Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense – Caderno 2: Formação geral básica

, apresenta-se textos da Formação Geral Básica, por Área do Conhecimento, do Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense.

Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense - Caderno 2 - Formação Geral Básica

constitui o instrumento pedagógico que deverá orientar os processos de ensino e aprendizagem na etapa do Ensino Médio, explicitando as competências e habilidades, tanto para a Formação Geral Básica, quanto para os Itinerários Formativos. O Caderno 2 - Formação Geral Básica contém textos da Formação Geral Básica, por Área do Conhecimento, do Currículo Base do Ensino

Crianças no comando

a tecnologia, com sabedoria", aponta a pedagoga. Ela esclarece ainda que o projeto se insere nas diretrizes da Base Nacional Comum Curricular ao valorizar o protagonismo infantil. "Com histórias personalizadas, ajuda significativamente a retenção de conhecimento e tem um aprendizado de até três vezes mais novas palavras pelas crianças", afirma, citando o estudo Reading

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

do conhecimento, nem que fosse para saber mais que o outro, nada disso eu consegui encontrar no remoto", contou. Apesar da preocupação por não ter rendido como gostaria, Cruz reconheceu que havia colegas em situação pior. "Alguns não têm Wi-Fi em casa, então viam as mensagens só eventualmente. Tem colega que me disse que preferia repetir de ano", relatou. Assim

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

explorar. Por outro lado, compreender qual é o papel que as tecnologias virtuais podem e devem ter no ambiente de ensino é um desafio que ainda estamos longe de ter resolvido. A interação humana tem um papel fundamental no processo pedagógico e não é razoável pensar que a presença do professor na sala de aula poderá ser substituída no futuro previsível. No caso

A qualidade da BNCC depende do conteúdo e do ensino planejado

, sim, a função da qual muito se tem medo de admitir francamente: a de transmitir conhecimento. E não há internet que substitua essa função, pois nela não há dois elementos centrais do processo escolar: o professor e o ensino, pré-requisitos para a adequação do conteúdo às diferentes faixas etárias, ao repertório prévio de cada um dos alunos, aos objetivos

Antonio Carlos Will Ludwig - O jornal na educação e a prática da cidadania

A vida em sociedade nos dias que correm apresenta algumas peculiaridades marcantes e uma delas diz respeito ao fantástico volume de novas informações e conhecimentos que emergem diariamente, os quais tendem a pôr em xeque e até superar certos saberes antecedentes. Nesse cenário revela-se imprescindível que todas as pessoas acompanhem essa dinâmica

Educação sexual deve estar no currículo, mas não substitui papel da família

) e da SBRASH (Associação Brasileira de Estudos em Sexualidade Humana) defendeu a educação sexual nas escolas como um processo que visa propiciar "conhecimentos, habilidades e valores que capacitem os jovens a fazer escolhas conscientes e responsáveis sobre suas vivências sexuais". O texto também destaca que discutir o tema não aumenta a atividade sexual na adolescência

Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

que o conhecimento mais aprofundado de si próprio e um relacionamento solidário com a sociedade são parte de um sistema pedagógico que focaliza um aluno autônomo, no qual crianças que sabem ensinam as que não sabem. De novo aqui, falamos de uma iniciativa pública. Sistemas pedagógicos como os da sueca Vittra e da portuguesa Escola da Ponte, descritos acima, resumidamente

Como será o ensino pós pandemia do coronavírus?

em um nível mais profundo exige que sejam repensadas a organização da sala de aula, a elaboração do plano pedagógico e a gestão do tempo na escola. Dessa forma, os papéis desempenhados pelo professor e pelos alunos sofrem alterações em relação à proposta de ensino tradicional e as configurações das aulas favorecem momentos de interação, colaboração e envolvimento

Rotina de estudos para o ENEM: Saiba como priorizar os temas que vão cair na prova

, orientador pedagógico e professor do Método Medicina, Lauro Rafael Lima, explica que o cronograma de estudos para o ENEM envolve basicamente duas atividades essenciais: estudar os conteúdos e treinar as questões de edições anteriores da prova. "O aluno precisa estar atento às suas necessidades e deve levar em consideração o tempo de preparação e o grau

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

Rauta, sociólogo Como funciona na prática? As Efas funcionam de uma forma cíclica: todo conhecimento aprendido em sala de aula é aplicado na prática quando os alunos voltam para passar uma semana estudando em casa. E tudo que aprenderam no seio familiar e comunitário volta para a escola. "Desta forma, o jovem entende que a sua prática familiar é importante

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

foi o segredo para ?proteger a educação da política?. 5 Autonomia pedagógica e responsabilização dos municípios A transferência da gestão das escolas de ensino fundamental (do 1º ao 9º ano) para os governos municipais é um elemento central do modelo educacional do Ceará. A partir das formações de professores, dos materiais pedagógicos e das avaliações de desempenho

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

, a Escola não é ruim, mas está. E um dos maiores pecados que ela comete é não cumprir a missão à qual foi incumbida: assegurar a continuidade da busca por conhecimentos. Duas principais tarefas dela, então, seriam, ainda na visão de Freire, expor os saberes que já existem e estimular a procura e produção dos que ainda não são sabidos. Paulo Freire, que morreu dois

O papel da educação midiática no antirracismo

. Não se trata de criar uma disciplina específica, mas sim de ressaltar, especialmente nas aulas de humanidades, esses temas para além dos conteúdos relativos ao período escravocrata brasileiro. A implementação dessa legislação, que ainda é um desafio, não deve ser feita sem uma abordagem pedagógico-midiática, como demanda a Base Nacional Comum Curricular (BNCC

Com pandemia, necessidade de rever avaliação educacional passou de essencial a urgente

diagnostiquem o nível de conhecimento dos alunos dentro da turma, monitorem o progresso no desenvolvimento dos estudantes, orientem seu trabalho e promovam intervenções pedagógicas. Para tanto, é fundamental que a avaliação faça parte do processo pedagógico e que também seja uma prática permanente no processo de ensino e aprendizagem. Assim, no contexto da pandemia

Débora Garofalo - Educação é a chave para termos uma sociedade antirrascista

e Evidências no Debate Educacional) a pedido do jornal Folha de S. Paulo, apontam que estudantes negros têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que estudantes brancos já nos anos iniciais. Dados ressaltam que, desde o início da trajetória escolar, estudantes negros têm um menor acesso a educação e suporte pedagógico. E quando olhamos para o ensino médio

USP de Ribeirão Preto promove “1° Congresso Internacional de Educação Escolar”

e fundamentos teóricos, tendo em vista os atuais desafios que os professores da Educação Básica enfrentam para desenvolver seu trabalho pedagógico nesse momento de distanciamento social. Confira a programação!

Governo fará prova no AP para diagnosticar o que alunos da rede pública aprenderam em 2020

assuntos deste ano com 2021. A prova, aplicada tanto nas redes estadual quanto municipais, será usada para identificar as deficiências e ganhos, para que seja montado o chamado "plano de recuperação de aprendizagem". "O Estado vai levantar quais foram os conhecimentos e habilidades que foram aprendidos por esses estudantes. Nós sabemos do grande desafio

Currículo de referência em tecnologia e computação busca resolver problemas a partir do pensamento digital

, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". Para apoiar redes de ensino e escolas em processos que envolvam o uso de tecnologia em suas propostas curriculares, o CIEB