OTec | Estudo de Caso Educação Gaúcha Conectada – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Rio Grande do Sul

O Estudo de Caso Educação Gaúcha Conectada lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Rio Grande do Sul, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais

Análise de Imprensa - Fevereiro 2021

– “Professores denunciam 209 casos de covid-19 na volta às aulas. Doria fecha 7 escolas” (RBA – Rede Brasil Atual, 09/02). Posicionamento – “O retorno às aulas é fundamental” (Correio Braziliense, 12/02). Fechamento das escolas – “Bandeira preta: suspensão geral das atividades no Rio Grande do Sul” (Veja São Paulo, 20/02). Protocolos sanitários – “Cartilha lista

Covid-19: levantamento mostra que casos mais graves têm tratamento impactado pela desigualdade social

. Entre eles, Bangu, Campo Grande, Realengo, Santa Cruz, Vila Kennedy, Senador Camará, Parada de Lucas e Costa Barros. Ao mesmo tempo, concentram-se na Zona Sul da cidade os bairros em que os moradores tiveram mais acesso a tratamento intensivo: Cosme Velho, Glória, São Conrado, Lagoa, Humaitá e Ipanema. Copacabana, por exemplo, que tem uma alta taxa de mortalidade e a maior

Covid-19: desigualdade social determina quem sobrevive ao coronavírus no Rio

. Entre eles, Bangu, Campo Grande, Realengo, Santa Cruz, Vila Kennedy, Senador Camará, Parada de Lucas e Costa Barros. Ao mesmo tempo, concentram-se na Zona Sul da cidade os bairros em que os moradores tiveram mais acesso a tratamento intensivo: Cosme Velho, Glória, São Conrado, Lagoa, Humaitá e Ipanema. Copacabana, por exemplo, que tem uma alta taxa de mortalidade e a maior

'Escolas bem vazias', relatam estudantes sobre reaplicação do Enem no RS; 2º dia de provas é nesta quarta

Têm direito de fazer quem apresentou teste positivo para Covid no dia do exame regular, em janeiro, ou quem teve problemas logísticos, como as salas lotadas. Estudantes que realizaram o primeiro dia de provas da reaplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020, na terça-feira (23), no Rio Grande do Sul, relataram que as salas estavam com poucos

Em SP, escolas públicas têm menor adesão à volta presencial do que as particulares

%), a rede Maple Bear (90%), o Pentágono (83%), o Rio Branco (84%), o Santa Cruz (95%) e o Santa Maria (70%). A Prefeitura de São Paulo não conseguiu iniciar o ano letivo com todas as escolas prontas para receber os alunos. Nesta primeira semana, ao menos 580 unidades (cerca de 17% do total) continuaram fechadas por falta de condições adequadas, como ausência

A luta dos universitários indígenas para não desistir das aulas em ensino remoto nas aldeias durante a pandemia

(no curso), não fazia a mínima ideia de como fazer as atividades sem ter um professor por perto", comenta o jovem. Ele relata que ficou ainda mais desestimulado porque não tinha internet em casa e não conseguia fazer pesquisas para se aprofundar nos assuntos abordados. Sem estudar, o jovem viajou no mês passado para o interior do Rio Grande do Sul para trabalhar

Bandeira preta: suspensão geral das atividades no Rio Grande do Sul

A partir de hoje (20), medida válida das 22h às 5h segue em vigor até 1º de março A partir deste sábado (20) até o dia 1º de março, o Rio Grande do Sul está sob suspensão geral das atividades, das 22h às 5h. Decreto com a medida foi publicado, hoje, em edição extra Diário Oficial do Estado. Com onze regiões em bandeira preta, que significa "nível

Enem 2020: 45 adolescentes do sistema socioeducativo do Paraná devem fazer exame para pessoas privadas de liberdade

do estado. Os 45 adolescentes fazem parte dos atendidos pelas unidades de Cascavel II, Fazenda Rio Grande, Joana Miguel Richa, Laranjeiras do Sul, Londrina II, Maringá, Paranavaí, Ponta Grossa, Santo Antônio da Platina, São Francisco e São José dos Pinhais. O Enem-PPL, neste ano, será realizado nas mesmas datas em que ocorre a reaplicação das provas do exame

Autoavaliação mostra que ainda há muito espaço para professor avançar em tecnologia

. Mas, mesmo que sejam poucos, o nosso curso conta com essa parte inicial, porque devemos resgatar e apoiar a todos. A ferramenta do CIEB é de fundamental importância para nos ajudar a perceber e entender como estão as escolas e o que pode ser feito por cada uma delas", completa. Diagnóstico, capacitação e equipamentos Santa Maria, município do Rio Grande do Sul

Ciência na escola pública simboliza a resistência a ataques e ao desmonte

foi Juliana Davoglio Estradioto, 20 anos, que desenvolveu um filme plástico biodegradável a partir da casca da noz macadâmia no laboratório do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS). "O material produzido é alternativa para os plásticos comuns. Mas também poderá ter aplicação na Medicina, na produção de peles artificiais", disse. Ciência e engenharia A invenção

Pandemia aprofunda diferenças no mercado de trabalho

. A partir da Pesquisa Nacional de Emprego e Renda, pesquisadores da PUC do Rio Grande do Sul compararam o impacto da pandemia nos polos opostos do mercado de trabalho nas regiões metropolitanas do Brasil. Se o recorte for por qualificação, quanto maior o nível de escolaridade, menor foi a perda. A parcela de trabalhadores que têm até o Ensino Médio teve uma queda

MEC divulga hoje gabarito das provas do Enem digital

com insegurança dos alunos sobre máscaras e alimentação André Porto/UOL 7 / 83 Roselaine Pereira da Cunha Barbosa, 39, decidiu fazer o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) pela primeira vez Tatiana Campbell/UOL 8 / 83 Um pequeno grupo de manifestantes realizou um protesto em frente a uma das entradas da PUC-Rio (Pontifícia Universidade Católica do Rio), zona sul

Marcelo Gomes e Daniel Cara discutem a posição de professores na fila da vacina

MARCELO GOMES, 37 anos, gaúcho O que faz e o que fez: pesquisador em saúde pública da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Doutor em física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com tese sobre modelos de transmissão de doenças, trabalhou em pesquisas durante os surtos de ebola no oeste africano e zika e Covid-19 no Brasil DANIEL CARA, 43 anos

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

Mellanie Fontes-Dutra, pesquisadora de bioquímica na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e coordenadora da Rede Análise Covid-19. As redes pública e particular do Rio vão trabalhar com quatro cenários. O limite de alunos que as escolas estarão autorizadas a receber vai variar de acordo com a cor da bandeira do município no mapa de risco da Covid-19

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo

Apenas 35,6% das escolas de ensino fundamental tem internet, aponta Censo Escolar

para os alunos. A rede estadual tem índice superior, de 61,3%. Informações do Inep apontam que a disponibilidade de internet é pior nas escolas do Acre, Amazonas, Maranhão, Roraima, Pará e Amapá. Os dados apontam uma grande variação de escolas com internet (não necessariamente disponível aos alunos): são 47,5% no Nordeste apenas, já no Sul o índice chega a 96,8

Professores marcam carreata em São Paulo contra aulas presenciais

, Santa Catarina e Rio Grande do Sul – pelo menos mais dois sinalizaram retorno às atividades com momentos tempo presenciais. Em Santa Catarina, está previsto o retorno para o dia 18 de fevereiro em modelo híbrido, alternando atividades na escola e em casa. O estado tem mais de 567 mil casos confirmados da doença e mais de 6 mil vítimas fatais. No Rio Grande

Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor

com setores de direita e centro-direita se quiser contribuir para mudanças efetivas na área. A crítica vem de dentro. Docente do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, mestre e doutor em educação pela UFRGS (federal do RS), com pós-doutorado em sociologia pela mesma universidade, Grisa se define como alguém de centro-esquerda. Em recente artigo, ele defendeu

Ministro cita economia ao falar de planejamento do Enem: 'Imagina se tivéssemos contratado tudo?'

, nos Estados de Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul. Até mesmo na escola que Ribeiro visitou neste domingo, houve relato de sala cheia, embora o colégio tenha apenas 338 inscritos. Rodrigo Silva, de 16 anos, diz que na sala dele, apesar das faltas, havia mais de 20 alunos na semana passada e não foi possível o distanciamento de 2 metros. "Se não tivesse faltado