Escolas públicas inovam ao cumprir lei que obriga ensino da história indígena e afro-brasileira

de Educação Infantil. Cada uma das unidades apresenta seus trabalhos e um de cada escola participa da semana da culminância, organizada pela Secretaria de Educação. Na Escola Municipal Alejandro Fernandez Nuñez, a professora de História Márcia Fonseca Vieira se uniu às Artes para trabalhar com alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) a criação de faces de mulheres

Entenda o movimento 'Escola sem partido'

Movimento diz defender interesses de pais e estudantes preocupados com a influência ideológica na educação - Pablo Jacob / Agência O Globo RIO — Nesta semana, uma decisão da Justiça Federal gerou polêmica ao suspender o item do edital do que determinava a eliminação de candidatos que desrespeitassem os direitos humanos na prova de redação. O episódio trouxe

Bullying: nem sempre é possível remediar

Professor Mediador. De acordo com a Secretaria de Educação de São Paulo, cada unidade tem ao menos um profissional capacitado para buscar soluções pacíficas para desavenças entre os alunos. No caso de 1,7 mil escolas situadas em bairros mais violentos ou com maior vulnerabilidade social, o governo pretende alocar ao menos dois “mediadores”. Para Fante, a iniciativa

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

e adolescentes e métodos para resolução de conflitos. A mediação escolar tem origem em arbitragens no ambiente jurídico e ganhou tradição em países como Portugal, Estados Unidos e Argentina. No Brasil, houve algumas experiências, sobretudo na educação pública, no Rio de Janeiro, Ceará, Rio Grande do Sul e Distrito Federal - mas é São Paulo que se destaca pelo tempo

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

. A mediação escolar tem origem em arbitragens no ambiente jurídico e ganhou tradição em países como Portugal, Estados Unidos e Argentina. No Brasil, houve algumas experiências, sobretudo na educação pública, no Rio de Janeiro, Ceará, Rio Grande do Sul e Distrito Federal - mas é São Paulo que se destaca pelo tempo e abrangência deste tipo de iniciativa. No Jardim

‘O esquema de segurança do Enem é quase doentio’, diz presidente do Inep

. Se só há uma escola na cidade, sim. Ou ele pode fazer um híbrido. Não tem jeito, é a realidade. Isso não tira o protagonismo do aluno escolher qual caminho quer? Isso tira a oportunidade dele, não há dúvida, mas a maioria das cidades têm mais de uma escola de ensino médio. E o papel do governo federal? A gestão da escola é da secretaria estadual. O MEC pode

Mais escolas do estado ofertarão Ensino Médio em tempo integral

está investindo no formato de horário integral profissionalizante — Só na atual gestão, já implantamos 82 escolas estaduais em unidades de tempo integral. Com isso, já alcançamos a marca mais de 21% de nossa rede de Ensino Médio com formato de Tempo Integral — destacou. Além dos municípios da região Metropolitana, Rio de Janeiro, Niterói, São Gonçalo e Maricás

Alunos de escola estadual no Rio recebem aulas de italiano

), do governo da Itália e da Secretaria Estadual de Cultura do Rio de Janeiro. Com foco na qualificação profissional, o projeto de dupla escola, iniciado neste semestre, formou duas turmas com 52 alunos para participarem da nova modalidade. As aulas são com professores nativos da Itália e ocorrem duas vezes por semana. O material didático é fornecido pelo IED, escola

Ministro critica leis municipais que preveem a implantação da Escola sem Partido

quando se transformou no Projeto de Lei 2974/2014, apresentado na Assembleia Legislativa Estadual do Rio de Janeiro (Alerj). O movimento é contrário ao que chama de “doutrinação ideológica” nas escolas e disponibilizou modelos de projetos de lei, estadual e municipal, a fim de que a iniciativa seja replicada em outros locais do país. Nos últimos anos, o movimento ganhou espaço

Quase todas as redes estaduais proíbem professores de ensino religioso de promoverem uma só crença

de ensino religioso nas escolas estaduais. Desses, 970 são efetivos e 735 substitutos", diz a pasta, que afirma que o pagamento é feito com recursos públicos. "A decisão cabe a cada escola sobre como deverá ser aplicado o ensino, mas há a determinação de oferta de pelo menos uma aula por semana." RIO DE JANEIRO: A Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro

Em SP, maioria das instituições não tem ensino religioso

STF decidiu permitir ensino confessional nas escolas públicas - Shutterstock SÃO PAULO- A maior parte dos colégios públicos de São Paulo não tem aula de ensino religioso. A disciplina não é oferecida em nenhuma escola da rede municipal da capital paulista, segundo a Secretaria municipal de Educação. Já na rede estadual, os estudantes são consultados

Ensino religioso é alvo de críticas e debate nas escolas do Rio

como o ensino religioso deve ser ministrado no país. Há apenas a garantia pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de que a disciplina deve ser oferecida no ensino fundamental, ainda que a matrícula não seja obrigatória. Desta forma, cada secretaria de educação adota um tipo de prática. A rede estadual fluminense oferece o ensino religioso não confessional

O que muda com o ensino religioso em escolas? 8 perguntas e respostas

. Para a professora e ex-coordenadora de ensino religioso na Subsecretaria de Planejamento Pedagógica da Secretaria da Educação do Rio, Valéria Gomes Lopes, no entanto, "é importante que o professor tenha formação e vivência na área que leciona, pois ele precisa participar da experiência para conhecê-la profundamente. Se o ensino fica apenas na teoria, a tendência é o jovem

Como lidar com as diferenças é tema de debate no Educação 360

Na foto, mesa que discutiu a diversidade, parte do Educação 360 - Andre Lima / Agência O Globo RIO - "Meu nome é Mohamed e estou no Brasil desde 2014. Fui muito bem recebido e gosto muito da escola". Tímido e falando com português perfeito, o menino sírio de 10 anos representou os alunos imigrantes e refugiados da Escola Municipal de Ensino Fundamental

Desafio na Base Curricular está na sua implementação e revisão, afirmam especialistas

Educação 360: Ademir Almagro fala durante a palestra magna sobre Base Nacional Comum Curricular - Adriana Lorete / Agência O Globo RIO - Um único documento que possa nortear o ensino de todas as crianças e jovens no Brasil. Esta é a Base Nacional Curricular Comum (BNCC) que vem sendo elaborada - e reelaborada - pelo governo. Atualmente, a parte dedicada

Para cumprir meta, gestores melhoram investimentos em educação

cumpriu 52,5% da meta. As razões alegadas pelos gestores públicos para não avançar nessa meta são muitas – e quase todas giram em torno da crise econômica que abateu o País nos últimos anos. No Rio Grande do Sul, por exemplo, , adequação ao novo piso nacional do magistério, aprovado pelo Ministro da Educação Mendonça Filho em janeiro. Entretanto, alguns gestores

Guia apoia educadores a envolver alunos nas decisões da escola

em escolas públicas Seis casos reais de escolas brasileiras mostram como é possível na prática envolver os alunos nas decisões sobre a escola: Resgate do valor da educação Rio de Janeiro (RJ): No Colégio Professor José Souza Marques, que fica no bairro da Penha e é rodeado por comunidades e histórias de violência, o diretor André Barroso abre espaço para escuta

Conheça os convidados do fórum que debaterá desafios para a gestão escolar

"Desenvolvimento e avaliação da criatividade e do pensamento crítico" da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). É membro do conselho consultivo do Pisa 2021 e pesquisador associado do Instituto Unibanco. - Divulgação Cláudia Sueli Rodrigues Santa Rosa Secretária estadual da Educação e da Cultura do Rio Grande do Norte. É pós-graduada

Os jovens “nem nem”

Paulo, no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Outra experiência bem-sucedida foi iniciada, há cinco anos, na rede estadual do Rio de Janeiro numa parceria do Instituto Ayrton Senna com a Secretaria de Educação daquele Estado, e que está sendo agora levada para Santa Catarina. O caminho é longo, como nos ensina o próprio estado de Pernambuco

Revista

em que esteve no Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (IPEA), ele foi responsável por estudos focados em miséria, desigualdade e educação. Já em meados de 2015, sua carreira tomou outro rumo: ele deixou o setor público, onde atuava como subsecretário da Secretaria de Assuntos Estratégicos (SAE) desde 2011, para se dedicar exclusivamente à pesquisa sobre educação. Desde então