Fundeb pode perder até 20 bilhões

Até poucos anos, o cenário parecia caminhar para melhor. Em 12 anos, entre 2005 e 2017, o investimento público total em educação, em relação ao PIB, cresceu 1,8 ponto percentual, passando de 4,5% para 6,3%. Não que fosse céu de brigadeiro: o custo por aluno da educação básica ainda representa menos da metade do que se gasta nos países desenvolvidos

Desigualdades prejudicam o acesso a direitos das populações periféricas

PauloEducação financeira: menina de 15 anos fala de investimentos nas redes sociaisGrupo Afrofit promove atividades físicas para pessoas negras em Porto Alegre O levantamento, feito pelo Instituto de Pesquisa Multiplicidade Mobilidade Urbana em parceria com o aplicativo 99, utilizou dados públicos oficiais (como PNAD, IBGE, RAIS) e questionários respondidos por usuários

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

do ensino público finalmente cresce nestas universidades, como resultado da política de cotas sociais e raciais. "O ponto não é que as despesas educacionais no nível terciário deveriam ser mais baixas, mas que a destinação de recursos deve levar em conta a integralidade das despesas de educação", argumentou Ibarra. "Os gastos têm que ser feitos de forma

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

em que a participação de negros e egressos do ensino público finalmente cresce nestas universidades, como resultado da política de cotas sociais e raciais. "O ponto não é que as despesas educacionais no nível terciário deveriam ser mais baixas, mas que a destinação de recursos deve levar em conta a integralidade das despesas de educação", argumentou Ibarra. "Os gastos

Para que serve e como será o Censo, que começou a ser coletado hoje

que essas pessoas (diplomadas) estão fazendo o que o diploma as capacitou para fazer? Ou o dinheiro do financiamento está sendo jogado fora? Nosso potencial produtivo está sendo desperdiçado? Esses dados estão ultrapassados desde 2010 (ano do último Censo) e vão nos dizer se um dos maiores investimentos recentes do país (de financiamento da educação superior) deu resultados

Censo Demográfico pretende visitar 900 mil casas em MS a partir desta segunda; saiba como identificar recenseadores

o desenvolvimento e implantação de políticas públicas, além da realização de investimentos públicos e privados. Planejado para ocorrer a cada dez anos, a edição atual deveria ter sido realizada em 2020. No entanto, em razão da pandemia de Covid-19, foi adiado para 2021, mas foi suspenso no ano passado devido à falta de verba direcionada pelo Governo Federal. Serviço Em caso

Investir nas pessoas

de investir nas pessoas, não só matamos o crescimento, como perdemos a oportunidade de quebrar a espinha da desigualdade. Nas últimas décadas, aumentou bastante o investimento público em educação. Porém, de forma pouco eficaz. Não conseguimos transformar mais anos de estudo em mais produtividade. Os próximos governos têm o desafio de melhorar a qualidade

Lula: ciência e educação, desenvolvimento e redução da pobreza

São Paulo – O candidato do PT à Presidência, Luiz Inácio Lula da Silva, se comprometeu nesta quinta-feira (28) com a adoção de políticas de revalorização da ciência, tecnologia, inovação e educação em um eventual terceiro mandato. Em seus dois primeiros, Lula foi reconhecido internacionalmente pelas ações e investimentos no setor, que colocaram o país

Educação: um tema ausente na agenda eleitoral

e os destinos do país). O exemplo mais acabado desse processo é a insignificância para a qual é relegada a educação na agenda eleitoral que se desenha. Se o Brasil fosse referência em educação, compreender-se-ia. Não é o caso, contudo. Faltam políticas sólidas e consenso social ativo em torno da importância do tema. Ainda que nossos investimentos públicos na área não

Uma solução para o dilema entre o rol taxativo e o autismo

as instituições centrais para a realização dessa iniciativa. A proposta é que o governo separe recursos públicos e os destine para o desenvolvimento e educação de crianças autistas e com deficiências através de vouchers e escolas charter, junto com comitê para organização, implementação, monitoramento e fiscalização. Esses recursos poderiam vir das bilionárias emendas

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

é do relatório Escolas Charter e Vouchers, publicado pelo grupo de pesquisa D3e - Dados para um Debate Democrático na Educação. Trata-se de uma metanálise, espécie de resumo científico que considera os resultados de dezenas de estudos prévios sobre um tema. No caso da pesquisa, a questão norteadora foi: "Subsídios públicos para entidades privadas melhoram a qualidade

Maior programa de alfabetização do país, no Piauí, alvo de ataques

de Contas do Estado (TCE), a Secretaria da Educação incluiu "mais de mil mortos, além de servidores públicos" em uma política "milionária" de combate ao analfabetismo. Isso nas gestões do ex-governador Wellington Dias (PT), pré-candidato favorito ao Senado, e da sua sucessora, a professora Regina Sousa, do mesmo partido. "Fizeram uso da indústria de denúncia

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

a um conjunto de políticas públicas, prefeituras e governos estaduais conseguiram apresentar boas respostas por meio de um alto índice de coparticipação de organizações da sociedade civil, universidades e poder público. Na área da educação, programas buscam combater a evasão escolar e, depois, manter o aluno na escola Foto: Tiago Queiroz/Estadão - 16/6/2021 Continua

Compromisso democrático, crescimento econômico e desenvolvimento social

do crescimento econômico só será possível por meio de um amplo acordo democrático entre governo, trabalhadores e empresários colocando o Brasil novamente no caminho do desenvolvimento inclusivo, autônomo e soberano. A retomada econômica só se realizará com investimento público e privado, e se beneficiará do empenho produtivo dos trabalhadores e empresários

Como investir mais em ensino básico e corrigir a inversão de prioridades na educação? – Especiais – Estadão

mais recursos para as escolas nos últimos dois anos de crise sanitária. O orçamento brasileiro ficou na mesma ou até encolheu. No ensino superior público a relação é inversa. O Brasil investe U$ 14.417 por aluno, por ano, segundo dados de 2021, acima da média dos países desenvolvidos, de U$ 13.855. Apesar de o total em dinheiro para a educação básica ser maior, já

'Não entendo por que nos EUA e no Brasil a educação não é prioritária dos governos’, diz a futurista Amy Webb

educacionais inovadores, armazenados na nuvem, que utilizem tendências dos alunos para que eles se engajem cada vez mais nas aulas. — Mas esse futuro otimista só poderá ocorrer caso o governo vencedor da eleição, seja Bolsonaro ou Lula, resolva priorizar a educação, fazendo um enorme investimento — disse. Com isso, em dez anos anos seria possível ver no país

Organizações sociais devem gerir escolas públicas? NÃO

. Ao que parece, tudo se resume a gerir melhor a miséria em vez de aumentar o investimento público para atender quem mais necessita. A OSsificação escolar só é "opção" para quem não precisa da escola pública e ocupa os estratos superiores do "ecossistema" social. Ironicamente, os que defendem que a prefeitura de São Paulo sirva o equivalente educacional a sopa de osso

Como anda o desenvolvimento sustentável de sua cidade?

da cidade, identificando suas virtudes e fragilidades nos ODS. Para sua elaboração foram pesquisados cem indicadores públicos que permitem saber como está a cidade em temas como saúde, educação, pobreza, equidade de gênero, clima, entre outros. Sempre houve uma dificuldade em enxergar a cidade de maneira integrada, e este é um dos méritos do Índice, criado

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

. Quanto às práticas pedagógicas, consideramos condições mínimas aceitáveis as que dão boas oportunidades de aprendizagem às crianças. Ou seja, elas não passam o dia sem uma atividade planejada e mediada pelo professor. Em relação ao poder público na educação infantil, como estão sendo feitos os investimentos, esforços e ações? É notável o protagonismo

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

entre público e privado do patrimonialismo brasileiro e as marcas de um mandonismo local. "O grande senhor acabou por ser o senhor da educação", diz Schwarcz, que é professora da USP. "Quanto mais mandonismo associado a um grande patrimonialismo, mais há contaminação dessas esferas e o favorecimento de certas elites que tendem a se perpetuar no poder." Também