Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

de trocar com os colegas ou de colocar a mão na massa e criar projetos que articulem os conhecimentos do currículo e os saberes do território. "Eles estavam cansados de estudar sozinhos, com saudades dos colegas, e quando chegam na escola e querem conversar, chamamos isso de indisciplina. Que outras maneiras podemos aprender juntos e a conversa pode fazer parte

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

é abandonar a oportunidade de universalizarmos para todo o país o patamar mais elevado de aprendizagem que já é realidade em redes de ensino de algumas cidades e estados. Uma característica que chama atenção na educação é a desigualdade no território nacional: enquanto muitas redes de ensino avançaram pouco ao longo do tempo, algumas conseguiram implementar

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

é efetivamente executada nos territórios Avaliação Ponto considerado fundamental, pois sustenta a reativação do ciclo. Avaliar a execução permite identificar avanços ou retrocessos na estratégia Desafios O ciclo passa por constantes mudanças. Especialistas apontam que sua execução exige, com frequência, a união destes fatores com a vontade política e a consonância

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

Sua escola é pública e vem desenvolvendo, desde 2020, algum tipo de estratégia pedagógica baseada na educação integral, que considera o desenvolvimento humano em todas as suas dimensões? Se as respostas forem "sim", o Instituto Tomie Ohtake tem um convite para você. Com inscrições abertas até 3 de agosto, a 6ª edição do Prêmio Territórios Tomie Ohtake

Programa de ensino médio integral reduz morte de jovens

de ensino: revisão do currículo, dos materiais didáticos, da formação dos professores e das atribuições da equipe escolar, que é incentivada, por exemplo, a tratar questões para além da sala de aula, envolvendo as famílias e a comunidade. Assim, nasce uma nova escola, um território sem muros, em que o jovem se enxerga pertencente, cocriador e fortalecido

Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país

em nível local, sustentando a Educação Integral nas escolas e territórios. "É o caso do Comitê Territorial do Rio Grande do Norte, que manteve viva essa agenda na região", acrescentou. Fruto do programa Mais Educação, os Comitês Territoriais de Educação Integral tinham o objetivo de propor, implementar, acompanhar e fortalecer políticas públicas de educação

Impacto da educação integral é medido por novo centro de estudos

desse projeto de maior carga horária e atividades relevantes com aquelas que não tiveram, em praticamente todo o território nacional. Ricardo mencionou, ainda, um estudo experimental realizado entre 2018 e 2020, em 24 escolas de Santa Catarina, que teve impacto positivo especialmente na aprendizagem de matemática. A experiência resultou em um aumento equivalente

Prêmio LED reconhece seis projetos inovadores na educação com incentivo de R$ 1,2 milhões

, gerente de Valor Social da Globo. O júri, formado por professores, doutores e empreendedores, analisou se os projetos apresentados buscavam soluções para problemas reais de maneira criativa, transformariam a realidade dos beneficiados e tinham potencial de serem replicados em outros territórios, multiplicando as boas ideias e contribuindo para reduzir

Artigo: 'Escola indígena surgiu como contraponto ao projeto colonizador da tradicional, que nos foi imposta'

1 de 1 Gersem Baniwa escreveu artigo exclusivo para O GLOBO — Foto: Divulgação/Carol Prado/UFMG Gersem Baniwa escreveu artigo exclusivo para O GLOBO — Foto: Divulgação/Carol Prado/UFMG A educação escolar intercultural e multilíngue nas aldeias é uma necessidade pós-contato para garantir a permanência dos jovens nos seus territórios e contribuir

Ao invés de guerra ideológica, precisamos dar luz e priorizar a educação

e diesel, energia e internet, anunciados pelo governo federal nos estados do território brasileiro, com isso, alguns governadores demostram preocupação com a arrecadação que podem impactar em verbas na educação para que essa conta feche, o que contribui para o abismo da educação, rejeição do conhecimento e exclusão de estudantes a uma educação com qualidade

Aprendiz mais novo e com menor escolaridade perde espaço nas empresas

a metade da renda média dos demais trabalhadores. "Existem organizações com abrangência nacional e também organizações capilares da sociedade civil, que realizam o mesmo tipo de trabalho, mas com um diferencial: estão inseridas no território tanto da empresa quanto do jovem", diz Terezinha Ongaro Monteiro de Barros, presidente da organização SHD (Sociedade Humana

Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas

, diretora do Centro Educa Mais – Cidade de Arari, foi em torno da biblioteca da escola e das ações envolvendo a leitura que a comunidade escolar se fortaleceu. Ela nota mais pertencimento e participação, não só dos estudantes, mas também dos funcionários, famílias e do território, com a presença de escritores e escritoras do município e do estado dialogando

Parcerias multiplicam modelo de alfabetização

que afetarão sua capacidade de aprendizagem. Você só faz sete anos uma vez na vida", pontua Veveu. É no território da sala de aula, insiste, que estão os elementos que perpetuam ou que podem combater desigualdades. Assumido o compromisso, cada Estado customiza a partir de uma base que inclui: criar uma avaliação para os alunos ao término do segundo ano, período

‘Minha luta por uma EJA transformadora nunca vai acabar’, diz Dona Eda Luiz

e se destacava pela atuação no CIEJA. "Diego é um menino super esforçado. Sempre foi um ótimo professor, conhece muito bem o território, fez trabalhos maravilhosos aqui, continua estudando no doutorado. Pensei: ‘Ele tem tudo para conduzir. É uma pessoa que vai defender a escola sempre'". O convite foi uma surpresa. "A princípio, eu disse não. É muita responsabilidade

Racismo e desigualdade marcam educação pós-Independência

, depois de receber quase metade dos negros escravizados e ter vivenciado a escravidão em todo o território", diz a antropóloga e historiadora Lilia Moritz Schwarcz. O Brasil foi a última nação da América Latina a acaba com a escravidão, fato considerado derradeiro no mundo ocidental. AdChoices ADVERTISING "A escravidão criou uma linguagem da desigualdade no país

Transporte escolar no Brasil: um desafio de infraestrutura

Conheça o maior evento de mobilidade urbana do Brasil Garantir o acesso à educação também passa por aprimorar a mobilidade urbana. Com território amplo e a geografia peculiar de cada Estado, o transporte escolar brasileiro precisa estar adaptado às necessidades da região. O acesso à educação é direito de todos, e isso está descrito no art. 53 do Estatuto

São Paulo é a capital mais sustentável do Brasil, piores estão na Amazônia

se destaca entre os melhores estados, o Pará é o pior ranqueado tendo, inclusive, a pior cidade entre todas do país, Santana do Araguaia. "A gente percebe que [a Amazônia] necessita de uma ação prioritária de programas e investimentos de modo geral. Essa é uma maneira que podemos melhorar esse território que, hoje em dia, tem o olhar de todo mundo, todos estão

Projeto cria sistema agroecológico e gera renda para famílias no semiárido

às mudanças climáticas que permite produzir alimentos para o consumo e a comercialização. O Projeto Daki Semiárido Vivo tem o objetivo de trocar experiências e capacitar outras famílias, inclusive com base em casos como o dos Gonçalves, para que possam implementar agroecossistemas semelhantes e construir territórios sustentáveis resistentes às mudanças climáticas

Como a escola pode acolher melhor crianças migrantes e refugiadas?

Pensar na trajetória da humanidade é reconhecer que, em muitas circunstâncias, as pessoas saem de seus territórios originários por diferentes motivos, como a busca por alimentos ou melhores condições. No entanto, a sociedade moderna também apresenta um cenário onde muitos são obrigados a migrar devido a guerras ou a situações de violência

Priorizar as crianças e os adolescentes é garantir um futuro justo, inclusivo e sustentável

se organizassem a partir da dimensão do bem-estar das pessoas no território. O que é mais importante? Quilômetros de corredor de ônibus entregues ou a redução do tempo entre casa e trabalho? No caso das crianças e adolescentes a situação é ainda mais grave. Seu desenvolvimento pleno depende da articulação de múltiplas políticas setoriais: segurança alimentar, saúde