'O Estado falhou miseravelmente' na educação', diz Lula

) 2021. Em 2021, 2,8 milhões de crianças concluíram o 2º ano do ensino fundamental. Em outro estudo internacional conduzido pelo Inep, o Estudo Internacional de Progresso em Leitura (PIRLS), divulgado em 2023, o Brasil ficou à frente apenas de cinco países em avaliação internacional de alfabetização, aplicada em 65 nações. A secretária de Educação Básica do MEC

Escola é lugar de debate sobre causas e consequências do trabalho infantil

Internacional do Trabalho) em 2002, ano da apresentação sobre o primeiro relatório global na Conferência Internacional do Trabalho. Para reforçar a importância de levar o assunto para a sala de aula, o Porvir selecionou materiais de apoio para o planejamento pedagógico. Confira! Sugestões de atividades Cartilha Pedra, Papel e Tesoura – Canal Futura e Cidade Escola

Conheça o projeto que prepara jovens para transformar o mundo: grupo será apresentado no Festival LED

, identidades, territórios e estratégias de colaboração para ampliar seu impacto social. — É importante incentivá-los a formar equipes, a exercitar a liderança compartilhada, e a avaliar suas potencialidades — afirma Singer. Proteção a mobilizadores Outra finalista da seleção para a turma é Luísa Santi, de 19 anos. Estudante de Relações Internacionais na PUC-SP

Especialista em esperanto, ajudou a desenvolver a educação pública brasileira

e requisitado por todo o mundo. Sua especialidade era o esperanto, língua criada pelo polonês Lázaro Zamenhof por volta de 1887 com o objetivo de servir como dialeto oficial para comunicação internacional. Não deu. O papel foi assumido pelo inglês, mas a escola esperantista se expandiu resiliente. O estudioso nasceu em Nova Itapirema, no interior de São Paulo, em 1926

Coleção Inovação em Avaliações Educacionais

), elaborado por especialistas internacionais na área e pela equipe da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) com apoio do Instituto Unibanco. Considerando que as avaliações educacionais são sinalizadoras importantes do que os estudantes devem aprender, elas estão intrinsecamente ligadas aos programas de ensino e podem conduzir ou reter

Ministra Anielle Franco quer maior protagonismo para pessoas negras no Brasil

Em entrevista ao Podcast ONU News, chefe da pasta da Igualdade Racial fala das barreiras para que esses grupos assumam cargos de tomada de decisão; ela propõe medidas para educação, emprego e cooperação internacional.

Como financiar as universidades federais

anos e recebem recursos para isso, depois de uma negociação com o governo. Uma pode querer dar prioridade a formar pessoas de alto nível e fazer pesquisas de impacto internacional e outra pode dar prioridade à formação de técnicos de nível intermediário e atividades de extensão regional e local. Não basta querer, é preciso demonstrar que podem. Ambas podem ser

Existência de quase 10 milhões de analfabetos envergonha o Brasil

mesmo depois de comprovada a falência das tentativas de ensino à distância. Por isso não foi surpresa o desempenho de crianças brasileiras do quarto ano do ensino fundamental na edição de 2021 do Estudo Internacional de Progresso em Leitura (conhecido pela sigla Pirls). Entre os 65 países, o Brasil ficou na 59ª posição, atrás de países como Turquia e Uzbequistão. Mais de metade

Discussão sobre ESG precisa ganhar mais espaço nas graduações, dizem especialistas

o tema no exterior. De acordo com um estudo do Student Travel Bureau (STB), consultoria em educação internacional, o número de alunos brasileiros procurando um intercâmbio nessa área em 2022 registrou um aumento de 80% em relação ao ano de 2019. A demanda no mercado de trabalho exige que, cada vez mais, os profissionais já cheguem com esses conhecimentos

Escolas começam a adotar disciplina de cultura oceânica para ajudar proteção dos mares

sustentável. A parceria entre o ministério e a universidade faz parte das ações promovidas pela ONU (Organização das Nações Unidas) por meio da Década dos Oceanos, mobilização com a participação de 193 países-membros, que visa ampliar a cooperação científica internacional e promover a integração entre ciência e políticas públicas sobre o tema. "Nesse movimento todo

O diálogo entre pesquisador@s e servidor@s e a construção de capacidades analíticas para inovação em políticas públicas

para acompanhar de forma dedicada os temas de cada ministério e trabalham sob a liderança de um Conselheiro Científico Chefe do Governo, onde fornecem evidências científicas para o assessoramento dos ministros, incluindo a construção de relacionamentos internacionais com consultores científicos e líderes de pensamento internacionais. Para além da possibilidade

A fotografia como suporte para o debate racial na escola

Internacional), pós-graduado em ensino lúdico pela Faculdade de Educação São Luís e em supervisão e orientação escolar pela Uninter. Atuo há mais de 10 anos na educação básica do estado do Rio Grande do Sul e atualmente integro a rede municipal de Porto Alegre. TAGS cultura, educação antirracista, ensino fundamental Assine nossa newsletter e fique por dentro

Cruzada pela leitura

internacional aplicada a estudantes de 15 anos), em 2018, ficamos na 42ª posição em leitura entre 60 países, com 413 pontos —a média internacional é de 487. É louvável, portanto, que o Ministério da Educação tenha realizado um diagnóstico do letramento no início da vida escolar para respaldar ações nessa etapa, que é base fundamental do ensino. A partir de entrevistas

Os mandamentos da educação midiática

, responsável e segura durante toda a vida— foi a tônica de um evento que reuniu importantes referências nacionais e internacionais da área no dia 25 de maio, em São Paulo. "O propósito da educação midiática é ajudar as pessoas de todas as idades a desenvolver o hábito da interrogação (das informações) e as habilidades de expressão necessárias para que sejam pensadores

Escolas dão reforço para alfabetizar adolescentes com déficit de aprendizagem

apurado, saber quem são esses estudantes e fazer um trabalho diferenciado a partir de cada dificuldade", explica Paula Trevizolli, secretária de Educação de Ferraz de Vasconcelos. "Pretendemos reverter esse quadro de analfabetismo. Não queremos deixar nenhuma criança pra trás." Efeitos Com uma das piores notas na edição 2021 do Estudo Internacional de Progresso

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

fui ouvida, tinha de levar de casa materiais que a unidade não fornecia, trabalhava com projetos e a equipe gestora não dava a mínima. Só entendeu que o meu trabalho era importante quando fui participar de um congresso internacional em São Paulo", relembra. Segundo Marlúcia, que desde o início deste ano atua com diretora no CEMEI Lagoa Dantas, que atende crianças

Não existe alfabetização plena sem matemática; leia análise

em matemática no país, pelos resultados em avaliações internacionais, como o Pisa, em que os alunos brasileiros se saem pior na disciplina do que em leitura e ciências. Não priorizar matemática nos anos iniciais do ensino fundamental é não combater desigualdades educacionais importantes, manifestadas na queda de 11 pontos na proficiência no 5º ano, segundo dados

Não vamos esperar novo ataque nas escolas

Num país de tragédias cíclicas, emergências em profusão, e crises que acabam sendo substituídas por outras na disputada atenção do debate público, é uma boa notícia que a prevenção à violência nas escolas brasileiras esteja no radar do governo e da sociedade civil. Ontem (30/5) e hoje (31/5), um seminário internacional em Brasília reúne ministros

Ensino não está à altura do Brasil, diz Cláudia Costin

associados a um processo de ensinar a pensar", diz. "É preciso cada vez mais fomentar pensamento crítico. É o que vai permitir que nos diferenciemos dos robôs". A especialista, que foi secretária de Educação do Rio de Janeiro, diretora do Banco Mundial e integrante da Comissão Global sobre o Futuro do Trabalho da Organização Internacional do Trabalho, observa

O problema não está na porta das escolas, mas dentro delas

da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) mostrou as escolas brasileiras como ambientes mais propícios ao bullying e à intimidação do que a média internacional. Bullying e intimidação não são disciplinas curriculares, mas aparecem no cotidiano de crianças e adolescentes. Há um bom tempo, especialistas buscam uma explicação para o surgimento