Para cumprir meta, gestores melhoram investimentos em educação

está na remuneração dos professores. Com o reajuste de 2017, o Estado tem a maior remuneração inicial de professores da rede pública no Brasil: R$ 5.384,16 para 40 horas com licenciatura plena. - Nós pagamos acima de todos os níveis. Ainda temos poucas matrículas de professores no Ensino Fundamental, mas mesmo esses recebem seus vencimentos base cima do piso. Somado

Etapa estadual de SP da Conferência Nacional de Educação

A Conae (Conferência Nacional de Educação) 2018 terá sua etapa paulista realizada de 24 a 26 de novembro de 2017, no município de Guarulhos, na Grande São Paulo. Em nota divulgada nesta semana, o Fórum Estadual de Educação de São Paulo, responsável por coordenar a etapa estadual, informou que decidiu manter a realização da atividade mesmo sem financiamento ...

Só 31 escolas públicas com alunos de baixa renda mantêm excelência no ensino desde 2011, diz pesquisa

Só 31 escolas públicas brasileiras que atendem alunos de baixo nível socioeconômico do ciclo 1 do ensino fundamental conseguiram manter a excelência do ensino ao longo de três edições consecutivas de uma pesquisa feita pela Fundação Lemann, Instituto Credit Suisse Hedging-Griffo e Itaú BBA, a partir de dados da Prova Brasil. O resultado da última análise

Seminário Internacional sobre o Ensino Fundamental Anos Finais

A Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, em parceria com Banco Mundial, Unicef e o Instituto Inspirare, realiza, nos dias 27 e 28 de setembro, o Seminário Internacional sobre o Ensino Fundamental Anos Finais. A reunião de lideranças educacionais terá como pauta a discussão de práticas e políticas para os desafios dos Anos Finais do Ensino

Debate sobre TICs em educação: as soluções para o maior desafio brasileiro

A internet está disponível na maioria das escolas urbanas brasileiras, mas ainda há muito o que avançar no uso das telecomunicações para que o país encontre soluções para o seu maior desafio: a qualidade da educação das crianças e jovens brasileiros. Esse é o tema de uma das sessões temáticas do 61º Painel Telebrasil, que será realizado nos dias 19 e 20 de ...

NOTA DE ESCLARECIMENTO Encerramento do Enem por Escola

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou, no início de 2017, uma série de mudanças para aprimoramento e adequação dos instrumentos que aferem a qualidade da educação básica brasileira e subsidiam políticas públicas, com impactos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), no Exame Nacional do Ensino

‘Escola tem de respeitar o ritmo de cada um’

SÃO PAULO - Além de espaços físicos e bons resultados em vestibulares, questões menos visíveis devem ser observadas pelos pais. Acolhimento, respeito às diferenças e formação docente são algumas delas, segundo Edith Rubinstein, terapeuta familiar e coordenadora do Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia. Com tantas variáveis para se pensar a escola, o...

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

e representantes de instituições de ensino em Brasília. O evento faz parte do programa de formação continuada de educadores sobre as mudanças nos níveis de ensino no país e abre espaço para a troca de experiências entre os participantes. A Educação Básica vai muito além apenas dos professores e alunos do ensino fundamental. Ela abrange também a educação superior

Escola Craveiro Costa vai ser a primeira escola de Cruzeiro do Sul a ter ensino integral

A Escola de Ensino Médio Craveiro Costa vai ser a pioneira no ensino integral no município de Cruzeiro do Sul. Uma audiência pública foi realizada nesta quarta-feira (13) para debater com os pais e a comunidade em geral a implementação do ensino na instituição. O coordenador de Educação do governo no município, Charles André, disse que a audiência envolveu

Professor do IFB compara ensino da matemática no Brasil e na Austrália em tese de doutorado

para doutorandos complementarem os estudos. Mateus afirma que tinha interesse em conhecer a estrutura educacional australiana, que considera diferente, principalmente no ensino médio, em que desde cedo os estudantes começam a escolher as disciplinas de interesse. O pesquisador destaca a separação por focos, estilos e perfis de aprendizado. “Na high school, você tem quatro

Valor mínimo por aluno

Redes estaduais de ensino médio introduzem currículo, monitoramento e sistemas de avaliação, mas formação docente fica em segundo plano, aponta pesquisa Estudo do Cenpec (Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ações Comunitárias) analisou propostas instituídas em quatro estados brasileiros – Goiás, Pernambuco, Ceará e São Paulo Rubem Barros

Força-tarefa que dará apoio a escolas será ampliada para sete áreas do Rio

todo mundo”. Professores terão acompanhamento Para as ações da força-tarefa, a secretaria deslocou profissionais da educação para as áreas que serão atendidas. — Estamos deslocando para as salas, professores que estão em quatro diferentes estâncias da secretaria. No próprio nível central, na secretaria de ensino, na escola de formação professores

Relatório da OCDE reforça gargalo no Ensino Médio

educacional similar – o que, consequentemente, precariza e torna menos atraente a profissão. Leia Mais: Professores sentem a precarização da carreira “Esse é um grande obstáculo para atrair jovens para o ensino. Embora os salários aumentem de acordo com o nível de educação prestado, eles ainda estão entre 78% e 94% dos salários dos trabalhadores com formação

I Seminário de Estudos Avançados: o novo Ensino Médio

O Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (Iema) promove no dia 14 de setembro, às 8h, o I Seminário de Estudos Avançados, que tem como objetivo discutir temáticas relacionadas à educação profissional e ao Ensino Médio. O principal destaque do evento é a palestra “O novo ensino médio: o difícil caminho”, que será ministrada pelo sociólogo

Audiência Pública para discussão da PEC que torna o Fundeb permanente

A comissão especial da Câmara dos Deputados que analisa proposta de tornar permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb - PEC 15/15) realiza audiência pública nesta terça-feira (12). Serão discutidos o efeito redistributivo e a cooperação entre os entes federados no setor educa...

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

. “Eles também são os primeiros a se recuperar das recessões econômicas: as taxas de emprego de jovens adultos com um diploma universitário voltaram aos níveis anteriores à crise, enquanto as taxas para aqueles que não completaram o ensino médio ainda estão atrasadas”, diz o relatório. Os adultos com educação universitária também são menos propensos a sofrer de depressão

Como posso ajudar meu filho no processo de alfabetização?

com as condições socioeconômicas de cada família, vai variar caso a caso. Escolas que atendem a famílias de baixo nível socioeconômico têm a obrigação de compensar o menor acesso que as crianças terão às culturas do escrito no ambiente familiar. Nesse caso, as políticas públicas devem estar ajustadas para direcionar a essas escolas os maiores investimentos, por exemplo

Deputado apresenta proposta para proibir venda de refrigerantes nas escolas

da venda de refrigerantes em escolas de educação básica. De acordo com o disposto no Projeto de Lei, fica proibida a venda de refrigerantes nas escolas de educação básica públicas e privadas. Os sistemas de ensino deverão estabelecer as normas e procedimentos para o cumprimento desta Lei no âmbito de suas respectivas redes de ensino. Segundo Luciano Nunes, autor

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

número de professores por aluno. A OCDE considera que o salário inicial do professor no Brasil é de US$ 13 mil para o ensino primário para o ensino secundário, consideravelmente abaixo das médias da OCDE para esses níveis, que são todos acima de US$ 30 mil.

Brasil investe em seus alunos apenas metade do que gastam países da OCDE

na aprendizagem. Ainda que o Brasil utilize 5,4% do PIB em investimentos em educação- taxa superior aos 4,8% empregados em média pelos países da OCDE-, o baixo investimento por aluno já é evidente nos níveis iniciais de escolarização. No anos iniciais do ensino fundamental, o Brasil investe cerca de US$ 3.800, enquanto os membros da OCDE gastam US$ 8.733 anuais por aluno