PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
- Avaliação
- Modalidades e níveis de ensino
- Equidade
- Práticas educativas
- Fatores extraescolares
- Clima e ambiente escolar
- Currículo
- Juventudes
- Finanças
- Formação
- Diversidade
- Recursos humanos
- Relações étnico-raciais
- tecnologias digitais
- Deficiência
- Educação ambiental
- Ações afirmativas
- gênero
- estudos decoloniais
- Sustentabilidade
- Violência
- Mudanças climáticas
- educação especial
- Terra indígena
- Atendimento Educacional Especializado
- Inteligência Artificial
- Quilombola
- Transtorno do Espectro Autista (TEA)
- Pessoas trans
- big techs
- Ensino privado
- Reforma Agrária
- Jogos
- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Algoritmo
- Antropoceno
- Escola cívico-militar
- história oral
- Mediação cultural
Universidade, Agenda 2030 e Políticas Públicas: caminhos para a sustentabilidade
- 2026
- CEDOC
- Texto
A publicação expressa o compromisso da Universidade de São Paulo com a sociedade brasileira ao apresentar diretrizes para políticas públicas alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), em diálogo com os diferentes entes federativos. Parte-se da premissa de que as políticas públicas se con...
Investir melhor na infância nas Políticas Sociais
- 2026
- CEDOC
- Texto
Investir melhor em prol das crianças é, ao mesmo tempo, um imperativo social e um investimento econômico sensato. Crianças que crescem na pobreza ou em condições de desvantagem estão mais sujeitas a apresentar piores resultados em termos de saúde, educação e inserção no mercado de trabalho ao longo de suas vidas, o que gera custos significativos para os ind...
Education at a Glance 2026: Fontes, metogologias e notas técnicas
- 2026
- CEDOC
- Texto
A publicação, complementar à pesquisa Education at a Glance 2026 (Educação em Perspectiva, em tradução livre) da OCDE, apresenta as metodologias e notas técnicas adotadas no estudo. O texto que pode ser acessado aqui é um conjunto rico, comparável e atualizado de indicadores que refletem um consenso entre profissionais sobre como mensurar o estado atual da...
Educação em perspectiva (Education at a Glance) - 2026
- 2026
- CEDOC
- Texto
A publicação oferece um conjunto rico, comparável e atualizado de indicadores que refletem um consenso entre profissionais sobre como mensurar o estado atual da educação em nível internacional. A edição deste ano do relatório analisa como a escassez de professores tem evoluído e o que pode ser feito para enfrentá-la. Os indicadores fornecem informações so...
O agronegócio como “má sociedade civil” na educação: análise de redes e impactos
- 2025
- CEDOC
- Texto
Movimentos organizados do agronegócio têm influenciado instituições políticas no Brasil para avançar seus interesses, interferindo na educação. As coalizões Todos a Uma Só Voz e De Olho no Material Escolar influenciam em políticas educacionais como o PNLD, currículo e formação de professores. Este estudo investigou essas redes e suas ações como empreendedore...
IX relatório luz da sociedade civil sobre a Agenda 2030 de desenvolvimento sustentável Brasil
- 2025
- CEDOC
- Texto
Em 2025, ao invés de celebrar avanços, testemunhamos a intensificação de conflitos e desigualdades globalmente, fragilizando instituições públicas. O IX Relatório Luz da Sociedade Civil, desde 2017, tem sido voz independente, abordando a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no Brasil, evidenciando que o país não tem priorizado direitos ...
Percepções sobre violência e vulnerabilidade de meninas no Brasil - 2025
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo 'Percepções sobre Violência e Vulnerabilidade de Meninas no Brasil' tem como objetivo gerar evidências que contribuam para o debate público e a formulação de políticas voltadas à proteção de meninas. Realizado pela Plan Brasil e o Instituto QualiBest, a pesquisa identifica os principais riscos e vulnerabilidades, tanto no ambiente físico quanto digi...
Escrever juntos: Análises a partir de uma investigação colaborativa
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este e-book é fruto de um trabalho colaborativo, comprometido com a análise da produção coletiva de textos no contexto escolar. A escrita coletiva proporciona uma aproximação entre docentes e estudantes, destacando a importância do diálogo e da explicitação de pensamentos para a construção textual. Reflexões e análises sobre intervenções docentes, recursos l...
IA generativa no ensino de artigo de opinião: Relato de experiência nos anos finais do ensino fundamental
- 2025
- CEDOC
- Texto
A inteligência artificial generativa é uma realidade nas escolas brasileiras, desafiando especialmente os docentes de Língua Portuguesa. Partindo de uma sequência didática sobre artigo de opinião, o projeto experimental na Escola Estadual Castello Branco, Limeira, explorou pedagogicamente a IA. Realizou-se em 2025, com o objetivo de integrar IA ao ensino de ...
Guia de facilitação em passo a passo - Liderança ética em tempos polarizados
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este guia de facilitação visa apoiar líderes educacionais, especialmente aqueles em nível distrital, a pensar em dilemas éticos salientes em tempos polarizados. Adaptado de estudos de caso normativos, o material inclui quatro casos breves que refletem dilemas éticos enfrentados em distritos dos EUA. Cada caso é relacionado com questões importantes como a to...
O desafio da equidade no acesso à educação infantil: Uma análise do CadÚnico e do Censo Escolar
- 2025
- CEDOC
- Texto
O estudo realizado pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com o Ministério da Educação (MEC) e o Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS), e conduzido pela Akauã Consultoria em Dados e Pesquisa, analisa dados do Cadastro Único e do Censo Escolar para entender o perfil das crianças de 0 a 6 anos de fam...
Questões de bem-estar na primeira infância: O que os pais precisam para um bom começo
- 2025
- CEDOC
- Texto
A publicação 'Early Childhood Matters' visa elevar questões-chave, ampliar a consciência sobre soluções promissoras para apoiar o desenvolvimento holístico infantil e explorar os elementos necessários para ampliar essas soluções. Publicado anualmente pela Fundação Van Leer, o volume de 2025 continua e desenvolve o tema do bem-estar parental explorado na ediç...
MEC negocia nova fórmula para calcular piso salarial de professores, mas esbarra em resistências
- 29/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
O Ministério da Educação (MEC) negocia com professores, estados e municípios um novo cálculo para o piso salarial para a categoria. Atualmente, a fórmula estipulada em lei tem tido a sua validade questionada na Justiça e também é criticada por gestores educacionais por falta de previsibilidade, uma análise que é compartilhada pelo ministro da Educação, Camil...
Almanaque da turma do Dinho: vamos visitar uma caverna!!
- 2025
- CEDOC
- Texto
O Almanaque da Turma do Dinho: Vamos visitar uma caverna!!, criado pelo CECAV, visa educar de forma divertida e informativa sobre a importância das cavernas. O personagem Dinho, junto com sua irmã Ciça e o vovô Chico, fazem uma expedição a uma caverna na Fazenda Sumidouro, apresentando técnicas, equipamentos e o comportamento adequado em cavernas. O objetivo...
Inspetoria da juventude e educação – reflexões sobre inclusão
- 2025
- CEDOC
- Texto
Estudos mais recentes sobre inclusão educacional levam em conta como a educação atende não apenas crianças e jovens com necessidades educacionais especiais, mas também aqueles de diversas origens étnicas, culturais e socioeconômicas, bem como outros aspectos da diversidade, como pertencimento às comunidades ciganas e romani, idioma, religião, gênero e orien...
Aprender a não confiar cegamente na IA e no que você vê nas redes já virou matéria na escola
- 26/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
A maioria dos adolescentes sabe que teorias da conspiração sem fundamento, propaganda partidária e deepfakes gerados artificialmente circulam nas redes sociais. Mas há alunos que sabem como identificá-los. 'Eu amo IA': veja por que Trump dobra aposta nas big techs e deixa analistas de Wall Street de cabelo em pé ‘Sou a IA. Como posso te ajudar?': veja como...
Juventude desplugada: proibição de celulares nas escolas já mostra bons resultados
- 24/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Este resumo foi útil? Resumo gerado por ferramenta de IA treinada pela redação da Editora Abril. O ano letivo nas escolas brasileiras começou com uma mudança radical. Os smartphones foram proibidos para quaisquer atividades não educativas, inclusive nos intervalos das aulas. Muitos acharam que a adaptação seria difícil,...
Educação 2025: pesquisas revelam desafios, tendências e a realidade das salas de aula
- 23/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Inovações em Educação por Redação 23 de dezembro de 2025 Montar um raio-X da Educação em 2025 não é uma tarefa simples, mas definitiva ajuda para quem não quer navegar no escuro. Esta curadoria, baseada em uma seleção de estudos feita pelo Porvir, olha para o que está acontecendo agora dentro das nossas salas de aula. É importante dizer: você não vai enco...
Orientação vocacional ganha novo papel nas escolas
- 22/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Com altas taxas de evasão e crescimento da ansiedade entre jovens, escolas reforçam a orientação vocacional baseada em autoconhecimento para apoiar escolhas de carreira mais conscientes e reduzir o abandono no ensino superior. O cenário do ensino superior no Brasil em 2025 apresenta um paradoxo: embora um diploma universitário possa elevar o salário de um p...
Finfluence: a ascensão dos influenciadores financeiros e o impacto na educação financeira
- 22/12/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Dicas de especialistas e informações sobre finanças pessoais, investimentos e economia para ajudar você a gerir melhor seu dinheiro. Por Alexia Diniz Se você achava que o universo dos influenciadores financeiros já tinha chegado ao ápice com vídeos de "como ficar rico tomando banho frio", respira fundo. O relatório Finfluence 9, da Anbima com o Ibpad, che...