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1095 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
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Estudantes de Mogi comemoram bons resultados no Enem
- 24/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
para entrar.” Com a nota do Enem 2017 os estudantes podem concorrer a uma vaga em uma universidade pública que tenha aderido ao Sisu 2018. As inscrições terminam nesta sexta-feira (26) e, pelo Prouni, as inscrições começam no próximo mês. Enquanto isso, Gisele Jensen está enfrentando uma maratona de vestibulares. A estudante de Mogi das Cruzes está em Campinas
Desenvolvimento, poder, gênero e feminismo
- 2018
- CEDOC
- Texto
O texto problematiza a diversidade de processos sociais que se elaboram sob o rótulo de “desenvolvimento” e foca nas implicações desses processos diante da estruturação de (des)igualdades de gênero privilegiando perspectivas feministas. Compreende que o polêmico termo “desenvolvimento” é um eficiente mecanismo de rotulação para que se realizem intervenções ...
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
- Texto
Os Cadernos Pagu são uma publicação interdisciplinar e trienal, e têm como objetivo contribuir para a expansão e o fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para a troca de conhecimentos produzidos internacionalmente. Esta edição traz o dossiê "Desenvolvimento, poder, gênero e feminismo".
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
- Texto
Publicação que busca contribuir para a ampliação e fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para o intercâmbio do conhecimento produzido em âmbito internacional. O número traz uma seção de debates sobre ideologia de gênero.
Exorcizando um fantasma: os interesses por trás do combate à “ideologia de gênero”
- 2018
- CEDOC
- Texto
O presente artigo tem o objetivo de analisar a gramática política dos grupos que usam a expressão “ideologia de gênero” para barrar as lutas em prol dos direitos sexuais e reprodutivos no Brasil. Traça um panorama histórico dessas campanhas, por meio de análise sociológica, intentando compreender as condições de disseminação deste discurso moralizante.
O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja
- 01/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última etapa...
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em diferentes municípios
- 2018
- CEDOC
- Texto
O dossiê sobre “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em diferentes municípios” traz artigos referentes a seis municípios do Brasil e um mexicano.
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva no município de Boa Vista, Roraima
- 2018
- CEDOC
- Texto
Neste artigo é apresentado de que forma as políticas nacionais de educação especial em sua perspectiva de educação inclusiva vem sendo significadas no município de Boa Vista, no período de 2006 a 2016, e práticas decorrentes dessas políticas.
Um olhar comparado sobre políticas de inclusão nas escolas de Educação Básica em Cariacica (ES)
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este trabalho apresenta uma perspectiva de estudos comparados em políticas públicas de Educação Especial das redes públicas de ensino de Cariacica (ES).
As mulheres negras de um Nordeste em trânsito em "As mulheres de Tijucopapo": uma proposta pedagógica
- 2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa parte do princípio de que a literatura pode, dentro da sala de aula, tornar-se mais que uma disciplina escolar e deve ser trabalhada com o objetivo de demonstrar ao aluno que suas experiências de vida são redimensionadas pela literatura em diversos planos, estético, político, social, afetivo, imaginário, uma vez que esta abre os olhos do educando ...
Educação especial no município de Maceió/ Alagoas: A fragilidade das políticas públicas
- 2018
- CEDOC
- Texto
Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).
Educação especial e políticas de inclusão escolar em Santa Maria, Rio Grande do Sul (2007-2015)
- 2018
- CEDOC
- Texto
O texto analisa os movimentos institucionais que caracterizam a política de inclusão escolar em Santa Maria, no Rio Grande do Sul.
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município de Mato Grosso do Sul
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este texto propõe-se a analisar a implantação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município do interior do estado de Mato Grosso do Sul.
Educação especial no município de Sorocaba, SP: Os contextos das políticas e o direito à educação
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este estudo teve como objetivo investigar a atual estrutura organizativa e os serviços de educação especial nas escolas públicas e nas instituições especializadas credenciadas como escolas que funcionam no município de Sorocaba, São Paulo; bem como apresentar a análise do contexto das políticas de educação especial na rede municipal, no período de 1988 a 201...
Como são os projetos dos professores premiados em 2017
- 29/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
) reconheceu professores de todas as etapas de ensino. Na educação infantil, Liciane de Fátima Xavier Lourenço, de Curitiba (PR), foi selecionada pelo projeto sobre o Egito que envolveu muita pesquisa e brincadeiras. No fundamental 1, Lívia Rodrigues Pinheiro Leiria, de Campinas (SP), criou um jardim a partir de ideias que alunos tiraram de um filme. Na etapa seguinte
Projeto em escolas de SP forma estudantes para combater bullying
- 25/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
. O caso foi debatido na equipe, que se mobilizou para arrecadar o dinheiro. "Em uma semana, os alunos juntaram o valor da consulta, de R$ 90", diz a orientadora do grupo, Luciana Lapa, do Gepem. Alex conta que o cachorro tomou remédios, foi vacinado e "ficou bom". REUNIÃO Na Escola Comunitária de Campinas, de ensino privado, os alunos também levam casos
Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017
- 21/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
de educação infantil. Avanço Em maio, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) aprovou as cotas raciais para ingresso, e dois meses depois a Universidade de São Paulo (USP) seguiu o exemplo, valendo já para o ingresso em 2018. Leia + Por que o conservadorismo avança sobre as escolas? O post Os acontecimentos que marcaram a Educação em 2017 apareceu primeiro
Estudo sugere propostas para reduzir desigualdade nas universidades
- 09/12/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
, notadamente no estado, tem frustrado esses esforços. A Unicamp, no estado de São Paulo, também depende dos recursos públicos. Na revisão orçamentária, publicada em setembro, o déficit previsto para 2017 passa dos R$ 290 milhões. Mas as parcerias com a iniciativa privada, que vêm de longa data, têm ajudado. Segundo o reitor da Universidade Estadual de Campinas
Mulheres na ciência: por que ainda somos tão poucas?
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
O artigo traça um panorama histórico a respeito da participação das mulheres na ciência e o seu número reduzido nessa participação. Ainda que a presença de mulheres supere a presença de homens em muitas disciplinas científicas nos cursos de graduação, as mulheres enfrentam, ainda no século XXI, muitas barreiras, por diversas vezes intransponíveis ao iniciar...
Pro-Posições
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
A revista Pro-Posições é um espaço para apresentação e discussão de novas pesquisas e abordagens teóricas de todas as áreas do conhecimento que possam contribuir para a reflexão crítica sobre as diversas dimensões da Educação. Este número apresenta o dossiê "Empreendimentos sociais, elite eclesiástica e congregações religiosas no Brasil República: a arte de...