Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

que estão fazendo uma petição ao Conselho Estadual de Educação do Texas para criar um currículo de história americana antirracista. Mudança nos currículos Em julho, Ajith e três de seus colegas se apresentaram perante o Conselho Estadual de Educação do Texas, exigindo mudanças na forma de ensinar os alunos. Eles estão defendendo mudanças no currículo básico

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

social, de nenhum lugar do país o número de horas de aulas diárias alcançou o mínimo previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que é de quatro horas diárias. — E essas quatro horas já são ridiculamente baixas. No nosso melhor cenário, os alunos da elite de Alagoas estudaram 3h59min. Já no Acre, a média é de apenas 1h17min — diz Neri

Na pandemia, tempo de estudo de adolescentes das classes mais altas é 64% maior do que dos pobres

social, de nenhum lugar do país o número de horas de aulas diárias alcançou o mínimo previsto na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que é de quatro horas diárias. — E essas quatro horas já são ridiculamente baixas. No nosso melhor cenário, os alunos da elite de Alagoas estudaram 3h59min. Já no Acre, a média é de apenas 1h17min — diz Neri

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

Nacional Comum Curricular (BNCC), documento que estabelece o que deve ser ofertado em todas as escolas do país. São habilidades como persistência, assertividade, empatia, autoconfiança e tolerância a frustração. "O desenvolvimento socioemocional dos estudantes é um aspecto fundamental de ser trabalhado de modo intencional na escola se quisermos uma educação

Pandemia deixa famílias sem notícias dos filhos no sistema socioeducativo

Superlotação das unidades de internação, denúncias de violência e falta de contato com as famílias são desafios do sistema socioeducativo Foto: Marcello Casal Jr./Agência Brasil Por: Júlia Pereira Um boletim emitido pelo Conselho Nacional de Justiça (CNJ) em setembro mostra que, até o momento da publicação, foram confirmados 4.165 casos de Covid-19

Alunos podem ser reprovados em 2020? Entenda cenários para escolas e faculdades

, como ele pode avançar? A recomendação do Conselho Nacional de Educação, e já seguida por alguns Estados como São Paulo, é que se adote "anos escolares contínuos", ou seja, junte-se a série em que o estudante está em 2020 com a próxima, em 2021. A proposta é aumentar os dias letivos e a carga horária do ano letivo de 2021 para cumprir, de modo contínuo, os objetivos

Saiba mais sobre o ano letivo unificado: avaliação em 2021 vai indicar se aluno avança uma ou duas séries

A resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE), aprovada nesta terça-feira (6), abriu a possibilidade de que redes de ensino da educação básica possam unir os anos letivos de 2020 e 2021 quando forem reabrir as escolas. O texto também permite que o ensino remoto seja adotado até o fim do ano que vem. O documento ainda precisa ser homologado

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

O MEC (Ministério da Educação) apresentou nesta quarta-feira (7) um guia com orientações e protocolos às redes de ensino para o retorno das atividades presenciais na educação básica. A pasta ainda anunciou liberação de R$ 525 milhões para apoiar escolas no retorno. Essas são as primeiras ações do governo Jair Bolsonaro (sem partido) direcionadas ao apoio

“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação

Em anúncio feito nesta terça-feira (6), o secretário estadual de Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou que a rede estadual irá considerar os anos 2020 e 2021 como um único ciclo de ensino. "Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como um ciclo, como se fosse um ano só, especialmente para esses alunos que já entregaram as atividades e estão entregando

Uma outra escola

Após mais de seis meses de portas fechadas, escolas públicas e particulares da cidade de São Paulo poderão receber os alunos de volta a partir de amanhã. Mas o colégio para o qual estudantes e professores podem retornar será muito diferente daquele que foi deixado para trás, em março, por causa da pandemia do novo coronavírus. Abraços, beijos e contatos

Ensino remoto deve ser liberado até 31 de dezembro de 2021

RIO - O Conselho Nacional de Educação (CNE) deve liberar o ensino remoto até o dia 31 de dezembro de 2021. A proposta, revelada pelo jornal O Estado de S. Paulo e confirmada por O GLOBO, consta no relatório que será votado nesta terça-feira. Voluntariado:Programa de Michelle Bolsonaro repassou dinheiro a ONG contra aborto que atuou no caso de criança

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

que deveriam ter sido ensinados em 2020. Em parecer do Conselho Nacional da Educação (CNE), órgão do MEC, a recomendação é rever os métodos de avaliação e adotar medidas que "minimizem a retenção escolar", já que "os estudantes não podem ser mais penalizados ainda no pós-pandemia". É especificado, no entanto, que a decisão deve ser tomada por cada escola ou rede

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

do poder público com as famílias, não só na cidade de São Paulo, mas de toda a educação", afirma. Com tanto tempo sem aula, Caetano diz que a prefeitura não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro: "Só há um jeito de fazer isso (recuperar o tempo perdido), ampliando o tempo de estudo do aluno" São Paulo se prepara para realizar

Fundações criam conteúdo audiovisual grátis para escolas públicas durante a pandemia

Os irmãos Arthur e Davi, de 6 anos, ainda não eram alfabetizados quando as aulas presenciais foram interrompidas devido à pandemia do novo coronavírus. Passados cerca de seis meses, os dois alunos da Escola Municipal Luiz Biela de Souza, em Jundiaí, no estado de São Paulo, agora já conseguem ler e escrever. Ao contrário do que aconteceu com boa parte

Educação: direito de todos e dever do Estado e da família

com os secretários estaduais e municipais de Educação e com o Conselho Nacional de Educação para valorizar a educação pública. E, após criticar o que chamou de "políticas e filosofias educacionais equivocadas, que desconstruíram a autoridade do professor em sala de aula", comprometeu-se a restabelecê-la. É fundamental que respeite, como já anunciou, os princípios

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

à aprendizagem. Malvina Tuttman, presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio de Janeiro (CEE-RJ), falou, por sua vez, sobre como as deliberações dos conselhos estaduais, sobretudo no que diz respeito ao retorno às aulas frente à pandemia, são realizadas a partir de uma multiplicidade de posicionamentos. Tuttman apontou para a necessidade de unir esforços

"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro

. Não fui pedir o retorno às aulas. Trabalho com educação há muitos anos e sei que essa não é uma competência do MEC. Sei a responsabilidade e a falta de senso que seria uma coisa assim. Quem tem que decidir sobre o retorno às aulas são os municípios e os estados, que são soberanos quando a gente fala sobre Educação Básica. Uma coisa que a gente falou

Enem seriado começa em 2021; pandemia não deve afetar avaliação, diz Inep

poder fazer a prova do Saeb na sua escola, e com isso eles vão concorrer a vagas no Brasil inteiro, assim como é feito no Enem". De acordo com o presidente do Inep, o órgão está em diálogo com o Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) e a Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) para definir quais anos do ensino fundamental

Aulas presenciais são retomadas em algumas cidades brasileiras

. Em São Paulo, o retorno começou na semana passada com algumas atividades em escolas da rede estadual e em parte dos municípios. Mas, na capital, as escolas permanecem fechadas. No Brasil, a maioria das escolas fechou as portas há seis meses. Um tempo maior que a média dos países mais ricos, segundo a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico

Mais investimento, menos arrecadação: como fechar a conta na Educação?

como uma das 100 pessoas mais influentes do Brasil em 2008, também foi considerado Educador Internacional do Ano, em 2005, pela IBC Cambridge. Mozart atuou como secretário de Educação de Pernambuco, foi presidente do Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação (Consed) e presidente-executivo do Todos Pela Educação. Também é autor dos títulos "Educação brasileira