País perde R$ 214 bilhões por ano com evasão escolar de jovens

— afirma Risolia. Desigualdade regional A situação é pior no Norte e Nordeste. No Pará, a taxa de evasão chega a 28%. O número do impacto econômico é média nacional, mas há desigualdades, diz Paes de Barros: "Milionários pela Humanidade":Super-ricos querem mais impostos sobre 'pessoas como nós' para financiar recuperação —Evidentemente, se for de uma família negra

'Novo ministro da educação tem visão ultrapassada', afirma Professora Bebel

de que esse governo não merece crédito Jogo duro Livro conta a luta de jogadores de futebol por justiça e democracia Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Pandemia sem fim País passa de 1,8 milhão de casos, com mais de mil mortes por dia mesmo com subnotificação Leia mais Conteúdo relacionado Educação 11/07/2020 - 09h50 Vídeos do ministro

Ministro em videos: criança deve ser educada na dor; e 'paixão louca' justifica feminicídio

de que esse governo não merece crédito Jogo duro Livro conta a luta de jogadores de futebol por justiça e democracia Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 10/07/2020 - 19h40 Em um só dia, Bolsonaro povoa conselho de educação de olavistas e nomeia pastor para o MEC Nomeação do professor presbiteriano

Por Ari Xavier e Bruna Hercog - Pandemia, desigualdades raciais e acesso à internet: e eu com isso?

capacidade para permitir oferta de qualidade ao usuário final. Desses, 53% estão localizados no Norte e Nordeste, regiões que reúnem a maioria das populações negras e indígenas do país. As redes móveis 3G e 4G ainda não chegam aos distritos que não são sedes dos municípios e as redes de conexão fixa também não, como aponta matéria do Intervozes. Quando há o acesso

Bolsonaro povoa conselho de educação de olavistas e nomeia pastor para o MEC

de futebol por justiça e democracia Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 11/07/2020 - 09h50 Vídeos do ministro: criança deve ser educada na dor; e ‘paixão louca’ justifica feminicídio Canal de vídeos do pastor Milton Ribeiro, novo ministro da Educação, traz aberrações como não haver "cura

Descaso do governo com a educação dificulta aprovação do Fundeb

ilegais’ Sem fé e sem verdade O povo evangélico vai se dando conta de que esse governo não merece crédito Jogo duro Livro conta a luta de jogadores de futebol por justiça e democracia Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 04/02/2020 - 12h41 Reforma tributária pode ser a ‘pá de cal’ no Fundeb

MEC despreza consulta a estudantes e marca Enem para janeiro

Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 26/12/2012 - 13h21 Notas do Enem saem na sexta e inscrições para o Sisu começam dia 7 Nota do Exame Nacional do Ensino Médio é necessária para conquistar uma vaga no ensino superior federal Educação 07/07/2020 - 09h20 Sisu abre inscrições para 51 mil vagas

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

por justiça e democracia Entrevista Nicolelis: Nordeste já sente ‘efeito bumerangue’ da covid-19 Leia mais Conteúdo relacionado Educação 06/07/2020 - 06h31 Confinamento deve sugerir novo modelo de escola para o mundo pós-pandemia Especialista em Educação da Unesco defende novos modelos: menos controle e punição e mais autonomia e desenvolvimento das crianças Educação

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

metodologias; 64% do Centro-Oeste; 61% do Sudeste; 58% do Nordeste e 44% do Sul. — Os professores precisam de formação para usarem as ferramentas de forma criativa — diz Marcelo Sabatinni, professor da UFPE, pesquisador de tecnologias educacionais. Entrevista: ‘Videoaula não vai resolver o problema’ do Brasil, analisa professor da Universidade de Columbia O Censo

Censo Escolar mostra que escolas públicas não têm equipamentos, nem práticas de educação digital

por resolver os problemas à sua volta — explica Gusso. Medidas sanitárias:Rotina escolar precisará ser alterada desde a chegada para evitar risco de infecções Segundo dados da pesquisa TIC Domicílios 2018, 65% dos docentes na região Norte não receberam formação ou treinamento nessas metodologias; 64% do Centro-Oeste; 61% do Sudeste; 58% do Nordeste e 44% do Sul

MEC prevê retomada de aulas com aferição de temperatura e distanciamento social

ou for muito lento, ele pode adquirir um chip com sua própria instituição e ele vai ter acesso a internet dessa maneira — explicou Vogel, completando: — O que estamos fazendo é dar a condição de fornecer o conteúdo para os alunos. A distribuição geográfica mostra que a maior parte dos alunos a serem atendidos estão no Nordeste, em torno de 40%. Mais de 90% dos alunos possuem

Periódicos e produção científica na área da Educação em tempos de Pandemia é tema de live da Anped

Periódicos da Área da Educação - FEPAE/ANPEd) e Lia Machado Fiuza Fialho (UECE | Associação Brasileira de Editores Científicos - ABEC), contanto com mediação de Claudio Pinto Nunes (UESB | vice-presidente Nordeste da ANPEd) e tradução simultânea de libras para surdos conduzida pelo intérprete/tradutor Tiago Batista (professor da Unirio e integrante do projeto Surdos

O que falta para que as políticas de promoção do uso de tecnologias na educação funcionem?

crianças e jovens que acessam a Internet apenas pelo celular (e que somam 21% na rede pública e chegam a 26% de todos os estudantes do Nordeste do país), que dependem da merenda escolar para ter uma alimentação de qualidade e que vivem sob o constante risco de serem assassinadas cruelmente pela polícia em seu horário de lazer. Realidade que desde o início

Pesquisa aponta que 28% dos jovens pensam em não voltar às aulas após pandemia

Risolia deixou claro que o jovem não pode chamar de sonho aquilo que é seu direito de ter boa escola, vida digna, trabalho. "Se é sonho é porque tem alguma coisa errada". Essa agenda tem que fazer parte do Legislativo, apontou. Dados Do total de respondentes, 40% estão na Região Sudeste, 28% no Nordeste, 14% no Sul, 10% no Norte do país e 8% no Centro-Oeste

Reação a efeitos da pandemia na educação é principal desafio de próximo ministro

cortou 7.590 bolsas da Capes, ou 8% do total, em 2019, com prejuízos maiores no Nordeste Por visão ideológica, exigiu redução no fomento às humanas e, a partir da imposição de novas regras, as bolsas para a área caíram 17% neste ano. MEC diz que número de bolsas aumentou, mas sem a transparência dos dados não é possível ter essa definição

Gestão de Weintraub no MEC foi marcada por ataques e projetos parados

guerra contra universidades federais. Além de cortar 8% das bolsas de pesquisa em 2019, com impacto maior no Nordeste, Weintraub interveio em março na Capes (agência de financiamento de projetos de pós-graduandos) para alterar regras de concessão de bolsas recém-criadas pelo órgão. Por visão ideológica, exigiu redução no fomento à humanas. As bolsas para a área

Anped debate desigualdades regionais e educacionais durante a pandemia

Anped promove webnário na próxima quarta, 17 de junho, às 16h, para discutir sobre “Desigualdades regionais e educacionais no Brasil durante a pandemia”. Participarão da discussão: Damião Rocha (UFT) e Edineide Jezine (UFPB/FORPREd-NE), contando com mediação de Claudio Nunes (UESB), vice-presidente da Associação pela região Nordeste.

Despreparo e incertezas ameaçam educação pós-pandemia

%) e um quarto do Nordeste não tinham até agora estratégias para oferecer aulas e conteúdos para os estudantes com escolas fechadas. No restante do país, praticamente todas as redes informaram lançar mão de alguma estratégia. "Não dispomos de recursos financeiros suficientes, não dispomos de equipamentos tecnológicos nem de recursos materiais para a produção

Brasil tem 16% de redes de ensino sem preparo para volta às aulas

do Norte (27%) e um quarto do Nordeste não tinham até agora estratégias para oferecer aulas e conteúdos para os estudantes com escolas fechadas. No restante do país, praticamente todas as redes informaram lançar mão de alguma estratégia. "Não dispomos de recursos financeiros suficientes, não dispomos de equipamentos tecnológicos nem de recursos materiais

Em busca da identidade

do entorno, nosso público deixou de ser só de filhos de famílias pobres, a maioria migrantes das regiões Norte e Nordeste, e se tornou mais heterogêneo, recebendo também crianças de classe média que se mudaram para o local. Começamos a ter problemas com comportamentos discriminatórios e preconceituosos. Era comum ver os maiores rindo do cabelo "ruim" de um colega