafios impostos aos sistemas educacionais pelas rápidas transformações tecnológicas do mundo atual e seus impactos na forma

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. E enfatizam que as escolas devem estar atentas à diversidade, inclusive no que diz respeito a gênero e orientação sexual. Para o ensino fundamental, destacam

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

à presidência, a diversidade de representação de pessoas pertencentes a diferentes grupos, abrangendo raça, gênero e território, foi consideravelmente reduzida. Nos mandatos de Lula, foi observado um esforço em ampliar a representatividade no governo e implementar políticas públicas direcionadas à educação. Essas ações buscaram, principalmente, aumentar o acesso

Donos de escola suspeitos de tortura em crianças são foragidos para polícia

de ex-professora da escola A ex-professora da escola responsável pela denúncia feita em 2016 conversou com o UOL sobre o que presenciou no local. Segundo ela, os supostos episódios de tortura e maus-tratos já ocorriam no período em que trabalhava lá, motivando uma denúncia à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. A ex-funcionária depôs na última quinta

Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Sao-Paulo-Integral_Noticia.jpegNesta quinta-feira (29/6), a partir das 9h30 (horário de Brasília), acontece o seminário "Educação Integral na rede municipal de SP: desafios e perspectivas do Programa São Paulo Integral (SPI)". Leia + Programa Escola em Tempo Integral é conquista, mas precisa

Inscrições para o Prouni do segundo semestre começam amanhã

que oferece bolsas de estudo - integrais e parciais (50%) - em instituições particulares de educação superior, para cursos de graduação e sequenciais de formação específica. Para se inscrever no programa, o candidato precisa ter participado da edição de 2021 ou de 2022 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), e tenha obtido pontuação igual ou superior a 450 pontos

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/Experiência-de-Educação-Integral-em-Jundiai.jpgEm Jundiaí (SP), as crianças aprendem fora da escola, por meio de projetos, experimentações, em contato com a natureza e com o outro, tendo o respeito aos seus direitos integrais como primeiro ponto para que tudo isso possa acontecer. Esse é o cerne

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/06/CIEPS-Porto-Seguro-1.jpgPara implementar a educação integral em tempo integral no Complexo Integral de Educação de Porto Seguro (CIEPS), na Bahia, a escola contou com a parceria do Ensino Superior e da Secretaria Estadual de Educação. O CIEPS fica localizado no centro de Porto Seguro, em uma área

SP: fechamento de turmas dificulta retorno de adultos à educação

Atualmente, São Paulo tem 1.167 salas de Educação de Jovens e Adultos (EJA). A modalidade é fundamental para possibilitar a continuidade dos estudos, especialmente para quem precisou deixar a escola. O tema está em debate na Câmara de Vereadores do município a partir de levantamento, apresentado pelo vereador Carlos Celso Gianazzi, que mostra

Retrocesso na valorização docente

Em 2022, a distância entre os rendimentos dos professores da educação básica pública e os demais profissionais com ensino superior, em vez de reduzir, aumentou. O alerta, entre outros, consta do Balanço do Plano Nacional de Educação (PNE), divulgado na semana passada pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Feminismo negro e Paulo Freire

Além do prazo: reflexões sobre a potência do Plano Nacional de Educação

Na reta final da vigência do atual PNE (Plano Nacional de Educação), prevista para 26 de junho de 2024, não basta apontar os reveses. É preciso evidenciar todas as oportunidades oferecidas a partir da aprovação da lei, que estabeleceu um conjunto de 20 metas a serem alcançadas de forma gradual ao longo dos seus dez anos de vigência (de 2014 a 2024

Ensino médio: dar dinheiro a aluno reduz abandono escolar? Quanto paga cada Estado?

Pagar para os alunos se manterem na escola durante o ensino médio pode reduzir em média 7 pontos porcentuais a evasão de jovens, afirma estudo de pesquisadores do Insper. No Brasil, cerca de 20% dos estudantes não terminam a educação básica por necessidade de trabalho, dificuldade de aprendizado, falta de interesse ou gravidez na adolescência. A estimativa

Alfabetização de todas as crianças

como prover educação de qualidade se, no início do ensino fundamental, as crianças se veem privadas da adequada alfabetização. Ao mesmo tempo, sendo tão necessário, o Decreto 11.556/2023 expõe – não há como ignorar – esse drama nacional que persiste ao longo do tempo. Muitas crianças brasileiras ainda não são adequadamente alfabetizadas. O direito constitucional

Combater atentados em escolas exige serenidade e consistência

de selvageria. A escola precisa ganhar mais espaço nas políticas de precaução contra a violência. "A escola pode ser o espaço privilegiado de prevenção de conflitos", disse a professora da Faculdade de Educação da Unicamp Telma Vinha ao podcast O Assunto, do portal g1. Não dá para encarar esse tipo de violência meramente como questão de segurança pública que estaria

Efeitos da pandemia em jovens não foram enfrentados adequadamente, aponta estudo

estarem no foco da preocupação da Covid por não serem um grupo de riscos para casos mais severos, eles têm formas de impacto muito diferenciados". Então, os autores focaram nas dificuldades do acesso à educação, à alimentação saudável e ao lazer entre aqueles com 10 a 24 anos tendo em conta a pandemia de Covid-19. Dados do mundo inteiro foram levantados, e também