Professores, não subestimem os estudantes

como aquele tipo de arte influenciou a sociedade e a sua importância. O professor de História é do mesmo jeito, se exalta, se anima e até interpreta as grandes personalidades, conta em detalhes específicos e como se fosse uma 'fofoca', nos fala sobre curiosidades que não são cobradas em vestibulares, mas que servem para entender o contexto e despertar o interesse. Além

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

de estudo de Ciências da Natureza, aquela conhecida por ser mais indicada para quem gosta de física e química. Rafael abandonou o colégio. — Me inscrevi num curso de educação de jovens e adultos que me dá mais tempo para estudar por conta própria para o vestibular — conta o jovem, que decidiu correr atrás de conteúdo importante, que, na opinião dele, foi espremido

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

, não estava claro de que maneira a reforma afetaria os grandes vestibulares, que, aliás, já vinham se transformando em face de outras demandas e forçaram as escolas a rever suas práticas. Investigação científica, repertório cultural e impacto social Apesar das incertezas e dúvidas, no Colégio Stockler, em São Paulo, a adaptação ao Novo Ensino Médio não

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

, de 16 anos, aluno da rede pH, do Rio de Janeiro, que se prepara para prestar vestibular no ano que vem. A solução, diante do vaivém que já vinha se anunciando, foi a de cautela. "Optamos por adotar um modelo no qual os alunos têm eletivas comuns a todos nos dois primeiros anos e as aulas extras focadas na área de escolha no último ano. Diante das mudanças, vamos

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

de itinerários é uma complexidade de assuntos que dificulta a implementação pela professora lá na ponta, que dá para o aluno a sensação de que ele está tendo alguma coisa que seja mais leva, que não seja tão profunda e que não está trabalhando, ou não está conversando com a disciplina da formação geral básica que ele vai encontrar no vestibular daqui a pouco". (leia

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

. Com isso, seus alunos estariam mais preparados para vestibulares e o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Isso tem sido observado pelo professor Fábio Miguel, 43 anos, que dá aulas tanto para o ensino médio privado quanto para a rede pública estadual da cidade de Santo Antônio do Pinhal, no interior de São Paulo. "Acredito sim que [o novo ensino médio] vai aumentar

Alunos ficam sem aula de biologia, história e química no 3º ano do novo ensino médio em SP

e nos vestibulares. "Eu estou no último ano do ensino médio, devia estar me preparando para fazer o Enem, ter aulas do conteúdo que vai cair na prova. Mas chego à escola e só tenho aulas sem sentido, que não ajudam em nada", queixa-se Laura Neris, 17, aluna da escola estadual Dom Pedro I, na zona leste da capital. A jovem diz que quer cursar história na faculdade

No TikTok, aluna conta perrengues no novo ensino médio: 'Muita aula vaga'

e em conversa com o UOL. "Me sinto completamente despreparada e desamparada com esse número de aula. Não dá para aprender tudo e os professores precisam se desdobrar." Jhennifer afirma que é a favor da revogação do modelo e que teme não conseguir ir bem no vestibular por causa do novo formato. O que Jhennifer diz Apesar de tantas novas matérias do itinerário formativo

Menos itinerários, mais apoio a professor: SP vai ajustar novo ensino médio

, ao vestibular, que é o que o aluno quer e o professor também sabe dar. [...] Minha posição é a favor do novo ensino médio desde que ele tenha ajustes e foque mais no vestibular e no Enem." O que mais ele falou O material didático dos professores será totalmente digital, segundo o secretário. Apenas educadores do ensino fundamental 1 terão a versão impressa. Feder também

Relatório aponta que 96% dos alunos da rede pública do RS saem da escola sem aprendizado adequado de matemática

e para o vestibular. É uma chance também para quem está no terceiro ano do Ensino Médio e nunca conseguiu acompanhar as aulas virtuais, como Larissa Dias. "Minha experiência foi muito ruim, porque eu perdi aquela rotina, me perdi nos conteúdos, não conseguia estudar. Com certeza foi muito difícil, porque minha casa não é um ambiente adequado para estudar. Eu não

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo - pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita por porcentual e não

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

– disciplinas tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo – pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita

Secundaristas se mobilizam pela revogação total do Novo Ensino Médio

a homologar a nova lei. Para o movimento, essa decisão é excludente porque os alunos do Estado precisarão enfrentar os próximos vestibulares sem a atualização das provas ao novo modelo. "Esse fator tem se mostrado perturbador para todos com quem convivo e ver o desespero no olhar de cada colega é um lembrete do quanto precisamos mostrar essa indignação nas ruas

Reforma do ensino médio: secretários de Educação criticam suspensão de cronograma

de estrutura para a oferta de cardápios variados de disciplinas. Também há queixas sobre a redução da carga horária obrigatória, o que reduz o tempo de formação dos adolescentes para os vestibulares. O novo modelo foi instituído por lei. Para ser revogado, teria de ter aval do Congresso. Há, no entanto, regulamentações e ajustes que podem ser feitos pelo próprio

Reforma do ensino médio: secretários de Educação criticam suspensão de cronograma

e a falta de estrutura para a oferta de cardápios variados de disciplinas. Também há queixas sobre a redução da carga horária obrigatória, o que reduz o tempo de formação dos adolescentes para os vestibulares. O novo modelo foi instituído por lei. Para ser revogado, teria de ter aval do Congresso. Há, no entanto, regulamentações e ajustes que podem ser feitos

Reforma do ensino médio e Enem: O que muda a partir de agora?

de espaço para debate com alunos, professores e entidades. A mudança levou até a um movimento de ocupação de escolas pelos jovens. Mais tarde, a reorganização foi aprovada pelo Congresso. Disciplinas ruins e vestibular: Parte dos especialistas e das entidades estudantis reclama dos problemas de implementação do novo modelo, com baixa oferta de opções em regiões

Reforma do ensino médio: MEC decide adiar mudanças no Enem

é, por ora, não alterar o formato da prova, que é usada como vestibular. O MEC não havia definido ainda o que mudaria no teste para se adaptar a esse currículo diferente. Se ajustaria o tamanho do exame ou incluiria mais questões dissertativas, por exemplo. Isso seria feito ao longo deste ano. A decisão de agora, portanto, não significa revogação do novo ensino médio

Suspensão só adia decisão: governo vai reformar o irreformável?

, quem é o docente adequado para lecionar "projeto de vida"? Quem vai formá-lo, com qual metodologia e qual objetivo? O resultado mais evidente é o aumento da desigualdade. Os problemas atingem sobretudo as escolas públicas mais vulneráveis. A rede particular, por outro lado, segue com a formação para o vestibular adicionando as novas disciplinas. Se há relatos de sucesso

Inclusão no ensino superior é desafio para pessoas autistas

é pesquisador de educação inclusiva na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Ele tem 40 anos e se descobriu autista aos 37. Guilherme explica que existem várias dificuldades que as pessoas autistas enfrentam para acessar o ensino superior. "A começar pelo vestibular que não avalia de forma adequada e justa as habilidades e os conhecimentos dos alunos, pois

Dia da Conscientização do Autismo: conheça o artista paraense que faz sucesso criando histórias em quadrinhos e ilustrando livros

que não se falava". Em 2016, Lucas finalizou o ensino médio e conseguiu passar em um vestibular, no curso de design de produtos. No mesmo ano publicou a primeira história em quadrinho (HQ). Ele era o personagem principal da narrativa. No início, os modelos sempre eram voltados aos seus medos e vivências como uma criança autista, mas depois passou a tratar também